2017年老综合素质评价平台海淀

1、海淀区综合素质评价平台培训,海淀区现代教育技术研究中心 2016年9月,“综合素质评价平台”概况介绍： 登陆 “综合素质评价平台”处于市级业务体系，相关市级业务总览 “综合素质评价平台”涉及的人员权限 “综合素质评价平台”各子系统操作讲解 ： 综合素质评价系统：高中、初中 高中课程管理系统 档案册系统,1,培训安排,2,“综合素质评价平台” 概况介绍,3,北京市中小学生综合素质评价平台，启动使用。该系统整合了原有的“高中课程管理系统”、“初高中综合素质评价系统”“档案册系统”等。 新平台仅改动访问方式，学校原有“综素”“课管”“报告册”等业务的管理流程、人员在平台使用上的分工的要求并不改变。,

2、概述,4,概述,北京市中小学生综合素质评价平台 ,整合了多个系统 综合素质评价系统：高中、初中 高中课程管理系统 档案册系统,5,综合素质评价平台的用户身份来源于： 学生账户来源于CMIS云（电子学籍管理）平台 教师账户来源于北京市教师基础信息平台 学生/教师账户的用户名：教育ID（唯一标识且不随转校等情况变化）,登陆,综合素质评价平台已纳入北京市教育统一认证体系， 即：学生/教师登陆“综合素质评价系统”的账户身份，可在统一认证系统中“找回教育ID 或 重置密码”。 另外，学生家长用户已开通：用户名为学生的教育Id号加p，初始密码为该学生出生日期8位数。,6,登陆,“找回教育ID 或 重置密码

3、”的前提条件： 学生账户在“CMIS云平台”，教师账户在“教师信息系统”中创建。 “找回教育ID 或 重置密码”过程中，统一认证系统通过用户提供的生日等关键信息与“CMIS云平台、教师信息系统”中信息比对方能找回密码。由此，学校需维护好“CMIS云平台”、“教师信息系统”基础数据。 CMIS云中教师用户管理未纳入“统一认证体系”，其密码独立维护。,7,登陆,【注意】学生/教师账户信息可在统一认证系统中“找回教育ID 或 重置密码”。前提是学生/教师在CMIS云平台、教职工系统中存在，且基本信息完整。,北京市教育业务系统与统一认证体系,系统账号：教育ID 初始密码：八位生日,用户登录 密码找回,

4、北京市教育业务系统统一认证,特殊： CMIS云平台中教师用户来源于北京市教师基础信息平台。 CMIS云平台中教师用户的密码独立维护。,账户基础,用户登录 密码找回,9,学生,教务老师,任课老师,班主任,人员权限,10,权限： 教师的各种具体权限（如：班主任、任课年级班级等）在业务系统中定义。,CMIS云 北京市中小学学籍管理云平台 ,北京市中小学 综合素质评价平台 ,教务老师 初中高中班主任 初中任课老师,高中任课老师,设置角色权限： 设置角色权限：,高中任课教师角色由教务老师在综合素质评价平台中设定,账户：,人员权限,11,“综合素质评价平台” 各子系统操作讲解,12,1、各子平台功能介绍

5、综合素质评价系统：高中、初中 高中课程管理系统 2、成绩学分录入流程 3、报告册生成,登录平台,注：教务老师和德育老师角色需要在“北京市中小学学籍管理云平台“() 设置 输入用户名、密码（统一认证平台）以及验证码后，点击“登录”按钮或者按“回车”键，登录本系统。如果忘记用户名或者密码，请点击“登录”按钮下方的“找回教育ID”或“重置密码”按钮，即可按相应的要求找回用户名或密码；如下图所示,首页,整个平台分为初中和高中两大模块，用户可以通过切换右上角的学段操作相应的功能 如下图所示：,综素评价数据填写说明 1、初中学生/高中学生用户 2、任课教师用户 3、班主任用户 4、家长用户 注：多重身份的

6、用户（如班主任兼任课老师），登录平台后，请首先核对平台右上角的校区、身份及学段信息。,初高中综素评价填写要求,平台中的班主任、任课老师、学生和家长用户登录平台后，可参考“评价填写要求”填写评价，红色*号为必填项。,校本课程/课程模块,模块授课教师,导入会考成绩,成绩学分录入/导入模块成绩,成绩学分录入/补录流程,教务老师操作,教务老师操作,教务老师可录全校所有学科成绩学分 任课老师可录所任课程成绩学分 研学、社会实践和社区服务的学分录入，需要在“导入模块成绩”下载的模板中填写后直接导入。,教务老师操作,模块成绩导入模板如何下载,点击“成绩学分录入”功能,点击“开始录入”后，在页面右下角出现如左

7、图示功能，选择导入即可。,研学、社区服务、社会实践学分如何录入,下载成绩学分导入模板,检查四类数据是否完善,报告册模板下载,报告册导入,报告册生成流程,报告册上报,1.成绩学分数据 2.体质数据 3.体检数据 4.学生评语,报告册下载和导入由班主任完成，模板下载后，先由学生完善报告册中的“个性发展”和“研究性学习”页， 再由班主任导入平台。,报告册校验,报告册导出或批量打印,体质数据、体检数据和评语数据的来源,体质数据：来源于“国家学生体质健康数据上报软件”。 体检数据：来源于“北京市中小学学生健康信息管理系统”也可以通过CMIS云平台导入。 评语数据：新综素平台和云平台的评语数据相通，不需要

8、重复录入，报告册中的评语表显示的是每一学年的春季学期评语，既可在云平台中录入，也可以在新综素平台中录入。,报告册模板下载,班主任登录平台后，选择“高中报告册”功能,报告册模板下载,下载后的模板每个学生两个文件，需要将“评价数据”文件中的“个性发展”和“研究性学习”页的内容选取、编辑、粘贴到第一个文件中。,报告册导入,班主任登录平台后，选择“高中报告册”功能,报告册导入,班主任将本班所有学生完善后的报告册文件（如左下图）压缩成zip格式文件，并导入到平台中。,报告册校验,报告册导出打印,教务老师登录平台后，选择“高中报告册”功能，查询后，在页面右下方可选择“报告册导出”或“报告册打印”，其中“报告册打印”功能为在线批量打印。,1、北控公司客服电话为4009100915转1或2（CMIS）, 3（卡管）。 2、北控公司客服Q