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文档简介

1、全脑母子早教课(1.52.5岁)一、寒暄日的天气季节大家好。 我是你们最好的朋友悦悦老师。 希望大家喜欢我。 今天是阿里嘎多。接下来我们就来看看悦悦老师今天的日子。 今天的日期是*年*月*礼拜日*天气*季节*日。 是米娜桑、牛哄哄吧。 看看悦悦老师给大家带来了什么,原来是名片,找一下谁在悦悦老师的名片上。 *谁说*? 啊,宝宝是牛哄哄啊,请到老师那里取自各儿的名字! 我们读了手上的名片,从悦悦老师的左手上看到了*,在哪里把* * * *手上的名片交给悦悦老师。 *,在哪里*在这里,把*手里拿着的名片交给悦老师。 *在哪里呢* *在这里* * *把手里拿着的名片交给悦老师手里。二、视宽扩大(指偶

2、像移动方式: (M Z )大家的宝物都是用好极了表达的。 那么,下一位悦悦老师把好的小伙伴带给大宝贝,让我们看看他是谁吧?是指刚才大家看到的小动物吗? *,*啊那么,再仔细看看吧! 宝宝我们盯着我们的小眼睛* (某个部位)小头不动,眼睛关于小动物的步行路线,m是大宝贝小动物的步行路线是什么样子? 用我们的小手指在空中画了。 不是前面升起的锯齿形吗? 嗯,再来看看小动物是怎样走道儿的。 z给婴儿的动物的步行路径是怎样的呢?用我们的小手指在空中画了。 是左右楼梯的形状吗?啊,在大宝贝的小眼睛里乱转,表现得很好。 米兹三、呼吸训练(经纪人)跟着从此往后悦悦老师打个小男同性恋吧! 看悦悦老师给大家带来

3、了什么好东西! 123拿到了,风车! 我给你一个大宝贝吧。 先用鼻子吸气,然后再用嘴吸气。 看谁吹的空气,风车就能转得快。 吸气吸气呼气 (接下来是每个大宝宝都在吹气)四、想象训练宝宝变小了内容:想不想知道宝宝们在比现在还小的时候是什么样子?悦悦悦老师一起来魔法世界吧! 来看看我们小盆友时的情况吧。 老师数到三,宝宝们就变小了! 然后进入母亲的身体感觉到了母亲的体温。 妈妈的肚子很温暖,妈妈的双手抚摸着我们,妈妈通过手掌让我们感受到了妈妈的爱和关怀,妈妈用心里的话对我们说。 母亲爱你们,母亲非常爱我们。 我们在妈妈的肚子里很开心呢差不多感觉到了就出来吧! 悦悦老师数了三个人,我们就回教室。五、ESP (寻找丝巾)悦悦老师带大家去快乐的男同性恋,要看悦悦老师给大家带来什么改变。 (从袖子里拿出丝巾)浓的是丝巾,我们看看悦悦悦老师把他带到了变道的哪里。 123换了丝巾去哪儿了? 猜猜婴儿吧是啊*牛哄哄啊。六、直观像(教学用具右脑记忆对对碰 )七、闪存卡(80张)八、记忆(5张1000张图)九、膝上童谣(小老鼠)老鼠,烛台,偷油吃,下不去,喵喵,猫来了,叽叽喳喳地滚了下来十、男同性恋:

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