九年级化学中考复习专题六-盐和化学肥料.ppt

1、专题六 盐和化学肥料,1几种生活中常见的盐,知识要点,生活中常见的盐,金属离子(或NH4),NaCl,纯碱,Na2CO3,碱性,小苏打,NaHCO3,大理石,CaCO3,新盐,新盐,2粗盐提纯,玻璃棒,搅拌，加速溶解,过滤,蒸发,引流,【技法点拨】除去可溶性杂质的步骤,复分解反应,化合物,化合物,气体,沉淀,水,【方法指导】复分解反应的书写技巧 两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物，写出生成物的过程可以简记为“里应外合价不变”，即：ABCDADCB，其中A、B、C、D四部分的化合价都不改变。,化学肥料,【温馨提示】巧计三种元素对植物的作用 缺氮叶子黄，缺磷矮不长； 缺钾茎秆弱，三种化肥不可

2、缺。,易错点一盐中一定含有金属元素 剖析：含有金属离子和酸根离子的化合物是盐，但盐中不一定含有金属元素。如铵盐中的阳离子是NH4，没有金属元素。 易错点二纯碱显碱性，属于碱 剖析：纯碱是碳酸钠的俗称，碳酸钠属于盐类，因其水溶液显碱性而被称为纯碱。,易错防范,易错点三盐和食盐是一个概念 剖析：盐是指一类组成里含有金属离子(或铵根离子)和酸根离子的化合物，而食盐是一种物质，专指氯化钠。食盐是盐的一种。 易错点四苏打和小苏打指的是同一种物质 剖析：苏打是Na2CO3的俗称，苏打和纯碱是指同一种物质。小苏打是NaHCO3的俗名，二者不是同一种物质。,易错点五某物质加入稀盐酸有气泡冒出，则该物质一 定是

3、碳酸盐 剖析：遇到酸生成气体的物质，除了碳酸盐外，还有活泼金属。要证明是碳酸盐，还要进一步将生成的气体通入澄清的石灰水中，若变浑浊，证明气体是二氧化碳，从而证明物质是碳酸盐，否则不是。,易错点六加入BaCl2溶液后有不溶于稀硝酸的白色沉淀 生成的原溶液中一定含有SO42 剖析：不溶于稀硝酸的白色沉淀一般是AgCl或BaSO4，BaCl2溶液中的Ba2与SO42结合生成BaSO4；Cl与Ag结合生成AgCl，所以该溶液中可能含有SO42或Ag。,【突破指南】氢氧化钠变质的探究 1氢氧化钠变质的原因：敞口放置，与空气中的二氧化碳反应。 2检验氢氧化钠是否变质的方法：分别滴加酸(稀盐酸或者稀硫酸)、

4、碱(氢氧化钙溶液或者氢氧化钡溶液)、盐溶液(氯化钡溶液或者硝酸钙等其它可溶性钙盐、钡盐溶液)，各为一种方法。,盐的化学性质,3检验氢氧化钠是完全变质还是部分变质的方法：取少量样品于试管中，滴加足量的BaCl2溶液，再滴加少量酚酞溶液，如果溶液变红色，说明溶液部分变质；如果溶液呈无色，说明氢氧化钠完全变质。 4除去部分变质的氢氧化钠中的碳酸钠的方法。 滴加适量氢氧化钙溶液，然后过滤，就得到氢氧化钠溶液，再蒸发，就得到氢氧化钠固体。,化学兴趣小组的同学发现，上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，小组内小明同学认为有两种可能： 猜想1：该溶液没有变质 猜想2：该溶液全部变质

5、(1)小组同学讨论后认为还有一种可能，请你补充出猜想3：_ _。 (2)为了验证猜想3，小红同学设计了如下实验方案，请你帮他完成实验报告的填写,(3)探究启示：氢氧化钠必须_保存。,实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究并回答有关问题。 【查阅资料】 碳酸钠水溶液显碱性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性。 请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_ _。,【提出猜想】 猜想1：这瓶固体的成分是NaOH； 猜想2：这瓶固体的成分是_(填化学式)； 猜想3：这瓶固体的成分是NaOH和_的混合物(填化学式)； 【实验与结论】 (1)取少量样品于试管中，加入适量蒸馏

6、水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞溶液，溶液由无色变成红色。甲同学认为这瓶固体含有NaOH，乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是_。,(2)向(1)溶液中加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色。同学们认为猜想_是正确的。 【问题讨论】 (1)丙同学认为实验时也可以先加入过量的CaCl2溶液，振荡、静置，然后在上层清液中加入无色酚酞溶液，你认为丙同学的说法(填“正确”或“不正确”)_。 (2)丁同学认为CaCl2溶液也可以改为Ca(OH)2溶液，你认为丁同学的说法(填“正确”或“不正确”)_理由是_。,【突破指南】离子或物质是否共存的判定方法 1物质共存于溶液中的条件：物质间不发生化学反应。 2离子共存于溶液中的条件：若在溶液中离子会相互结合生成沉淀、气体或水，使溶液中的离子向着难解离方向进行，这些离子就不能同时大量共存。,复分解反应,下列各组离子在水中能大量共存的是() ANa、Ba2、SO42 BH、Cu2、OH CK、NO3、Cl DH、CO32、Cl,下列各组物质能在pH1.5的溶液中大量