539圆明园的毁灭ppt.ppt

1、圆明园的灭亡，一、教材、圆明园的灭亡，是印教版小学语文第9卷第7单元的一篇重读文。本文用浅显的语言描述了圆明园当年的繁华，圆明园的毁灭过程，作者想让学生们增强祖国过去忍受贫病饥饿的耻辱之外，更重要的是刺激学生的爱国情感，振兴中华的责任感和使命感。学生通过第一节课的学习，基本上掌握了本课的新造词，初步解释了文章，对这段历史有了一定的理解，但对爱与恨交织的感情的把握是不正确的。特别是把这种感情升华为民族的责任感更需要老师的指导。这次课将通过语言文字充分挖掘“爱与恨的变化”的感情主线，不断刺激学生的感情，引导他们从爱的感情中进入圆明园，从仇恨出生的使命感中退出圆明园。(大卫亚设，北境，爱)，第2课，

2、教育目标：根据这门课的学习内容和学生的认知基础，我将从知识、技能、过程和方法、情感态度和价值观，三个维度来确定这门课的教育目标：知识和功能训练学生在阅读中认真思考和体会，获得真实的感觉，领悟作家的表达方法。过程和方法：阅读，注意阅读自我领悟。电教媒体在旁边辅助。情感态度和价值：通过对课外资料和课内重点词组的理解，让学生了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，创造热爱祖国文化、憎恨侵略者的感情，提高振兴中华的责任感和使命感。教学重难点：教育重点：通过阅读了解圆明园灭亡这一屈辱的历史，激发爱国热情。教学难点：引导学生阅读、认识、想象，在脑海中再现过去的辉煌。三、这篇课文写得漂亮，字里行间充满了作者强烈的

3、思想感情，只有通过阅读才能更好地理解课文内容。在教学中设计多种形式的阅读：引用、个人阅读、比较阅读、阅读、阅读、默读等形式，使学生在阅读中理解，在阅读中领悟。(莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)电教媒体在旁边辅助。对不熟悉的事物，孩子们很难想象。多媒体的引入帮助学生解决了语言文字想象中的难题。4、程序及远程教育设施的应用，通过对语言文字的启示，引起学生的情感共鸣，是这门课的关键。我设计了以下五个部分。1.电影引文，有趣的介绍(5分钟)2。进入圆明园，在行之间领悟真情(20分钟)3。从圆明园出来，句句真实(12分钟)4。总结全文，提高感情。(2分钟)5。任务批处理，扩展(

4、1分钟)。链接1，电影引用，圆明园广播的前景，被烧毁的过程，通过引进引起学生的阅读兴趣，自然而然地与老师一起进入世界著名的圆明园。5，课程：，让学生仔细看2、3、4自然段落，阅读和理解课文，想象圆明园当年辉煌的景观，激发他们对我国古代灿烂文化的无限热爱。这一节重点指导学生朗读第三段自然。2.“圆明园里有什么？什么都没有吗？这种矛盾的变化让学生们仔细观察错别字台，了解圆明园的毁灭过程，激起了他们对侵略者野蛮行为的无比仇恨。这部分重点指导学生朗读第五自然段。(电影播放)，远程教育设施应用：电影播放，远程教育设施应用：电影播放，“圆明园是当时世界上最大的博物馆，艺术馆”的故事，学生热情高涨的瞬间，四

5、花峰转过身，引入了本文第五自然团，让学生通过了“掠夺，破坏” 引发了对清政府无能的无限憎恨，此时此刻回到本文第一自然团，让学生深刻认识到，圆明园的破坏是祖国文化史上，甚至世界文化史上也无法估量的损失。 你可以想象在这一瞬间的教室里学生们的情绪会提高多少。在这样的气氛下，老师升华了激情，鼓励学生们“不要忘记国耻，振兴中华”。，4，3360总结全文，总结提高感情的这门课，我主要是对学生的爱国主义教育。我是这样设计的：在所有中国人的脸上烙上耻辱，同时在所有中国人的心中怀有深深的仇恨。当这火升上天空的时候，黄河和长江波涛汹涌的民族，亿万双有力的手和亿万双眼睛里泪汪汪的眼睛的民族，但是手握空拳，眼睁睁地

6、看着这万元的花园化为灰烬，烧毁了世界著名的圆明园。(莎士比亚，哈姆雷特)但是这场火不能燃烧英法联军可憎的罪行，不能燃烧炎黄子孙刻骨的仇恨，也不能燃烧中国人民自强不息、百折不挠的顽强精神。永远记住吧(课件提示：不要忘记国耻，振兴中华)。这样，学生的爱国主义情绪自然产生了。链接5，布置作业，扩展，扩展，作业设计，以学生发展为中心，考虑学生特性，有效地激发学生学习语言的兴趣，发掘学生的内在潜力，最大化学习空间，扩大知识面的观点，所以我布置了这些作业问题。“建议在圆明园的旧址上重建圆明园，并恢复它。6.板书设计：板书设计要体现园林艺术的珍贵宝藏和建筑艺术的精髓，再现侵略者如何把它变成灰烬。要反映学生讨

7、厌的感情变化。(莎士比亚，哈姆雷特)板书设计：世界名园，民族建筑，西方景观，建筑，宏伟，文物，博物馆，美术馆，珍贵，智慧才能，破坏，圆明园的破坏，圆明园，万元此外，还有很多分布在圆明园东、西、南三面的小花园，星星像月亮一样环绕圆明园。圆明园是北京西北郊区世界著名的皇家园林。它由圆明园、万春园、长春园组成，又称圆明园。此外，还有很多分布在圆明园东、西、南三面的小花园，星星像月亮一样环绕圆明园。圆明园是北京西北郊区世界著名的皇家园林。它由圆明园、万春园、长春园组成，又称圆明园。此外，还有很多分布在圆明园东、西、南三面的小花园，星星像月亮一样环绕圆明园。圆明园是北京西北郊区世界著名的皇家园林。它由圆

8、明园、万春园、长春园组成，又称圆明园。此外，还有很多分布在圆明园东、西、南三面的小花园，星星像月亮一样环绕圆明园。圆明园有富丽堂皇的殿堂，有精致透明的亭子楼阁。有象征热闹市场的“长沙街”，也有象征田园风光的山村野。在郑源里漫步，就像游览天南海北一样，尽情地游览中外名胜古迹。停留在其间，好像处于幻想的境地。花园里有很多景观，美丽、金碧辉煌的殿堂，花园里有很多景观，美丽、富丽堂皇的殿堂，花园里有很多景观，美丽、“平湖秋月”，花园里有很多景观，美丽，“蓬莱耀台”，花园里有很多景观，停留在其间就像是圆明园说“当时世界上最大的博物馆，艺术馆”，理由是什么呢？(莎士比亚、圆明园、圆明园、圆明园、圆明园、圆

9、明园、圆明园、圆明园)，问题是因为收集时间长，收集范围广。圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。从陈国坤时代的青铜礼记到唐宋元明清历代名人书画各种珍奇宝物。(莎士比亚、温斯顿、宋、元、名、名、清、清、清、清、清)所以是当时世界上最大的博物馆、美术馆。收藏文物最珍贵，青铜器、名人字画、收藏文物最珍贵，收藏文物最珍贵，收藏文物最珍贵，奇珍异宝、收藏文物最珍贵，奇珍异宝、收藏文物最珍贵把最让你生气的地方用“”画出来读一下，告诉我你为什么生气？问题是，1860年10月6日，英法联军入侵北京，闯入圆明园。他们掠夺了花园里能拿走的一切。拿不到的东西用大车或牲口运到。真的不能运输的东西，随意破坏和破

10、坏。为了销毁罪证，10月18日和19日，3000多名侵略者被命令在院内开火。大火连续燃烧了三天，烟云笼罩了整个北京市。我国这种园林艺术的宝藏和建筑艺术的精髓就这样化为灰烬了。入侵，凡，掠夺，全部，破坏，林，义，燃烧，圆明园的破坏是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！本文题目是“圆明园的毁灭”，为什么用更大的篇幅写那个辉煌的过去呢？本文大篇幅地记录了圆明园辉煌的过去，突出了其宏伟的壮观和收藏的大量无价之宝，但正是这样一个世界著名的壮观园林，这样世界上最大的博物馆、艺术馆在几天内化为灰烬。(莎士比亚，哈姆雷特)这两部分的内容紧密相连，更能激起对侵略者的仇恨。问题，火圆明园电影解说中有：这句话，一次给所有中国人的脸上烙上了耻辱，同时所有中国人的心中也刻着深深的仇恨。(莎士比亚，电影名言) (看)当这火升到天上的时候，黄河