第一节溶液的形成

1、课题1 溶液的形成,第九单元 溶液,纯净水,食盐,植物油,泥土,纯净水,纯净水,纯净水,纯净物,溶 液,浊液 浊液,根据实验，请同学分析以下几个问题： 1）从溶解能力、外观、稳定性上分析四种液体有何不同？ 2）从“物质的分类” 上分析四种液体有何不同？,一、浊液,1、悬浊液：固体小颗粒悬浮在另一种液体里形成的不均一、不稳定的混合物。 2、乳浊液：液体小液滴分散在另一种液体里形成的不均一、不稳定的混合物。 3、浊液的特征：,不均一、不稳定的混合物,注意 1、此时的“悬浮”、“分散”都是指“不溶解” 2、不均一、不稳定意味着“不透明”、“浑浊”,纯净水,食盐,植物油,泥土,纯净水,纯净水,纯净水,

2、纯净物,溶 液,悬,浊液 浊液,乳,二、溶液,1、定义：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。,2、特征：均一、稳定的混合物。 （1）均一是指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同。稳定是指外界条件不变时(温度、溶剂量、气体压强等)，溶质不会从溶剂中分离出来。 （2）溶液都是澄清透明的，但不一定是无色的。,3、溶液质量 溶质质量 + 溶剂质量,被溶解的物质,能溶解其他物质的物质,溶质,溶剂,溶质可以是一种或多种,溶剂只能是一种,固液气三态皆可,只能是液态,水是最常用的溶剂,全称：（溶质）的（溶剂）溶液 当溶剂为水时可省略不读。,溶液的组成,3、,4、,简称：（溶质

3、）溶液,讨论:溶液中溶质和溶剂是如何确定的?,气体,液体,固体,液体,量少,量多,非水物,水,练习,指出下列溶液中溶质、溶剂各是什么？ 溶液 溶质 溶剂 (1)硫酸铜溶液 (2)稀硫酸 (3)75的医用酒精 (4)油脂溶解在汽油里 (5)白磷的二硫化碳溶液 (6)盐酸 (7) 汽水,CuSO4,水,H2SO4,水,C2H5OH,水,油脂,汽油,白磷,二硫化碳,HCl,水,CO2,水,食盐（氯化钠）,碘,熟石灰（氢氧化钙）,氯化氢气体,水,酒 精,水,水,你知道吗？,不是溶液，无溶质、溶剂之说,物质的溶解能力和溶剂有关,物质的溶解能力和溶质有关,碘难溶于水,高锰酸钾溶于水,碘溶于汽油,高锰酸钾难

4、溶于汽油, 碘 汽 油, 高锰酸钾 汽 油,探究二：探究一些物质的溶解能力,探究实验三：水和乙醇能够互溶吗？,分层,均匀混合,不分层,水和乙醇能够互溶,探究实验四：洗涤剂在清洗油污时起的作用是什么？,取两只试管，分别放入23mL水，再滴入几滴植物油；,向其中一支试管中滴入几滴洗涤剂，振荡，观察现象；,静置，观察现象；,清洗，观察现象。,1、植物油在水中形成的混合物的特点是什么？ 2、加了洗涤剂的油水形成的混合物有何特点？,三、如何洗涤油污？,植物油在水中形成的混合物是不均一、不稳定的乳浊液。,洗涤剂有乳化的功能，它能使植物油分散成无数细小的液滴，不聚成大油珠，从而容易被水冲走。,3、为什么加了

5、洗涤剂的乳浊液可以稳定存在？,是一种均一、稳定的特殊的乳浊液。,三、如何洗涤油污？,4、如何洗去衣服上的油渍？,1）用汽油溶解油污 2）用洗涤剂乳化油污, 形成均一、稳定的溶液。 形成均一、稳定的乳浊液。,在三支试管中分别加入少量的NH4NO3固体、NaOH固体和食盐固体，再分别加入10mL水，震荡，用手摸试管外壁，有什么现象？,学生实验,如右图所示，向小试管中分别加入下列一定量的物质后，右侧U形管中液面左高右低，则该物质可能是 ( ) A氢氧化钠固体 B浓硫酸 C硝酸铵晶体 D氯化钠晶体,D,扩散过程中吸收的热量水合过程中放出的热量，溶液温度降低。例如： NH4NO3硝酸铵。 扩散过程中吸收

6、的热量水合过程中放出的热量，溶液温度升高。例如：NaOH、生石灰、浓硫酸。 扩散过程中吸收的热量水合过程中放出的热量，溶液温度不变。例如：大部分物质NaCl食盐。,四、溶解时的放热和吸热现象,请同学们回忆一下， 今天我们运用了哪些 学习方法？ 分别学到了哪些 新的知识？,谢谢合作！,1、一瓶长期存放的茅台酒，若倒出的第 一杯酒的酒精度为54度，那么倒出第二杯酒的酒精度为（ ） A、大于54度 B、小于54度 C、等于54度 D、无法判断 2、烧杯中有100毫升NaCl溶液，请比较A处和B处密度的大小( ) A、A B B、 A B C、 A= B D、 不能确定,A,B,C,C,3、请仔细思考下列说法是否正确： (1)溶液一定是无色透明澄清的。 (2)均一稳定的液体都是溶液。 (3)一种溶液中只能溶解一种物质。,固气溶液，液为剂； 液液互溶，多为剂； 水多水少，水为剂； 不指溶剂，水为剂。,溶质、溶剂的区分方法,你知道吗？,小明不小心被油漆弄脏了衣服，他马上用水擦洗，但不行；然后他又用洗衣粉擦洗，也不行；他妈妈看见了，告