语文人教版四年级下册《桂林山水》教学设计.pptx

1、桂林山水，人教版授课标本4年级下册2课，广州市从化区鳃头镇高平小学徐凤群，桂林山水1985年入选全国十大风景名胜区之一，漓江百里画廊中绿水、青山、翠竹、倒影构成绿色世界，以绿色为灵魂，以水为灵魂表现自然生态美的目标，单词自学，1，泰2、学习作者细致观察和具体形象描绘场景的方法，培养学生的观察理解能力和表现能力。 3、学习本课的生字，理解语言的意思。 4 .感情用事地朗读课文，背诵课文。 完美，缺陷：玉石上的斑点。 没有斑点。 山峰雄伟，山峰连绵，雄壮高大。 奇峰罗列，罗列：分布，陈列。 散布着不常见山。 云雾朦胧，云雾弥漫，景色隐约，让人看不清楚。学习目的、单词自学、拔地、拔地：超过、高。 本

2、文指向桂林的山，好像是从突然地地面出来的。 波澜：大浪。 本文指定海中的波浪是雄伟的。 危峰武立，危险：高吴：高上平。 山峰高耸着喵了个咪。 奇怪的石头重叠，奇怪形状的石头重叠的样子。 波澜壮阔、学习目的、单词自学、怪石重叠、危险山峰高耸、云雾朦胧、或(2)您认为文本是以什么样的结构写成的？如何对文本进行分段？ (3)桂林的山水有什么特点？(4)文本在描绘桂林山水的特征时用了什么样的修辞方法，文本朗读，漓江的水，桂林的山，文本总结，漓江的水真的很安静，感觉很流畅本文总结，漓江水的特征，静，清，绿，本文朗读，漓江的水，桂林的山，本文总结，老人，桂林的山真奇怪，像巨象一样，奇峰罗列，形态万千，文章

3、朗读，危峰武立，怪石重叠，文本总结，桂林的山真秀映水、文字朗读、漓江水、桂林山、文字总结、桂林山特征() a、古代战士护身衣b、天下第一位c、动物硬壳2、文章主要采用了以下哪种修辞方法？ () a、排列比b、比喻c、拟人化3、“桂林山水甲天下”之外，作者如何高度赞美桂林山水() a、静、清、绿b、奇、秀、危险c、舟行碧波上，人中流4，作者画漓江，为什么不先写漓江的水，而先写海和西湖？ () a，作者刚刚游览了海和西湖b，所以海的西湖水不干净c，对比说明，证明漓江水美d，能突出漓江水“静清绿”的特征5，写下了“绿如完美翡翠”和漓江水的特征() a，绿，清漓江的水真安静啊。 安静，静得让人感觉不到

4、它在流动。漓江的水真的很干净啊。 河底的砂岩越看越漂亮。 漓江的水真绿啊。 绿色像完美的翡翠。 桨引起的微波使水纹扩展，使船前进，让人感觉到岸在向后移动。 /这句话写下了漓江的水、的特征。 2、这句话用3个相同的句法写出漓江水的特征，并描绘了它。静、清、绿、读书问题、4、文本按顺序编排。 1、正文中总结全文内容的一句话是： 2、漓江的水的特点是、和。 桂林山的特点是：3。总分总、桂林山水甲天下、静、清、绿、奇、秀、危险、选择题、填空问题、文章、读书问题、例句：漓江的水真漂亮，江底的沙石可见。 教室里很安静呢。 校园里真漂亮。选择题、填空题、写作题、泰山、黄山、香山、“山比泰山大，历史也比泰山古”。 泰山雄耸立在山东省中部，前与孔子的故里曲阜毗邻，背对省会泉城济南，主峰海拔1545米，气势磅礴，拔天通地，有“五岳之首”、“天下第一山”之称。 “五岳归来不见山，黄山归来不见岳”。 黄山位于安徽省黄山市，本名狡猾山，唐代改名为黄山，取自“黄帝之山”。 黄山是世界自然和文化双遗产、世界地质公园和中国十大名胜古迹之一，国家5A级游览区。 黄山被称为奇松、怪石、云海、温泉、冬雪的“五绝”，被称为“天下第一奇山”。 泰山、黄山、香山、香山是北京牌西郊的名山，这里群山重叠，树木繁茂，清泉淙淙