人教版六年级数学下册——统计与概率

1、统计和概率，什么是统计？统计是收集、分类、计算和分析一组数据的过程。告诉我你学到了什么统计知识。2.各种统计图表的特点是什么？在什么情况下适合使用？3.数据收集、整理和分析的步骤和方法是什么？整理并描述数据、平均值、可能性、统计数据和可行性，以及我们所学的统计图表。1.条形图2、虚线图3、扇形图和条形图：为了便于比较，可以清楚地看到每个部分的数量。虚线统计图：不仅可以看到每个零件的数量，还可以看到数量的增减。直观地了解数据的变化趋势是很方便的。扇形统计图：可以清楚地看到总和部分和总数之间的关系。反映局部和整体的关系是很方便的。概要：1 .它显示了学生在整个学校的课外活动中喜欢的游戏类型的分布，

2、并且应该选择()。2.这意味着四个较轻和较重的学生应该选择()。3.()应根据五月份的温度变化进行选择。选择填空。A .条形图，B .折线图，C .扇形图，C，A，B，调查统计工作的主要步骤，1。确定调查主题和要调查的数据。设计问卷或统计表。确定调查方法(实际调查、问卷调查、收集媒体信息)，4 .进行调查并确定数据记录方法。5.组织和描述收据，对数据进行分类，并选择适当的统计图表来表示数据。6.分析数据，做出判断和决定，第97页，第四个情况图，(1)根据上面的统计，你得到了什么信息？(2)除了透过问卷收集收据外，还有甚么其他方法可以收集资料？常用统计学，平均数，中位数，1，什么是平均数？2.中

3、间值是多少？3.什么是模式？平均值是指一组数据中所有数据的总和除以数据的数量。平均值是一组数据的总体情况。一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列，一个数字在中间(或两个数据的平均值在中间)。中位数是数据的一般条件。模式是一组数据中出现频率最高的数字。该模式可以反映一组数据的集中程度。员工的工资，(30001100900800700)5=1300(元)，意思是：在总量(总和)不变的情况下，多移少补，使几个不相等的量相等。平均方法：总份数=平均值，中间值是多少？中位数的特征：中位数反映了一组数据的总体情况，不受大小数字的影响。一组数据按从小到大(或从大到小)的顺序排列，一个数字在中间(或两个数

4、据的平均值在中间)。中位数：(900800)2=850，员工工资、求中位数的方法：先按顺序排列，然后求中间数，如果所有的数都是偶数，将中间两个数的和除以2。员工的工资，3000，4000，900，5000，700，400，太大太小，中位数不受大小的影响。模式特征：模式可以反映一组数据的集中程度。出现频率最高的是一组数据的模式。模式的含义：在一组数据中出现频率最高的数字就是这组数据的模式。首先，选择20名舞蹈技能较好的学生，选择10名五年级学生参加集体舞比赛，选择10名五(2)班学生参加集体舞比赛。以下是20名候选人的身高。(单位：米)，1.32 1.33 1.44 1.45 1.46 1.47

5、 1.47 1.48 1.48 1.49 1.50 1.51 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52。根据以上数据，你认为参赛者的合适身高是多少？我计算出平均值是1.475米，接近1.475米的高度更合适。1.32 1.33 1.44 1.45 1.46 1.47 1.47 1.48 1.49 1.50 1.51 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52，大多数学生的身高不接近1

6、.475米，这组数据的中位数为1.485，身高接近1.485，1.32 1.33 1.44 1.45 1.46 1.46 1.47 1.48 1.48 1.49 1.50 1.51 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52 1.52、1.52米出现频率最高，最能反映该组学生的身高。高度为1.52米，选择1.52米左右更合适.沙袋投掷比赛第一组学生成绩单：找出沙袋投掷比赛第一组学生成绩的平均数、中位数和众数。小军对8户居民在一周内使用塑料袋的数量进行了抽样调查，如下表所示。(1)计算8个家庭每周使用塑料袋的平均数量、中位数和模式。(2)根据使用塑料袋的数量，预测一个月内楼内居民(共72户

7、)使用塑料袋的数量。所有的数据都用来计算平均值，这样可以充分利用数据所提供的信息，是现实生活中常用的。但是它受极值的影响很大。当一组数据中的一些数据重复出现时，该模式往往是人们关心的一个量，并且该模式不受极值的影响，这是其优点之一。中间值只需要少量计算，不受极值的影响，这在某些情况下是一个优势。常识，选择填空。(1)五年级有两个班。为了比较哪一个班在期末考试中得分较高，你应该选择每个班的()。(2)在期中考试中，一个班第二组的8名学生的成绩如下：2、3、86、82、89、92、85、96。()表示该组学生的成绩水平更合适。在期中考试中，一个班第四组的7名学生的成绩如下：90，90，90，90，90，5100。()表示该组学生的成绩水平更合适。b或C、2、3是影响平均值大小的极端数据。复习这节课你学到了什么？你知道平均数、中位数和众数的特征是什么吗？有什么区别？中间值反映了一组数据的总体情况，不受大数字或小数字的影响。中位数和众数的特征可以反映一组数据的集中程度。模式与大小和位置无