三年级心理健康

1、心理健康教育，新学期新气象，1。学会交流PPT和猜谜。我嘲笑它，我扑向它，但我不能碰它。太神奇了！2，学会交流PPT，镜子，3，学会交流PPT，早上起床，尤其是女孩，通常照镜子，目的是什么？(整洁，不邋遢，漂亮)去商店买衣服，在镜子前试穿。目的是什么？(好看，漂亮，适合我)，第一课：我在镜子里。4.学会用PPT交流。告诉我你对自己的外表有什么看法。你的特点是什么？一个又高又胖的双眼皮和一个又矮又瘦的单眼皮。5.学会用PPT交流。学生们，除了你的外表，你还能看到自己的其他特征吗？学会用PPT交流。每个人都有优点和缺点。你了解你自己吗？写下你自己的优点和缺点。7.学会用PPT交流，谈论自己的优势，

2、聪明、勤奋、思维敏捷、善良、可爱、有创造力、有气质、美丽。8.学会交流PPT，谈论自己的缺点、粗心、懒惰、冲动、任性、顽皮、自吹自擂。9.学会用PPT交流，世界上没有十全十美。只有正视自己的优缺点，你才能更好地迎接挑战。接受真实的自己是成长的开始。10.学会交换PPT。学生们在生活中有没有遇到过解决不了的事情？你们是怎么做到的？学会交流一匹老马和一匹小马住在马厩里。一天，老马对小马说：“你已经长大了，你能帮你妈妈做点什么吗？”小马跳起来说：“为什么不呢？我很愿意帮助你。”老马高兴地说：“好吧，把这半袋麦子拿到磨坊去。”小马捡起口袋，飞快地跑向磨坊。一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马很尴尬

3、，心想：我能过来吗？如果妈妈在，问她该做什么，那就太好了！但是离家很远。小马环顾四周，看见一只老牛在河边吃草。小马跑过去问：“牛叔叔，请告诉我，我可以过河吗？”老牛说：“水很浅，没有小牛，你可以过去的。”小马听了老牛的话后，马上跑到河边准备过去。突然，一只松鼠从树上跳下来，拦住了他，喊道：“小马！别过河，别过河，你会淹死的！”小马惊讶地问：“水深吗？”松鼠严肃地说：“它很深！昨天，我的一个伙伴掉进河里淹死了！”小马很快停下来，不知道该怎么办。他叹了口气，说：“唉！回家问问你妈妈吧！”小马过河了。12.学会用PPT交流。小马摇着尾巴跑回家。母亲问他，“你为什么回来？”小马害羞地说：“一条河挡住了

4、路，我过不去。”母亲说：“那条河不是很浅吗？”小马说：“是的！牛叔叔说了同样的话。但是松鼠说河水很深，淹死了他的伙伴！”母亲说：“那么这条河是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下头说：“我从来没有想过。”我妈妈亲切地对小马说：“孩子们，你们不能只听别人的，不去思考和尝试。这条河是深是浅。你会知道如果你尝试。”小马跑到河边，刚抬起前蹄，松鼠又喊道：“怎么了？”你不想死！”小马说，“让我试试！”他下了河，小心翼翼地走到对岸。原来这条河既没有老牛说的那么浅，也没有松鼠说的那么深。13岁的PPT学习交流，第一次觉悟：的妈妈对小马说：“小马，你长大了。你能帮你妈妈做点什么吗？“从小，你就应该尽你

5、所能帮助你的家人。这很重要，所以快乐地去做吧。这也很有价值，可以逐渐培养自己的能力，是走向社会的开始。第二个启示：如果妈妈在身边，问她该做什么，那就太好了。不管你有多亲密，不管你的朋友有多好，总有你帮不了你的时候，所以对人们来说最重要的是依靠自己。第三个启示：“牛叔叔，请告诉我，我可以过河吗？”与人交谈时要有礼貌。第四个启示：突然，一棵小松树从树上跳下来，摇着它的大尾巴对小马说：“小马，不要过河！水很深，你掉下去会淹死的！”看到别人陷入困境，你不能袖手旁观。第五个启示：河里的水是深还是浅？小马不知道。在生活中，我们常常很难分辨我们得到的信息是真是假，是否有用，是否进退两难，或者我们是否立即选择了一条道路。这非常困难，每个人都会经常遇到。启蒙运动，14。学会用PPT交流，生