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文档简介

1、农耕文明繁盛与近代前夜的危机,世界工业文明的曙光与近代社会的开端,席卷全球的工业文明的浪潮,19世纪中后期工业文明大潮中的近代中国,1,2,3,4,八年级下,联城中学 胡杰,历史学习方法,第一条主线：年代尺 第二条主线：表格探究 时间推进法 标题分析法 要素分析法 归纳联系法 对比探究法,1500年,1600年,1700年,1800年,1900年,1400年,1300年,文艺复兴（意大利） （1416世纪）,启蒙运动（法国）（1718世纪）,英国资产阶级革命 （16401688年）,美国独立战争 （17751783年）,法国大革命 (17891815年）,新航路的开辟（迪亚士、达伽马、哥伦布、

2、麦哲伦（14871522年）,明朝建立（13681644年）,清朝建立（16361912年）,工业革命（蒸汽机的发明和使用） （18世纪60代19世纪中叶）,第二次工业革命（电力的广泛应用） （19世纪70年代20世纪初）,马克思主义的诞生（1848年）,鸦片战争爆发,资本主义的扩展 （19世纪中叶开始）,资本主义制度的确立,资产阶级统治的扩展,发展一,17、18世纪,19世纪60-90年代 发展二,发展轴,时间轴,鸦片战争 南京条约,1840年,第二次鸦片战争 北京条约,1856年,1842年,1860年,太平天国运动 （18511864年） 农民阶级,洋务运动（地主阶级） （19世纪60年代到90年代）,甲午中日战争 马关条约,1894年,1898年,戊戌变法（维新变法） （资产阶级维新派） 康有为、梁启超,1900年,八国联军侵华 辛丑条约,1911年,开始沦为,半殖民地半封建社会,进一

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