第四节单细胞生物.ppt

1、第四节 单细胞生物,复习,1.构成动物体的组织有那些. 2.构成植物体的组织有那些. 3.说说动物体和植物体的结构层次,我们知道，植物、动物都是由许多细胞构成的，那么是不是地球上所有的生物都是这样的？,让我们认识一下由一个细胞构成的生物吧。,目标要求:,1.单细胞生物是怎样完成生命活动的? 2.单细胞生物与人类的生活有什么关系?,自学指导,1、单细胞生物它们的身体只有( )细胞.大多生活在( )或（ ）的环境中，有些（ ）在其他生物体上。2、草履虫通过（ ）呼吸。通过（ ）运动，通过（ ）摄食，通过（ ）排除废物，通过（ ）排出食物残渣。 3、说说单细胞生物与人类的关系？,一.认识几种单细胞生

2、物,酵母菌,衣藻,草履虫,草履虫,你能说出它们的名称吗？ 你是如何判断它们是生物还是非生物？,单细胞生物,生物圈中不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为单细胞生物。,特点：个体微小。 大多数生活在水域或潮湿环境中。有些寄生活其他生物体上. 全部生命活动（营养、呼吸、排泄、运动、生殖等） 在一个细胞内完成.,举例：如酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等,二.单细胞生物的结构和生活,观察草履虫的实验,1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，用肉眼和放大镜观察。 2、制成装片，观察草履虫的形态和运动。（为了防止草履虫运动过快，在玻片上放几丝棉花纤维）,为什么要在表层吸培养液？ 草履虫是如

3、何运动的？,草履虫的应激性,运动：纤毛 （在水中旋转前进） 呼吸：表膜（吸氧气，排二氧化碳） 消化： 口沟（食物进入） 食物泡（食物被消化） 胞肛（排出食物残渣） 排泄： 收集管（收集体内多余的水分和废物） 伸缩泡（排除体内多余的水分和废物） 生殖：细胞核（大核、小核）进行分裂,草履虫的结构及功能,三.单细胞生物与人类的关系,单细胞生物与人类的关系,1.有益： 单细胞生物是鱼类的饵料 草履虫能净化污水 2.危害： 寄生于人体，危害人类健康。如疟原虫、痢疾内变形虫 造成赤潮，危害渔业,小瓜虫危害鱼类,赤潮,练一练,选择题： 、观察草履虫时，用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是（） 培养液

4、的中层培养液的任意部分 培养液的表层培养液的下层 、草履虫在水中是怎样运动的（） 利用鞭毛摆动做螺旋运动 利用纤毛摆动做螺旋运动 利用鞭毛摆动做直线运动 利用纤毛摆动做直线运动,C,B,2、草履虫生活在（ ） A海水中 B人体中 C土壤中 D池塘或水沟 3、草履虫体内多余的水分和废物的排出是通过（ ） A胞肛 B伸缩泡 C 口沟 D胞咽 4、观察草履虫时，常放一些棉花纤维，目的是（ ） A固定草履虫 B使草履虫运动缓慢，便于观察 C分隔培养液 D吸收培养液,D,B,B,5、草履虫体内物质的运输是依靠（） 食物泡的流动 细胞质的流动 纤毛的摆动 伸缩泡的收缩 6、下列不是草履虫特点的是（ ） A能自由运动 B具有细胞壁 C对刺激反应灵敏 D以现成有机物为食 7、食物进入草履虫身体消化及排除的途径（ ） A口沟 食物泡 胞肛 B细胞质 表膜 胞肛 C收集管 伸缩泡 表膜 D收集管 伸缩泡 胞肛,B,B,A,观察草履虫的应激性如图所示，在玻璃板上分别滴四滴液体，A为草履虫培养液B为清水C为含醋溶液，D为含牛肉汁的溶液。 1、实验时，先把A分别与BCD连通起来，为了较清楚地看到连通后草履虫的运输方向，应