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文档简介

1、工会学校公开课,一年级二班,马林,R一年级下册,5 小公鸡和小鸭子,学习目标：,1.,复习本课的生字。,2.,朗读课文，知道鸭子和公鸡的不同习性，懂得小伙伴之间要互相帮助。,块,我会认,捉,急,直,河,行,死,信,跟,喊,忽,身,kui,zhu,j,zh,h,xn,s,xn,n,h,hn,shn,捉,块,急,直,行,河,信,死,忽,跟,身,喊,1.小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。,2.他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。,想一想： 为什么小公鸡能捉到虫子而小 鸭子却捉不到呢？,仔细观察两幅图，你能发现什么？,尖尖的,扁扁的

2、,3. 他们走到小河边。小鸭子说：“ 公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”,小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,读一读，比一比,1. 小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。,2.小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,第二句多了“偷偷地”一词，写出了 小公鸡下水地情态，比第一句更加生动、具体。,4. 小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“ 鸭子哥哥，谢谢你。”,1.小鸭子游到小公鸡身边。,2.小鸭子飞快地游到小公鸡身边。,第二句多了“飞快地”一词，写出了小鸭子奋力救出小公鸡时的样子，比第一句更具体、更有表现力。,1.不能不听别人善意的劝告。 2.冒然下水是很危险的，不能轻易尝试。,总结,小公鸡 小鸭子,嘴 尖尖的 扁扁的 能捉到虫子 不能捉到虫子,尖尖的 扁扁的 脚 脚趾之间没有蹼 脚趾之间有蹼 不会游泳 会游泳,主旨概括,这篇童话主要讲了小公鸡和小鸭子互相帮助的故事，告诉我们，朋友之间要互相帮

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