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1、河南省济源市北海中学 李爱利 2015年3月,酸的化学性质,教学目标：,1.归纳几种酸的化学性质。 2.通过练习掌握酸的化学性质。,酸的化学性质,不同的酸化学性质相似,1、酸能使酸碱指示剂显示不同的颜色,酸能使,红色,不变色,2、酸能与多种活泼金属反应，生成盐和氢气,酸与金属反应的条件：,在金属活动性顺 序里，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,巩固练习1：,不同金属与酸反应的快慢不同。取质量相等的两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀盐酸中，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系曲线如图所示：如果A、B是锌、铁两种金属，则线B对应的金属为 （填元素符号）。线A对应的金属与稀盐酸反应的化

2、学方式为： .,zn,Fe+2HCl=FeCl2+H2,3、酸能与某些金属氧化物反应，生成盐和水,将生锈的铁丝放入稀盐酸中，观察到的 现象： 反应方程式为 将氧化铜放入稀硫酸中，一段时间，可 观察到: 反应方程式为,铁锈消失,溶液由无色变为黄色,黑色固体消失，溶液由无色变为蓝色,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,巩固练习2：,把一块表面锈蚀的铁片放入足量的稀硫酸中，开始时可观察到的现象是 ,该反应的化学方程式为 。反应一段时间后，可观察到 。,铁锈消失，溶液由无色变为黄色,有气泡产生,Fe2O3+H2SO4=Fe2(SO4)3+H2O,课堂小结：,酸的化学性质,1

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