补全对话试题分析(2008年5月全区英语教师培训)

1、2008年中考英语补充对话问题分析表明，齐齐哈尔市第二十九中学，景立民，2008年5月26日，国家英语课程标准(实验稿)五级对“说”也提出了7项具体要求： 1、就简单话题提供信息，表达简单观点和意见，可以参加讨论2 可以合作完成任务3 .可以用口头表达进行适当的自我修正4 .可以有效地询问法信息寻求帮助5 .可以根据话题进行剧情对话6 .可以用英语表演短剧7 .以上口语活动中语音、语调自然、语气恰当通过书面测试“说”能力，“补充对话”是优先形式之一。 2008年齐哈尔市考试情景交往的问题类型和分期，a.choosethebestresponsefromatofaccordingtothesen

2、tencesgiven.eachchoiceshouldbeusedonlyonce . pletethedialoguewithpropersentences.5道小题，分值10分。 第一小题分析，(a )问题侧重于交际功能运用能力的检验，有关的日常交际用语接近考生的生活，采用生活中常用的话题，增强语言的实践性。 例题分析、()1. If you smoke here、youllhavetoleavetheroom.()2. couldyoupleaseshowhowtousethistypeofmp 4？ ()3. I heard more than 5，000 peoplewa

3、skilledinapowerfulearthquakeonmay 12.() 4.ourgovernmentannouncedathree-daynationalmourningforthepeoplekilledinapowerfulearthquakeonmay 12.()5. whydooy，A. Sorry， idonthavetime.b.sodoi.c.with pleasure.d.sorry，ididntnoticethesign.e.what f.imsorrytohearthat.g.allthepeopleinchinafe 解题技巧，二十四个字口战术上下衔接，整理关系

4、的上下文，分析文化差异，环视整体，明确形式，解决问题时，首先看对话整体，明确对话是在怎样的场面和场面。 对话表示什么话题？ 然后，对打电话、接受诊断、购物、吃饭等对话进行性别判断、分析，采用恰当的语言，即英语习惯表达。 在此窗口中，您可以选择“是”、“是”还是“是”。 a 3360天线，发放，发放，发放。 此外，还可以选择： c 3360 idlikeahamburgerwithlettuceandtomato.a 3360 (4)。 (5) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 3360所有状态、can I帮助、我的主页和订单分析How about someth

5、ing to drink、Is that all人物之间的关系、事件之间的关系、句法之间的关系、语法和及时的状态之间的关系、人物之间的关系，有助于弄清会话中的人物的身份和关系。 这样就能判断人物的语气和语言风格。 例如，下级是上级，学生是人民教师，不太习惯的人之间多使用委婉的句子。 分析事件之间的关系：我们整理了不同事件之间的相互关系，便于我们用择不开我的语言来表达。 例如：太阳上的身份证，启动吗？ b :通过分析ithinkitstoonoisyinthemarket .句法之间的关系，可以更好、更准确地填充缺少对话的句子。b- bill lmr.leemmariattomb 3360 we

6、readytodosomevolunteerworkforourcityduringourweekend.butwedontknowwhattodo l : sure.youc (2) _ _ _ _ _ _ _ _ _ m 3360 idontliketoworkoutside.l : (3) m : iliketoplaywithchildren.l : youcouldvisitsickchildrenatthehospital.youcouldplaygameswiththem:(4)和y t 3360 idliketohelphomelesspeople.l : youcouldco

7、llectsomeclothes.oryoucouldgiveoutfoodatthefoodbank.t : ithink iveoutfo willhaveawonderfulweekend.b : sure、we will.(5) _ _ _ _ _，例如：高、比尔！ yourereadingtheacticleagain.b :是，是，是. illneverbetiredofit.a : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ b 3360 threetimes.everytimesireadit，I can always leas b 3360 ihaveaheadacheandac

8、old.a : doyouhaveafever b 3360是，I do.a 3360 (2)是。 关键字： ithink so.a : (3)，关键字：关键字：关键字留心到illgoatonce.thank you.a : (5) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ )各种文化都具有自各儿的民族特征，英语和对外汉语两种语言在术语和表达上有很大差异，根据语言问题和上下文的不同有不同的习惯表达方式。 例题分析1 a :例题分析1 a :例题分析1 a : b 3360是，释放，释放，释放，释放，释放，释放。 这是什么意思？ b :存储！ 上一代

9、产品，上一代产品，上一代产品。上一代产品， 例题分析2 (Ann-A，Tom-T) T: Hi，例题分析2 (Ann-A，Tom-T) T: Hi ann.a : mybrothercantcomebackforthespringfestival.t : why。 2 .下面是： heworksinacompanythere.hepolannedtoreturnhomeonjance，heworksinacompanythere.hepolannedtoreturnhomeonjance butnowt 33603 _ _ _ _ _ snowfallshavebeenhittingourco

10、untryssouthh centralandeasternareassincemid-January.heavysnowshave andcausedseriouselectricityshortages.nearly 800， 000 peoplehadtocrowdatguangzhoustationonjaunary 27.andtheterribleweation4_ _ _ _ . mygod.mybrotherdoesntseemtocomebacktogettogether.t 3360 icanfeelyourfeeling.5 _ _ _ _ _ _ _ _ very mu

11、ch.mywholefamilyarefeelingworried 尝试ncomebackafterthefestival.a :热从属。 看完电影后，a回答道：“你是谁？ ”“这是一个很好的例子。” “你是谁？ 以及听取对方对某事物的评价和看法。 (2)看标点符号知道句型。 标点符号通常起到提示和限定的作用，可以看到有空格的语句末尾的标点符号，知道其句型，如果是句号，则此语句为记叙文问号，如果此语句为疑问句感叹号，则此语句为感叹句。在试填充过程中，要注意以下几点，(3)利用学到的固定组合。 (4)留心对话的表达必须符合英美人的风俗习惯。 在补充对话的过程中，选择的句子必须符合英美人的习惯。

12、在提出问题时，要特别注意西方民族的“五个问题”。 也就是说，不论年龄、有无结婚、不论经验、不论收入、不论住所。 因为这些个是个人的隐私权，所以询问法隐私权是非常失礼的行为。 补充话题的错误和应对策略，症状1 :无视问答句的“照应点”，无视问句和回答词的信息点是解题的关键。 【连线考试】(2007年重庆卷) b 3360 I agree.a : atthegateofourschoolatnineinthemorning.b : ok.see you then .症状b :智能运输系统nearly7: 50.hurry up 根据【连线考试】(2007年北京牌课标卷)上下文，写出不足的内容。 a :赫尔洛！ b :赫尔洛！ 一，一，二，三，四。 a :存储，she2_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 b :3 _ _ _ _ _