月光曲__PPT_课件.ppt

1、月光曲，绿浦中小学教育网，贝多芬，1770年12月16日出生于德国本的一个音乐家家庭。从小学习钢琴和小提琴。10岁的时候举行了第一次公开演奏会。12岁开始作曲。22岁在维也纳定居。当时是奥地利封建统治最黑暗的时代。他痛恨全权暴政，封建贵族的狭隘庸俗。他曾受启蒙运动和法国资产阶级革命的影响，一生追求“自由、平等、博爱”的理想，很多作品反映了当时资产阶级反封建、民主斗争的革命热情和此类理想中的英雄性质。他50岁的时候，两只耳朵和听觉仍然坚持创作。他一生创作了很多著名的乐曲，主要作品有第九交响曲、钢琴奏鸣曲32首。建立他的音乐创作、古典派的大成和浪漫派的先例，对欧洲音乐艺术的创新和发展有很重要的影响

2、。贝多芬于1827年3月26日在奥地利维也纳纳兀鲁斯去世，享年57岁。贝多芬是欧洲音乐史上最伟大的音乐家，被人们称为恶性。他的所有作品在世界各地都被广泛朗诵，他的成功完全被认为是自己的艰苦奋斗，直到今天也是人们奋斗的榜样。贝多芬简介，本文中提到的月光曲是贝多芬创作的著名钢琴奏鸣曲。本文是关于贝多芬写月光曲的传说。“传说”是民间流传的故事，不一定有那件事。但是民间传说可以反映人民群众的愿望和好恶。在贝多芬谱写月光曲子的传说中，我们可以看到贝多芬是什么样的音乐家。，炸弹，tn，dn，()，“安静”除了表示心理活动外，还可以用来描述对环境没有声音的干扰。(1)夜深了，周围太深了，一切都又睡了。(2)

3、姑娘或()的脸上镶着一双茫然的大眼睛。安静，安静，安静，安静，安静，幽静，这两者都有环境很安静的意思。不同的是，“幽静”是优雅宁静的意思，“静态”是安静的意思。“幽”秀丽安静，“清”包含秀丽的意思。(1)春天的樱花公园，(2)林中小径，随时经过三五五游客。(2)这片树林远离大路，树木茂盛，看起来很像。(。幽静，醒了，醒了的这两个词都指醒了，结束了迷迷糊糊的状态，就像原来睡着了一样。但是，“觉醒”意味着顿悟，在思想上，认识问题并不明显。“醒来”的原意是从昏迷中醒来，指人失去意识而恢复。也可以写在本文中，描述精神错乱后的精神。(1)在巨大的教育攻势下，他终于向人民政府坦白了自己的罪行。(2)他一到

4、()，就问：“那些书受了损失吗？忙着问.觉醒，觉醒，全文简要介绍了第二段，第一段，第一自然段，著名钢琴曲月光曲时德国音乐家贝多芬写的。详细介绍段落二、第210自然团、贝多芬谱写月光曲的全过程。第一部分(第二自然段)，贝多芬散步时听到有人演奏他的曲子。第二部分(39自然团)将贝多芬作为草房，为盲人小姐演奏了两首歌。第三部分(第10自然段)，贝多芬根据记忆谱成为著名的月光曲。1，贝多芬一共演奏了多少首歌？每个是什么？2，文章到哪里描写第一首歌？在哪里描写第二首歌？3，全文写了经过。，“这首歌多么难演奏啊！我听到别人只演奏几次，总是不记得该怎么演奏。要是能听到贝多芬自己怎么演奏该多好啊！”，“，”哥

5、哥，不要伤心，我只是随便说说而已。，来，欣赏一下，月光曲，你从歌里听到了什么？你听到贝多芬的声音了吗？他好像面对着大海，月亮从水和天空的交汇处升起。微波闪闪发光的海面上霎时间洒满了银光。月亮越来越高，穿过一缕轻纱般的讨厌云。(莎士比亚，月亮)突然海面上刮起了大风，掀起了巨浪。月光下耀眼的浪花，接连不断地向水边袭来| |，|，|，贝多芬解释说，听到有人演奏他的曲子，他不熟练，进了茅屋。2、盲女真的是“随便的故事”吗？她为什么这样对哥哥说？，“随便说”是盲女安慰她的哥哥。她怕哥哥买不起音乐会的门票，心里很难过，就这样说。事实上，她想：“我想听听贝多芬自己怎么演奏。”这说明盲人女孩很理解哥哥的困难。

6、绿色浦中小学教育网，17，月亮从窗户照进来，茅屋里的一切都被银丝复盖着，显得格外幽静。格林波中小学教育网，18，“鞋匠静静地听着。鞋匠望着妹妹，月光照亮了她平静的脸，睁大了她的眼睛。3，孟女能听懂贝多芬钢琴演奏熟练，感情深厚。说明什么？”你，你”表达了盲女的什么感情？盲人女孩能听懂贝多芬的钢琴演奏很熟练，感情很深，这说明盲人姑娘不仅懂音乐，还懂音乐。(莎士比亚，哈姆雷特，音乐)她从琴声中体会到演奏者的“感情有多深”，从“熟练”演奏技巧推测演奏者是贝多芬。4，课文中的什么短语表明兄妹被优美的琴声陶醉了呢？”，“鞋匠在静静地听着。”月光照亮了她平静的脸.他们醒来后，贝多芬已经离开了茅屋.看这些句子

7、，就知道兄妹被美丽的琴声陶醉了。“，”贝多芬坐在钢琴前，弹了盲人刚才演奏的那首曲子。“啊，”他跑去旅馆，记录了一夜之间刚演奏的曲子月光曲。”，两个文章中的“刚才”分别指什么时候？在第一句中，“刚才”是贝多芬在听盲女和她哥哥的对话之前。在第二句中，“刚才”的意思是贝多芬为盲女演奏了第一首曲子。孟女发现他是贝多芬后。贝多芬为什么给盲人女孩弹钢琴曲？答：贝多芬听到孟女弹他的曲子，想听他的演奏，但是家境贫寒，买不到音乐会的门票，但她很懂事，理解哥哥的困难，所以贝多芬决定亲自给孟女弹钢琴曲。贝多芬弹完了一首歌，为什么还要弹一首？答：贝多芬演奏完一首曲子，盲女推测他是贝多芬。他看到盲人姑娘不仅喜欢音乐，还知道音乐，因为自己遇到了知音，所以即兴为盲人姑娘再演奏了一首歌。好了，现在，月光曲，你在曲子里听到了什么？你听到贝多芬的声音了吗？贝多芬怎么样？第二首歌录下来了吗？答：贝多芬即兴演奏完第二首歌后，心情激动，跑去旅馆，记录了一整夜的月光曲。重读课文，总结主要内容，利用课题月光曲思考：(1)月光曲是谁作曲的？(2)月光曲是怎样作曲的？(？根据月光曲这个故事的人物、原因、经过、结果，一起说，概括课文