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文档简介
1、第10课 轮椅上的霍金,史蒂芬 霍金,一个智慧的大脑,一个神话传奇,一个继爱因斯坦之后最杰出的科学思想家。,物理天才 宇宙之王 科学巨人,长期禁锢 完全瘫痪 彻底变形,生活强者 身残志坚 不屈不挠,顶礼膜拜 不无悲悯,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。,医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年,但他一直顽强地活了下来,并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。,虽然,他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。,地球 太阳系-银河系(排比句,
2、由浅入深,说明 霍金的思维在不断发展,研究的领域也在不断扩展、 不断深入),这是全世界第一部以十几种文字在全球同步发行的科学著作。获得年度“安万特”科学图书奖。该奖项是世界最知名的科普图书奖之一。 果壳中的宇宙 这一书名的意思是:我即使被关在果壳之中,(完全瘫痪、长期禁锢在轮椅上)仍然自以为无限空间之王。,1975年,年仅33岁的霍金通过周密的数学计算,大胆地提出了有关黑洞的理论。所谓黑洞,简单地说就是宇宙中具有特别强大引力的区域。它就像一个巨大的吸尘器,可以吸纳接近它的任何物质,如星体碎片、星际灰尘和气体等,甚至连光都包括在内。最终,进入黑洞的所有物质都会消失。不少专家至今还无法完全理解霍金
3、的理论。霍金在探索科学问题中所表现出的惊人勇气和才智令人钦佩。,虽然,他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,他的思维却飞出了地球,飞出了太阳系,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。,他在大脑中想象着,论证着,计算着。他思考着宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。,他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。,霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大
4、众。,过渡段,承上启下,“霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?”,. . . .,命运让他失去太多了: 命运让霍金双腿瘫痪, 他不能_,不能_ 命运让霍金失去说话的功能, 他不能_,不能_,命运让霍金双腿瘫痪,他不能在绿草如茵的球场上驰骋,不能和朋友们一起快乐地爬山 命运让霍金双腿瘫痪,他不能和孩子一起放一放风筝,不能在碧波荡漾的湖水里畅游 命运剥夺了霍金的说话功能,他不能一展歌喉唱出自己喜欢的歌,不能读一读自己喜欢的小诗 命运让霍金失去的实在是太多了。,我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感
5、恩的心,霍金名言,一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。 上帝既造就天才,也造就傻瓜,这不取决于天赋,完全是个人努力程度不同的结果。 无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。,一个人如果身体有了残疾,绝不能让心灵也有残疾。,霍金坚信这一点,他这样对自己说:,我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心,上帝既造就天才,也造就傻瓜,这不取决于天赋,完全是个人努力程度不同的结果。,他用自己的行动证实了这一点,他这样告诉别人,也告诉自己:,我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心,在霍金心里,他始终相信:,无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。,我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,我还有一颗感恩的心,他能够生存本来就是一个奇迹,而他睿智的头颅还不断地创下不朽的科学业绩,他是一位生活的强者,他的勇敢顽强和不断求索的人格力量,吸引了大众的注意,更感动了全世界。(假如让你给站在“感动世界”的舞台上的霍金颁奖,你准备如何写颁奖词?),颁奖词,一把轮椅、一台电脑、一个姿势是他标志性的形象。凭着顽强的意志,他战胜了病魔,创造了奇迹。他用实际行动告诉世人,人是
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