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第6课 让图表说话,学校社团开设情况调查表格,动漫社,国学社,生态环保社,街舞社,机器人社,摄影社,吉他社,学校社团开设情况调查表格,学校社团开设情况调查表格,同一个调查内容,这两种图表呈现方式你更喜欢哪种呢?为什么?,图表是表示各种情况、注明各种数据或信息的图和表的总称。包括示意图、统计图等。,图表是表示各种情况、注明各种数据或信息的图和表的总称。包括示意图、统计图等。,图表设计的要素:文字、数据、 、色彩等。,图形,小游戏“ 绘图表意” 请一个同学上黑板,用图形和数字描述老师给出的文字内容,不能用文字,其他同学猜他要表达的意思。,图形替代:用设计元素图形代替原始图表结构的局部进行设计。,图形替代:用设计元素图形代替原始图表结构的局部进行设计。,找相似形:利用图表的基本骨架造型与设计元素图形具有的相似点进行设计。,找相似形:利用图表的基本骨架造型与设计元素图形具有的相似点进行设计。,添加装饰:将创意元素添加在图表的旁边或者作为背景出现在画面。,添加装饰:将创意元素添加在图表的旁边或者作为背景出现在画面。,把上节课调查的数据设计制作成具有
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