经济生活：揭开货币神奇的面纱(1).ppt

1、揭开金钱的神秘，第一课神奇的金钱，1。货币的本质，问题1:什么是商品？1、商品的含义，商品是用于交换的劳动产品。用于交换：交换之前和交换期间，不包括交换之后。两个条件是必不可少的，商品，劳动产品，商品，经过劳动加工，用于交换，不流通，是同学给你的笔是商品吗？为什么？商品是交换的工业产品吗？为什么？商品是用来交换的吗？为什么？劳动产品是商品吗？为什么？阳光、空气和天然水是商品吗？为什么？废物是一种商品吗？为什么？结论：要成为商品，必须同时具备两个条件：1 .它必须是劳动产品；2.它必须用于交换(交换之前和交换期间)；2.我们为什么要交换商品？为什么商品可以交换？使用价值：商品能够满足人们需求的属

2、性；价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动；商品：用于交换的劳动产品；价值是商品的唯一属性(本质属性)和共同属性，是商品交换的基础，是商品的社会属性，是人与人之间的关系，是一个历史范畴。使用价值是商品的自然属性，不是商品独有的，而是反映人与物关系的永恒范畴。团结，2。商品的基本属性：使用价值和价值。判断：1 .所有商品都必须有价值。所有商品必须有使用价值3。所有商品都必须有使用价值。有使用价值的一定是商品。所有商品都是使用价值和价值的统一，两者缺一不可。劳动产品不一定是商品，但它们是交换的商品。(2)属性方法：使用值和值都可用。有用的价值不一定是商品，而没有有用的价值肯定不是商品。有价值的东西肯

3、定是商品，而没有价值的东西肯定不是商品。(3)领域法：它是流通领域中的商品，但当它退出流通领域时，它就不是商品。问题3:你知道钱是怎么产生的吗？它与商品同时出现吗？最早的商品(交换)出现在原始社会的末期。钱很久以后才出现。3，货币的出现和本质，(1)偶然物物交换(原始社会的终结)，1羊，=，2斧石，价值，交换价值，(等价)，公式：W=W一种商品的价值是由另一种商品偶然表达的。(2)扩大的易货交换(生产力和社会分工的发展)，公式：一种商品的价值是用多种商品和多种等价物来表示的。思考：扩大易货贸易的困难和问题是什么？如何解决？(3)以普遍等价为媒介的交换，其公式为：(普遍等价)，W=普遍等价=W，

4、普遍等价是指从商品中分离出来的商品，表现所有其他商品的价值并充当商品交换的媒介。(4)以货币为媒介的交换，公式：(货币)，W=G=W，思考：为什么金和银最终被用作货币材料？什么商品充当了普遍等价物？这些商品作为通用等价物的缺点是什么？如何解决？体积小、价值大、易于分割、易于佩戴、易于保存和携带。结论：货币是商品交换长期发展的产物。黄金和白银自然不是货币，但货币自然是黄金和白银。马克思，最早的商品(交换)出现在原始社会的末期。钱很久以后才出现。3.货币的产生和本质。货币是一种商品，它是从商品中分离出来的，并被固定为普遍等价物。金钱的本质。黄金、白银和商品被固定为普遍等价物后，它们之间的关系是什么

5、？2.在黄金和白银成为货币之前，它们作为普遍等价物和普遍等价物是什么关系？综上所述，商品是交换的劳动产品，但使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一。由于易货交换的困难，出现了普遍等价，普遍等价固定在贵金属上产生货币，这是商品交换发展到一定阶段的结果，货币的本质是普遍等价。在1班练习。选择下列属于商品的物品(一)农民交给国家的粮食(二)商场里长期滞销的东西(三)变质的午餐肉(四)市场上降价的鞋帽(五)判断下列陈述是否正确(六)商品和金钱是永恒的范畴， 它们是随着人类社会的出现而产生的，并将永远存在下去只有黄金和白银才是具有普遍价值的物质只要它有价值，它就一定是商品。 其他

6、不是商品的物品没有价值()。货币与普遍等价物的区别在于：(1)一种货币可以显示所有其他商品的价值，普遍等价物不能将乙种货币与商品分开，而普遍等价物不能与没有丙种货币的所有商品直接交换，普遍等价物不能固定丁种货币。通用等价物不是固定的。在2000年高考前夕，哈尔滨的“氧气”市场相对于补脑、健脑、益智等保健品的呆滞市场而言非常活跃。哈尔滨考生中有一股“补氧”潮流。材料中的氧是一种商品，因为它是有用的。它不是商品，因为它存在于自然界中。它是商品，因为它是交换的劳动产品。它不是商品，因为它没有经过劳动。货币的基本功能。货币、易货和商品流通的功能如果这种跳跃不成功，被打破的不是商品，而是商品的所有者。请

7、问：为什么你说这次跳跃不成功？破碎的不是货物，而是货物的所有者？答：商品生产者的最终目标是购买他们需要的商品。要实现这个目标，先决条件是出售自己的商品来换取金钱。如果商品生产者不能出售他们自己的商品，他们就不能交换货币，也就很难达到购买他们需要的商品的目的。也就是说，如果“商品货币”的跳跃不能顺利实现，“货币商品”的跳跃就不能顺利完成，商品生产者的目的就不能实现。在这种情况下，不着急的是商品的生产者(所有者)。货币的功能和货币的本质的关系，商品的价值和价格的关系，价值，价格，决定，基础，货币表现，一辆自行车，一辆汽车，30万元，选择1:商店里某个品牌和型号冰箱的价格是1850元。这1850元是

8、：货币冰箱在执行流通手段功能的货币现实中的价格(甲、乙、丙、丁)，选项2:小明买了一台品牌冰箱，花了1850元，这是：货币冰箱在执行流通手段功能的货币现实中的价格(甲、乙、丙、丁)，比较一下， 如何判断货币在发挥什么样的作用(1)从是否需要真实货币的角度来看，价值尺度只需要概念中的货币，而其他人需要真实货币。 (2)从关键词来看：价值尺度使用“价格”、“价格”等多个词，流通手段使用“购买”、“出售”、“现场交易”等多个词，存储手段使用“保存”、“退出流通”等多个词，支付手段使用“赊销购买”、“债务偿还”、“地租”、“支付”等多个词。特别注意：银行存款不是一种存储手段。如(2012年启东模拟)，

9、小王以银行按揭贷款方式购买了一套价格为42万元的商品房，首付款为现金12万元，银行贷款30万元，利息8万元，在未来15年内分期偿还。这里，42万元、12万元和8万元分别执行货币功能。()价值尺度，流通手段，支付手段B流通手段，价值尺度，支付手段C价值尺度，支付手段，存储手段D支付手段，流通手段， 存储方式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“420，000元”是房屋价值的计量单位，体现了货币在执行价值尺度中的作用。 “12万元首付”体现

10、了货币作为流通手段的功能。“八万元利息”反映了货币作为支付手段的功能。答：揭开金钱的神秘。第一课神奇的钱。3.纸币、实物货币(通用等价物)、金属货币(碎金、碎银和碎金条制成的硬币)(贵金属，主要是金和银)、信用货币(纸币、存款货币、电子货币等)。)，1。纸币的出现(纸币的发展历史和形式)，金属货币已经磨损。它是商品吗？纸币是没有价值的(它自身的价值往往与其所代表的价值相差太大，理论上它自身的价值被忽略了)，所以它不是商品。纸币是国家或某些地区强制使用的价值符号。3、纸币发行法规定，国家有权发行纸币，但不能随意发行纸币。国家可以指定纸币的面额，但不能指定纸币的购买力。纸币的流通必须限于流通中所需

11、的货币数量。过度发行纸币将导致纸币贬值、价格上涨并导致通货膨胀；纸币过少会导致纸币升值、价格下降并导致通货紧缩。通货膨胀和通货紧缩会影响人们的生活和社会经济秩序。与通货紧缩相比，流通中需要的货币量与待售商品的总价格成正比(与待售商品的数量和商品价格水平成正比)，与货币流通速度成反比。货币流通规律公式货币在现代经济生活中起着重要的作用。去年，一个国家的商品总价格为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。如果今年全国商品总价格上涨10%，而其他条件不变，理论上，今年流通所需的货币总量是()18万亿元乙、2万亿元丙、22万亿元丁和24万亿元。例2:假设一个国家在一定时期内，商品总价格上涨20%，货

12、币流通数量增加50%，纸币流通保持不变，这个国家1元纸币的购买力相当。在此期间，该国最有可能出现的现象是()，A080，B125涨价，C040投资减少，D250涨价，价格持续下跌。c，A，5。制造假币是非法的。(1)从货币的起源、本质和功能来看，它是财富的象征，是人生幸福的必要条件，与我们的生活息息相关。(2)合理拿钱，用得其所，用得其所。(3)金钱本身没有好坏之分。问题的关键在于它处于什么样的社会制度之下，如何得到它，谁拥有它以及如何使用它。正确看待金钱，树立正确的金钱观。假设在一定时期内，市场待售商品数量和商品价格水平保持不变，满足需求的纸币发行量为1000亿元。然而，由于各种原因，货币的流通速度降低了一半。在其他因素不变的情况下，此时的1元相当于货币的原始购买力，这是一种经济现象。a持续通货紧缩B持续通货紧缩C持续通货膨胀d持续通货膨胀B例如(济南模拟2012年)“金钱是一条毒蛇，一个陷阱，万恶之源。”这种观点(A)是正确的，因为它与货币的万能性相反