三角形中的几何计算课件_第1页
三角形中的几何计算课件_第2页
三角形中的几何计算课件_第3页
三角形中的几何计算课件_第4页
三角形中的几何计算课件_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、三角形中的几何计算,1,学习交流PPT,正弦定理：,a2=b2+c22bccosA b2= a2+c22accosB c2 =a2+ b22abcosC,余弦定理：,复习回顾,2,学习交流PPT,三角形面积公式：,复习回顾,3,学习交流PPT,例题讲解,例1 如图所示，在梯形ABCD中，ADBC，AB=5，AC9，BCA30，ADB45.求BD的长.,1几何中的长度问题,4,学习交流PPT,解 在ABC中， AB=5，AC9，BCA30.由正弦定理，得,例题讲解,5,学习交流PPT,因为ADBC，所以BAD180 ABC,同理,在ABD中, AB=5， ADB45,例题讲解,6,学习交流PPT

2、,例2 一次机器人足球比赛中，甲队1号机器人由点A开始作匀速直线运动，到达点B时，发现足球在点D处正以2倍于自己的速度像点A作匀速直线滚动.如图所示，已知 若忽略机器人原地旋转所需的时间，则该机器人最快可在何处截住足球？,例题讲解,7,学习交流PPT,分析 机器人最快截住足球的地方正式机器人与足球同时到达的地方，设为C点.利用速度建立AC与BC之间的 关系，再利用余弦定理便可建立方程解决问题.,例题讲解,8,学习交流PPT,解 设该机器人最快可在点C处截住足球，点C在线段AD上，设BCx dm，由题意，CD2x dm AC=AD-CD=(17-2x) dm,在ABC中，由余弦定理得,例题讲解,9,学习交流PPT,例题讲解,2几何中的面积与最值问题,10,学习交流PPT,例题讲解,11,学习交流PPT,例二如图，在平面四边形ABCD中，ABAD1，BAD，而BCD是正三角形 (1)将四边形ABCD的面积S表示为的函数； (2)求S的最大值及此时角的值,12,学习交流PPT,13,学习交流PPT,14,学习交流PPT,变式练习：,15,学习交流PPT,16,学习交流PPT,1.正弦定理与余弦定理的公式 2.三角形的几个面积

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论