2014届高考作文指导:议论性散文的写法_第1页
2014届高考作文指导:议论性散文的写法_第2页
2014届高考作文指导:议论性散文的写法_第3页
2014届高考作文指导:议论性散文的写法_第4页
2014届高考作文指导:议论性散文的写法_第5页
已阅读5页,还剩89页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、让你的作文闪光,2014次高考作文可以指导讨论性散文的写作方式,讨论性散文可以包含丰富的内容:如论文可以挖掘事物的本质来表现深刻的思想,如散文可以用美丽的语言来表现真挚的感情,显示深刻的文化基础讨论型散文结构计程仪观、易于掌握,这是我们应考作文、取得高分的捷径。 请理解在高等院校入学考试中各种文体的受欢迎度统订表。 表1 :总体来看文体比率平均论文28% 386讨论性散文37% 445讨论性散文27% 431叙述方法小说6% 435实用文体2% 365表2 :从满分作文和59分作文中看文体比例论文14%讨论性散文40%讨论性散文28%叙述方法小说4%实用文体4%,讨论性散文是什么? 形象性和哲

2、理性的特点,它给读者以合理的形象和感情,提供广阔的思维和联想它往往含有深刻的哲理,融化感情、哲理、形象于炉。 欣赏讨论性散文,要重视从情悟理,理染情,好好体会情理交融的艺术特征。 讨论性散文是散文,是文学作品,不是论文。 但是,它与一般的散文,如叙事诗、写实性散文、抒情性散文不同,其思想内涵是理性,是关于社会、人生等问题的独特的思考,其目的是启发人、教育人,散文只是其创作笔法。 从这个意义上讲,讨论性散文的教育首先应该让学生理解,掌握文章表达的分类和象征意义。 但是,讨论性散文不是一篇有规律的论文,不是以概念、判断、推论的逻辑形式来推论表现,而是以完全提出问题、分析问题、解决问题的结构形式来形

3、成文化,其写法比较灵活,如果适用既有的语言就是“形散神不散”。 另外两点值得注意的是: 1 .讨论性散文在讲道理时多用文学语言表现,有时委婉而含蓄。 2 .这篇散文在讲道理时往往带有强烈的感情色彩和鲜明的个性色彩。 比较论文与讨论性散文的不同点,比较论文的讨论性散文内涵逻辑结构提出问题,分析问题,解决问题的灵活自由笔法论文笔法散文笔法语言严谨华丽优美的感情一般性强的结论:分散讨论性散文的特征论文框架、文化笔法。讨论性散文的创作;(1)讨论性散文的结构信息帧工作;第一节:以比喻、拟人化、排比、引用、提问等手法发生。 第二节:明确提出中心论点。 第三节:提出论点进行论证。 (选择面例式等论证方法)

4、第四节:提出分论点2进行论证。 (选择点例式等其他论证方法)第5节:提出论点3进行论证。 (选择另一个论证方法,如引用式)第6节:用华丽的语言收敛并给予启发;(2)中心论点的提取和表达无论是命题作文、材料作文、话题作文,确立论点都是写讨论性散文的基础。 论点的提取除了需要积累一定的生活经验外,审查作文的题名更为重要。 确定新材料作文的拟题和中心论点,我们必须专门训练,在此不做有会儿讨论。 (3)论点的提取和表现分论点属于中心论点,具体从多方面或多阶段说明并证明中心论点。 分论点的提取方法主要是,1分解法论证中心论点是中心论点的展开和说明,是中心论点的具体化,好像是文章构造中的总得分关系。正如“

5、理想”的话题,文章的中心论点是“奋斗是理想的阶梯”,按论点具体分解“奋斗”一词:勤奋、珍惜理想的阶梯时间是理想的阶梯;迎难而上是理想的阶梯。 有些抽象的话题,常用“知识”“时间”等这种构造配置修订画来论证。 2叙述法的一些分论点是中心论点的属性和思想意义的揭示和阐明,是作者对某个论题考虑认识的结果。 华东六省初中生作文大赛中获胜的作文这座山看到那座山的高新解,作者辩证法地学习,在工作中激发出这种精神后,用一个论点阐述了它的意思:这座山看到那座山的高,决不脚丫子的精神这座山看到那座山的高,是一种精致的精神这座山这样的形式最好地表明了作者的思考深度。 说明系的讨论散文,讲理想,讲自信心等,适合采用

6、这种构造。 3分类法在论述过程中,在运用多角度分析方法明确几个并行的理由时,应分类提取几个论点。 如果贫困也是以财富为主题的作文,可以利用这个法律来修订论点:贫困可以激励有志者,改变命运,贫困可以培养人的意志和毅力,人的意志和毅力是成功的重要条件贫困可以提高人的能力4利害法会议论文经常要论述某些主张方法,但为了证明不应该这样做,最好的方法不要过于谈论作用而造成危害。 宋代罗大经的鹤林玉露中有一篇精短议论文勤有三益,作者为了说明“人工”的观点,采用了如下平行结构:勤奋,可以得到,可以避免饥寒交迫的勤奋,可以劳动,可以长寿的勤奋,什么优秀作文比限制自各儿更严格,更广泛,作者在论证时使用了这种结构:

7、正确的态度:比限制人更广泛,比限制自各儿更严格。 比等待人宽,比约束能知道人智慧的自各儿更严格的话,就会知道自各儿。 5因果法是证明论点的理由(分论点)的结果是应该证明的中心论点。 即,根据“什么是肿么了”问题的思维方法提取论点。 以“风格”为话题作文,风格是美德,有教养充实的气质和风采(风格是什么)的风格,就能受到别人的尊敬,有助于人与人之间增进爱,和平地生活(为什么有风格)。 要有风格,就要加强道德情操的修养,抛弃粗俗的言行,自觉地培养良好的风格。 对于某些现象和问题,分析产生的原因、结果,抓住本质,弄清事物之间真正可靠的因果关系,能够使论证不止于表面,而深入核心。 各论点的表达最好是警句

8、化。 (4)讨论性散文的开头作文的开头方法很多,但优秀的考试作文,开头出题,开宗明义,开山,先夺人为好。 因此,讨论散文的开头,语言要有文才,明确中心论点。 中心论点必须放在开头句的最后一句。 话题资料可以引用也可以不引用,字数在一百字左右。 1、高超的星空卫视技巧,1从崭新形象的比喻进入问题,直接“理性和感情是人生活中的两个足迹,在认知人类事物的道路上的成长都与他们的理性和感情有关。 ”“这是一个很好的例子。” (2003年高考优秀作文天平和七弦琴)解说:把理性和感情比作人类生活中的两个足迹,首先把问题放入形象场所,情感和理性的内在关系感情和理性对认知产生了重要影响。 这样的开头,题目快,思

9、识的颜色闪烁,让人赏心悦目。2 .从生动的拟人化,“在蝴蝶的眼中,花是天使,花是给她生命的甘露,在花眼,蜜蜂是好朋友。 因为蜜蜂给了她生命的延续。 但是在蝴蝶的眼中,蜜蜂不过是埋头苦干的笨蛋,在蜜蜂的眼中,蝴蝶不过是游戏花间的浪子。 ”(2003年高考优秀作文学会的历史旁观者)解说:文章开头是蝴蝶、蜜蜂、花赋予人的气质,连事物都以感情的视角来评价、认知事物,更是感情丰富的人吗? 通过生动的拟人化手法,巧妙的表达话题的内在含义,不仅唤起了对美好事物的联想,还体现了作者的智慧。 3 .从好极了问题中,深入思考“人有七情,有自各儿的喜好和厌恶之情,这样的好恶之情混入对真理的认识时,会有怎样的影响”。

10、 (2003年高考优秀作文是好恶论断使不得)解说:一起写作可以收紧感情和认知,用一个假说将读者的思想引导到对本质问题的思考上,文章构思非常深刻。 这样的题型方式,充分发挥了问题的修辞作用,虽然简洁,但是分量是一盏茶的。 4从优美的排比句式进入问题,抢先夺人的“因为喜欢北国的可白生生的雪,所以蔑视南国的椰子树海风吗? 沉迷于江南的小桥流水,青瓦白壁,否定西北的沙漠孤烟之美吗?介意林黛玉发脾气,不看古典名萧红楼梦吗?喜欢流行音乐,厌倦了古典音乐吗?古希腊哲人说,人是感情动物。 因此,面对千千万万世界,喜欢感情上的亲疏、憎恶往往会影响人们对事物的看法。 我相信每个人心中都有天平,有测量周围一切的独特

11、标准。 ”(2003年高考优秀作文心的天平)解说:优雅的语言,和谐的音节,丰富的意象还不一盏茶接触你的感情吗? 在美的品味中,“本来对美的感觉,人对事物的看法,必须受到内心天平的影响”要领悟到这一点是不一盏茶的吗? 5、从抒情进入情理“总是一个亲人的生命像流星一样坠落,我们悲哀的死神无情,经常诅咒疾病横行,是朋友们与疾病作斗争,常常侵犯我们自身的利益,我们正视社会罹患癌症感情的叶子总是我们理性的”(2003年高考优秀作文放下感情的叶子)解说:这样的话容易唤起你的同理心吗?这样的开头,洋溢着深刻的感情和理性的色彩。 这种入情入理的文字,让我们接触到了这种本质“感情的语言总是挡住我们理性的眼睛”。

12、 6从名言警句进入问题,“人是有感情的。 古语说的人不是草木,哪一个是无情的。 因此,认知事物的时候无意识地附着着浓厚的个人感情。 所以,恋人的眼睛里露出了西施的棉花,感觉到了洒泪的悲哀。 (2003年高考优秀作文怎么写出“情”字)解说:在文章的开头把“情”字牢牢地系住,在三句话里嵌入了有关感情的名文,显示了考生比较坚实的文章基础和文学基础。 从7对比手法中加入问题,表明了立场。 “有时候,感情是良药,溶化在恋人的酒杯里,在苦涩中也能发出甘润的时候,感情是双刃剑,被敌人的手握着,纵轻地摇晃也有伤。 (2001年高考优秀作文真情诚贵理性价格更高)解说:感情是将苦涩变为甘润的“善变之药”,也是伤痕

13、累累的“双刃剑”。 精致的比喻揭示了情感的对偶式,构成了巧妙的对比,非常形象的地方突出了文章的中心:真实诚实可贵,理性价格更高。 8从假说剧本变成问题,埋下伏笔。 “明明很忙不迭,却被告知即使去道路交叉口也不能往前走。如果这个人是你认识的人,怎么办? 如果这个人是陌生人,你会怎么办? “2003年高考优秀作文与陌生人对话使不得”解说:啊,如果遇到这样的情景,我们是怎么破吗?从感情疏远的观点来看,对知道的人是相信更多,对不知道的人是相信一点点,还是相反地相信其他类似当然,我们会按照作者的想法去追求,看看作者的差动奥尔特的答案是什么。 从9品评进入问题,追求本质的“APEC在全世界掀起了唐装热潮。

14、 看到肤色和国籍不同的人们穿着同样的唐装,我不由得叫了起来。 我很喜欢唐装,曾经这种传统服装被国人排斥,单调乏味,不像西服那么轻便舒适。 人们抱怨过。 人们指责过。 穿着这样的衣服,让他们丢脸了。 我情不自禁地说:“衣服,有那么多错误吗? 我觉得感情在作祟! ”(2003年高考优秀作文我爱老虎油唐装)解说:直接以APEC会议引起的“唐装热”为问题,把唐装前后的感情态度的差异联系起来,引出对本质的追问的衣服自然没有对错,错误的是人们的感情和认知。 如果能在进入问题时用时事材料集中话题,通过评价时事追求本质的话,你的作文开头也会带有一些新鲜感,闪烁着一些智慧的光芒。 十、从现实的人生进入问题,深刻

15、的省“人生在世,在无数的感情中度过。 有人说,一个人的生命从笑声中又从哭声中结束了。 这种笑声,不满足深厚的人情,渗透感情的一生,支撑生命,有目标,有希望,真正充实生命,有人性闪耀的光华。 人们感情沉重,人类在饥饿的雄拉络离子面前,那个小盆友和猎物不区分这样的无情的兽性也许永远是吃不透。 但是,深浅的感情织成的云常常被遮蔽,人们本来的智慧眼看不见蓝天。 ”(湖北考生将情云隐藏在慧眼中)解说:从现实生活中成为问题的文章很多都能够创造出深刻的省。 在这样的开头,绞尽人生的“笑与笑都有关系”的角度来构想的话,自然会引出对感情和认知关系的辩证思考,进入问题不能说不快,构想也不高。 十一、追问历史进入问

16、题,人文的“想起曾经周总理原谅日本的事情,心痛。 多次看到中美引导者的会晤,感到不快。 我不理解。 我不理解我们为什么破坏我们的家,对我们离开家乡的敌人很亲切。 我有必要知道为什么。 所以,我如饥似渴地进入了历史悠久的河流。 ”(广东考生以心为主)解说:是不理解,还是因为心这种深刻的人文感情,作者的笔调看起来如此讲究,对历史的反省和认知,如果不起因于“痛”、“不快”等感情,看起来很平淡,文章的构思一定高十二、从材料上直接加入问题,简洁明了。 “儿子和邻居说了同样的话,但是富人的态度完全相反。 寓言中的“有钱人”对现实生活有很多影响。 是非的天平,必须用理性的手来操纵,感情的平衡不能左右你的判断

17、。 ”(河北考生是非迷惑感情是要不得)解说:尽管材料直接进入问题,但具有语言简洁、比喻传神、观点清晰的优点。 这样的开头,边缩小材料边缩小话题,突出中心,可以说是“一举三得”,起到了打开宗明义的效果。 实际上,1篇作文必须被差异化,光靠写开头的技术是脚丫子不到的。从以上例子可以看出,这些个精巧的星空卫视不仅仅是应用某种试题技巧,而且表示出了新的意义,结合了一些技巧,并从优秀的考场作文星空卫视中,我们可感受到这些个考生操作语言的能力和良好的语文素养是他们高分的根本原因因此,希望学生们在备考的过程中,要有意识地借鉴他人的成功经验,不断积累自各儿知识。 很棒的开头的语言风格,1数字键1 :记忆是什么“记忆是灰。 有人说:“燃烧了,结果就消失了。” “记忆是流水。 有人说:“即使涌出来,总有一天也会消失在地平线之外。” “记忆是落花。 ”也有人说:“明明散发着香气,却偏偏随风飘落,与

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论