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文档简介

1、认识整时、几时半,1,溜溜圆、光闪闪、两根针、会动弹、一根长、一根短、嘀哒嘀哒转圈圈。（打一日用品）,猜 谜,2,情景,3,钟表的种类,4,议一议：在钟面上你发现了什么？,认识钟面,形状 刻度 大格 指针,5,形状,圆形,6,刻度,7,大格,1,5,4,3,2,8,7,6,9,12,11,10,一共有 个大格,12,8,指针,分针 （长针）,时针 （短针）,9,小结：钟面上有什么？,大格,10,活动一,8时,整时。,11,12时,12,9时30分,3时30分,8时30分,2,几时半。,活动二,13,课堂活动：认一认,2.拨几时,14,导学,刚才我们学习了整时和几时半：整时就是分针指到12，时针

2、指到几就是几时。 几时半就是分针指到6，时针指到几就是几时半。,15,运用一,课堂练习：连线.,16,课堂活动：认一认,2.拨几时,17,课堂活动：认一认,2.拨几时,18,课堂活动：认一认,2.拨几时,19,运用二,课堂练习：连一连。,20,课堂练习：连一连。,21,把读错的改正过来。,22,认一认，写一写。,5时,8时,2时30分,10时30分,23,运用三,当一次小法官。判断小动物说的对不对，对的判错的判。,1时（ ） 2时半（ ） 6时（ ）,24,（6时半）学习,（4时半）课外活动,（ ）早餐,（ ）上学,请画出时针,下面是小芳一天的时间安排，先认一认再画一画。,25,（8时半）上课,（12时）午餐,（9时半）睡觉,（ ）看电视,请画出时针,请画出分针,下面是小芳一天的时间安排，先认一认再画一画。,26,评价,孩子们，今天这节课的学习，你的表现如何？通

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