某幼儿园2020年秋季家长会活动总结文稿两篇.docx

1、某幼儿园2020年秋季家长会活动定稿幼儿园家长会的总结老师让监护者整理出育儿心得体会，我看着自各儿日志，想起了关键时间，不禁想起了小盆友时期的叙述方法，马上就过河了。 这学期也不像一些人说的那么辛苦，也不像一些人说的那么简单。 在这半年里，我们和欣怜接触石头过河，寻找符合小盆友的学习和生活方式。一、千万不要把学习作为任务我们很幸运，我们也是无奈何。 进入了信息爆炸时代，这是人类历史上前所未有的时代。 一不留神，我们就会在这条情报海迷失自各儿，也会迷失方向。 我们经常有很多小盆友说我也不知道做从此往后什么这样的父母和我也不知道何去何从这样的迷惑越来越低龄化。 因为这个浮躁的时代我们的父母在所谓的

2、素质教育和知识教育中摇摆不定，“学习论”和“学习无用论”会影响我们的判断。在我看来，现在的“学习”是一种形式和能力，不是内容，特别是在幼儿园阶段，学习论和无用论是片面的，我对幼儿园的看法是学习是生活、成长，是让他们认识世界的过程，不是任务因为我们的亲戚几乎都在国外，所以受海外教育理念的影响很大。 那就是“从小不玩，高等院校不好”。 在他们眼里，中国的小盆友学习真的很好，但他们当然不能真正生活，我也不能完全照搬这个观点。 毕竟，这是中国，谁都说将来不好，所以作为监护者在教育方面什么也做不了，所以我在这半年里大约用12个月来总结一下小盆友的学习生活状况。 现在回顾一下写下来的总结计程仪，发现出现了

3、最多的几个概念。 “学习优先，用材料教导，适应为自各儿看书的自然，慢慢学习，学习使用的转换思维，信赖理解，平等交流”。二、学习第一，用材料教学，为自各儿看书我们有时也同样迷路，迷路时的出口是很多学习，可以借鉴很多，现在去新华书店和素质教育有关家庭教育的书太多，都是很多作者自己的经验，比如好妈妈胜过好老师，我反复看到其中的一些好方法，比如幼儿园时的“课外作业还有12年级，有形成小盆友一生的关键的书。 这两本书我在小盆友上一年级之前就认真读过。 而且，第一学期真的很有用。 这个寒假在幼儿园很开心，和女儿说话，买了只有怎样教小盆友才能自主学习的东西。 我认为学习这些个不仅是学习知识，还应该培养更多学

4、习能力。不仅关注书籍，还关注相关微博和博客，经常与其他监护者交流。 书中所载的毕竟是与我们所处的环境大不相同的，切身的监护者，甚至是我校的大学生，了解他们的成长过程，更重要的是小盆友的特点，我女儿不太喜欢在外面表现自各儿，内心是有自各儿思想的小盆友阅读小盆友对父母来说是最需要学习的，让小盆友为自各儿负责是我们培养小盆友的能力。 于是我也读了心理学的书，分析了小盆友的心理活动，采取了积极的对策。 比如有一次，因为数学的补正算得不到星星，我抱怨她没有做检查，很生气地哭了，我也开始有点迷惑，马上承认自各儿的错误是否应该伤害到小盆友的心理，然后，我还是放慢了速度由此可见，小盆友其实很强。 她平时在外面

5、表现不明显，但在她内心深处还是想得到别人的赞扬和批准，不在意，有时不爱表现就是没有自信心才怪。于是我和小盆友坐下来详细分析了这件事的来龙去脉。 哪里应该由谁来负责，不都是一个人的错，对小盆友的进取心也经常表扬，云同步指出了她对妈妈高声地叫喊的失礼行为。 很多时候，父母最重要的是学会分析和耐心，最终达到的目的是教小盆友读书，在任何情况下都要先考虑是否有自各儿，然后再考虑是否需要父母的帮助三、适应自然，慢慢学习，用功我一直认为所有的小盆友都很喜欢学习。 人的发展是学习的过程，我认为我们不能把学习视为学校的知识学习。 更多的是学习人，培养自各儿兴趣，最终找到自各儿在社会上的位置，为自各儿和家庭做出贡

6、献。幼儿园家长会的总结所有这样说的小盆友都有书一样的语言，但是读这本书我们必须不断地掌握要领。 家庭是小盆友的第一堂课，父母是小盆友的第一位老师。 如何做好父母，怎样的教育方式能使小盆友健康快乐成长，我想在从此往后这里略谈一下在与三年五载小盆友一起成长过程中所体验的。中国的监护者60基本上是为了小盆友而活着，而且据说很难活着、监护者难、小盆友难、老师难。现在的孩子们大多是独生子女，也许有的父母认为为孩子做准备是父母的表现，但是过度的溺爱只会让孩子变得娇生惯养。 父母对小盆友的爱是不厚道的，但是要学会放手让小盆友更加自由成长的空间和锻炼的机会，父母要学会“抓大利”。 许多事情可以由小盆友通过自各

7、儿完成，父母必须独立完成小盆友，只有在小盆友需要帮助时才进行指导。学会放手，给予孩子更多的思考空间和选择权。 我不喜欢给小盆友加框框来决定该做什么，小盆友也有自各儿的想法，而且很多不一定是我们的父母想要的。 去超市玩的时候，她提醒我“妈妈，家里的餐巾纸只有一包，应该买一些回去。” “家里的饼干也没有了。 我们买几个包吧。 肚子饿的时候可以吃。 ”“这是一个很好的例子。” 这是她平时自各儿所注意到的生活细节，让小盆友在生活点滴中学习观察、学习思考、给小盆友更多选择、让她满意脚丫子、帮助你，就是小盆友高兴做。让她心满意足的不仅仅是习惯，原则上还是我们的监护者掌握着。 例如，小盆友喜欢吃糖，我的小盆

8、友也不例外。 虽然我可以提前和小盆友协商，吃糖，但是一天不能超过两个。 所以，至今为止，只要吃两块更好吃的糖，她就会自觉停止。 其实小盆友是原则，越禁止不能小盆友，小盆友越感兴趣。 我有同学的小盆友，平时家庭人民教师很严格，在家吃糖要不得。 有一次，来我家玩，看见糖，眼睛里充满了渴望，我想吃小盆友的话请用自各儿拿，他竟然把糖塞到身上所有的口袋里，一口气吃了，我的同学来了，小盆友看到马上吐了口水的这里，我的同学在他平时严厉的管教下，小盆友已经变得压抑、胆怯和被动，这对小盆友今后的成长是多么不利啊！只接受喜欢的事，让小盆友做自己喜欢的事。 总是举着爱恋的小盆友的旗子，不仅仅是干扰和担心，为自各儿的

9、恐惧和利己而影响小盆友的发展，小盆友的健康成长为什么能从背后支持和鼓励自各儿的父母呢？ 小盆友是父母的镜子，小盆友的点滴成长都渗透到我们父母的心血和汗水中，不怀疑也不担心，相信我们的小盆友一定是秀，是世界上唯一的存在。学会放手，给予小盆友自由与相对属于小盆友的空间。 我一直告诫人们要像对待小伙伴一样对待小盆友。 平时和小盆友一起打扫卫生，一起整理房间，一起看书，一起玩什么的做一些决定的时候，请好好听听小盆友的意见。 比如说，你今天想去哪里玩？ 你今天想吃什么？ 或者说，我今天出了很多汗。 洗个澡吧作为父母应该抽出更多的时间和小盆友玩，用更多的语言和小盆友交流。 像尊重大人一样尊重小盆友，通过我

10、们的爱、听、赞扬、支持、真诚的对待，帮助小盆友喜欢自各儿、欣赏自各儿、树立积极的自我形象。 你经常和我们分享在幼儿园看到的和学到的。 比如，告诉我在幼儿园学的小男同性恋，告诉我今天哪个小盆友没来上课，她在心里留心的。 记得有一次，让我和她爸爸坐下。 她拿着一本小笔记本和一支钢笔，照样教我她开始点名。 报告男的名字是爸爸叫“到达”，报告女的名字是妈妈叫“到达”，我们惊讶地发现她把班里的小盆友一口气从1号到30号。 我和她爸爸立了大拇哥，称赞她“宝贝，牛哄哄”的时候，得到肯定和表扬的她是多么的骄傲和喜悦啊！小盆友对我说：“妈妈，你是我的小伙伴。 ”“我是多么高兴啊。 给小盆友自由的天空，积极健康地

11、发展小盆友，发挥自各儿的创造能力，让他们在自各儿学习体验，探索未知的世界，总结自各儿的得与失，体验收获的成功带来的快乐。学会放手，即使有困难和恐惧，也能让孩子以积极和平的心中的感觉面对这个世界。 关于注射，一生必须多次遭遇，无论如何面对注射，都不是一件可以忽略的小事。 更何况从中来的心理，也可以转移到别的事情上。大人不可以用自各儿的心中的感觉来评价小盆友。 我认为按下或欺骗小盆友就是大丈夫。 因为小盆友其实很熟悉事情，所以我们只要让小盆友知道正确的理由，小盆友就能听得懂。 我记得预约还小的时候去打过针。 看到其他的小盆友们在那里拼命的哭，她也在反抗。 在那之后，我对她说：“生病有多痛苦？” 打

12、针可以杀死肚子里的小细菌。 我们很好。 ”“这是一个很好的例子。” “打针很痛啊。 ”担心地问。 我微笑着说：“啊，有点疼。 好像被蚊子叮了。 ”“这是一个很好的例子。” 事先听了，担心减少了一点，我又给她打气了。 “我认为妈妈是预先英勇的的小盆友。 你是对的吗？ 鼓起点勇气，用自各儿伸出小手，忍耐的话就别哭了。 如果无法忍受的话，我想哭。 ”“这是一个很好的例子。” 给了她鼓励，又给了她退路，打的时候她还很紧张，小手想伸一点也伸不出来，在我的鼓励和医生的表扬下，给顺顺利利打了针。 通过这次的“考试”，感觉到注射的皮肉之苦，确实是可以忍受的，之后每次注射她都可以用自各儿伸出小手，面对英勇的。告诉孩子“注射有点疼”，告诉孩子在困难面前冷静下来，这样既能减轻痛苦又能保护自各儿。 我绝对骗不了小盆友。 如果说打针不痛，这次即使上当，这次也不会上当，会更加抵抗吧。作为父母应该放手，能够掌握属于自各儿的分寸，在自各儿能力的范围内好好地做好属于自各儿的工作，用生活的细微表兄弟来引导小盆友，与小盆友一起成长，这也是幸福的事情。我们必须相信，作为父母，能够教