牛顿第二定律应用习题

1、2010届高考物理二轮复习系列课件,11牛顿第二定律基本应用,一、力和加速度、速度,力的大小和方向,加速度的大小和方向,大小,方向,速度变化快慢,曲线,直线,二、动力学的典型问题,超重和失重问题,加速上升,减速上升,匀速下降,减速下降,1、关于物体的加速度与受力情况的关系，下列说法正确的是：（ ） A、物体不受力时，加速度也可能改变。 B、物体受力变化时，加速度才会改变。 C、物体受力不变时，加速度也不变。 D、物体不受力时，加速度等于零。,BCD,思考与讨论,2、下列说法正确的是： （ ） A、两个质量不同的物体，所受合力大的物体，加速度一定大。 B、两个质量不同的物体，所受合力小的物体，加

2、速度一定小。 C、两个质量不同的物体，所受合力相同，加速度一定相同。 D、两个质量不同的物体，所受合力不同，加速度可能相同。,D,3、甲车的质量是乙车质量的2倍，把它们放在光滑的水平面上，用大小为F的力作用在静止的甲车上时，甲车产生2m/s2加速度。若用大小为F的力作用在静止的乙车上，经过2s，乙车的速度大小为： （ ）,A、2m/s B 、4m/s C、6m/s D 、8m/s,D,4、下列说法正确的是： （ ） A、当物体向下运动时，物体一定处于失重状态。 B、当物体处于失重状态时，物体一定是向下运动的。 C、当物体向上运动时，物体一定处于超重状态。 D、当物体处于超重状态时，物体一定是向

3、上运动的。 E、当物体做向上的加速运动和向下的减速运动时，物体都处于超重状态。 F、当物体做向上的减速运动和向下的加速运动时，物体都处于失重状态。,E 、F,5、容器内盛有部分水，现将容器竖直向上抛出，设容器在上抛过程中不发生翻转，下列说法中正确的是： （ ） A、上升过程中水对容器底面的压力逐渐增大。 B、下降过程中水对容器底面的压力逐渐减小。 C、在最高点水对容器底面的压力大小等于水的重力大小。 D、整个过程中水对容器底面都没有压力。,D,思考：上题中的容器，如果在侧边开一个小孔，在容器被抛出后，水会从小孔流出吗？,答：水不会流出。因为容器抛出后，只受重力作用，重力产生的加速度等于g ,水

4、处于完全失重状态，水对容器底和侧面都没有压力，故水不会流出。,6、下列关于超重和失重的说法中，正确的是： （ ） A、物体处于超重状态时，其重力增加了。 B、物体处于完全失重状态时，其重力为零。 C、物体处于超重或失重状态时，其惯性比物体处于静止状态时增加或减小了。 D、物体处于超重或失重状态时，其重力都没有变化。,D,7、升降机地板上放一个弹簧盘秤，盘中放一质量为m 的物体，当秤的读数为0.8mg时，升降机的运动可能是： （ ） A、加速上升 B、加速下降 C、减速上升 D、 减速下降,B、C,8、在国际单位制中，力学的基本单位是_,米、m;千克、kg;秒、s,9、质量为50kg 的人站在升

5、降机中，取竖直向上的方向为正方向，升降机运动的 v-t图如图所示，则在 t =o至t=2s 内，人对升降机地板的压力为( )N；在 t=6s 至 t=10s 内，人对升降机地板的压力为 N 。(取g=10m/s2),牛顿第二定律的题型,（）已知受力情况求运动情况,（）已知运动情况求受力情况,两种类型：,解题关键：,研究对象,匀变速直线运动,圆周运动,简谐运动,变速直线运动,（）选对象,（）画力图,（）定坐标,应用牛顿第二定律的解题步骤,（）列方程，求解讨论（特别注意和牛顿第三定律的完美结合）,根据题意，正确选取并隔离研究对象,对研究对象的受力情况和运动情况进行分析，画出受力分析图,选取适当坐标

6、系，一般以加速度方向为正方向,根据牛顿第二定律和运动学公式建立方程,1. 如图所示的物体重500N，放在水平地面上，它受到一个与水平方向成37斜向上的外力F作用沿水平地面作匀速向右运动，F大小为200N，此时地面受到的压力大小为 N，物体受到的摩擦力大小为_N，物体与地面的动摩擦因数大小为_(本空保留两位小数),380,160,0.42,解：如图建立坐标系。,解之得：,压力N=N=380N,摩擦力f=160N,摩擦系数=0.42,2如图所示，是一辆汽车在两站间行驶的速度图像汽车 段的牵引力为零，已知汽车的质量为kg，则汽车在段的加速度大小为，段汽车的牵引力大小为。,解：BC段,OA段,3一个弹

7、簧秤最多只能挂上kg的物体，在以加速下降的电梯中，则它最多能挂上的物体，如果在电梯内，弹簧秤最多只能挂上的物体，则此刻电梯在作 运动,加速度大小为（取）,120,匀减速下降或匀加速上升,5m/s2,4、质量为2.0kg的物体A静止在水平地面 上，物体与地面间的动摩擦因数为0.25。物体受到水平向右的6.8N拉力，如图所示。（1）画出物体的受力图。（2）求物体的加速度。（3）求3.0s末的速度。（4）3.0s内发生 的位移。,动力学的典型问题,力的瞬时性问题,物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示在A点物体开始与弹簧接触到B点时，物体速度为零，然后被弹回，则以下说法正确的是,

8、物体从A下降到B的过程中，速率不断变小,物体从B上升到A的过程中，速率不断变大,物体从A下降到B，以及从B上升到A的过程中，速率都是先增大，后减小,物体在B点时，所受合力为零,动力学的典型问题,力的瞬时性问题,如图，质量相同的物块A、B、C用两个轻弹簧和一根轻线相连，挂在天花板上处于平衡状态。现将A、B之间的轻绳剪断，在刚剪断的瞬间，三个物块的加速度分别是多大？方向如何？,A,B,C,训练.如图所示，竖直光滑杆上套有一个小球和两个弹簧，两弹簧的一端各与小球相连，另一端用销钉M、N固定于杆上，小球处于静止状态，设拨去销钉M瞬间，小球加速度a的大小为12m/s2，若不拨去销钉M而拨去销钉N瞬间，小

9、球的加速度可能是: A.22m/s2，竖直向上 B.22m/s2，竖直向下 C.2m/s2，竖直向上 D.2m/s2，竖直向下,（ BC）,动力学的典型问题,力的独立性问题,例,静止在光滑水平面上质量为kg的物体，先给它一个向东的6N的力F1，作用2s后撤去F1，同时给它一个向南的8N的力F2，又作用2s后撤去F2 ，求此物体在这4s内位移的大小？,动力学的典型问题,受力分析与力的运算处理问题,例,如图，水平地面上有一斜面体A，A上放一物体B并受一沿斜面向上且由零逐渐增大的力F，AB始终与地面保持相对静止。则,B物体受到的摩擦力一定增大,地面对A的摩擦力一定增大,地面对A的支持力一定减小,A对

10、B的作用力一定减小,B,A,F,动力学的典型问题,皮带传动物体时摩擦力的判定问题,例：,如图，传送带与地面倾角为370，AB长16m，传送带以10m/s的速率逆时针转动，在带上A端无初速的放一质量为0.5kg物体，它与带间的动摩擦因数为0.5,求物体从A运动到B所需时间?,370,动力学的典型问题,皮带传动物体时摩擦力的判定问题,物体与传送带无相对滑动时：,（1）a=gsin时，f=0,（2）agsin时，f沿斜面向下,（3）agsin时，f沿斜面向上,动力学的典型问题,研究对象的转换问题,例：,如图，水平桌面上放一质量M=1kg的木板，板上放一质量为m=2kg的物体。若所有接触面间的动摩擦因

11、数均为=0.3，设滑动摩擦力与最大静摩擦力相同，g=10m/s2。当以水平力F拉木板时，若物与板一起以加速度a=1m/s2运动，求此时物与板、板与桌面间的摩擦力？如果将木板从物体下面抽出来，至少需要用多大的力？,典型例题弹簧问题,例、如图所示，四个完全相同的弹簧都处于水平位置，它们的右端受到大小皆为F的拉力作用，而左端的情况各不相同：中弹簧的左端固定在墙上，中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用，中弹簧的左端拴一小物块，物块在光滑的桌面上滑动，中弹簧的左端拴一小物块，物块在有摩擦的桌面上滑动。若认为弹簧的质量都为零，以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量，则有:( ) A.l2l1 B.

12、l4l3 C.l1l3 Dl2l4,D,例.如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态，现缓慢向上提上面的木块，直到它刚离开上面弹簧，在这过程中下面木块移动的距离为,C,A.m1 g/k1 B.m2 g/k1 C.m1 g/k2 D.m2g/k2,典型例题平衡问题,例.如图，弹簧一端系在墙上O点，自由伸长到B点，今将一小物体m压着弹簧，将弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的动摩擦因素恒定。 A.物体的速度从A到B越来越大，从B到C越来越小 B.物体从A到B速度越来越小，从B到C加速度不变 C.物体从A到B先加速后减速，从B到C匀减速 D.物体在B点受合外力为零,( C ),典型例题 平衡位置问题,例.如图，物体A、B用轻绳相连接挂在轻弹簧下静止不动，A的质量为m，B的质量为M，弹簧的劲度系数为k。当连接A、B的绳子突然断开，物体A将在竖直方向上做简谐运动。则物体A的振幅为，振动过程中最大加速度为。,Mg