2 秋天的怀念.ppt

1、秋天的怀念,史铁生（1951-2010）,史铁生,生于1951年，卒于2010年。北京人，当代作家。原籍河北涿县。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症。自称是“职业是生病，业余在写作”。史铁生创作的散文我与地坛鼓励了无数的人。代表作有小说我的遥远的清平湾命若琴弦务虚笔记，散文集我与地坛病隙碎笔。 作家链接：法普鲁斯特追忆似水年华,朗读课文。说一说本篇散文字里行间洋溢着_的气息。,幽幽的怀念和深切的懊悔,爱,捧着一颗带泪忏悔的心，将思念与自责渗入骨髓。,男 朗读,女 朗读1,默读课文，用笔圈一圈，划一划，本文哪些细

2、节描写触动了你？,细节描写,母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前。 她高兴得一会儿坐下，一会儿站起。 她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着。 她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。,找出文中所有的语言描写，揣摩人物当时的心理活动，尽量还原当时的场景，并读一读。,语言描写,“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。” “咱娘儿俩一块儿，好好儿活，好好儿活” “北海的菊花开了，我推着你去看看吧。” “什么时候？”

3、 “你要是愿意，就明天？” “好吧，就明天。” “那就赶紧准备准备。” “哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”,同学之间交流，说一说文中的“母亲”和“我”给你的感受。,又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活,菊花在秋风中开得烂漫，象征了母亲菊花一样的精神品格。结尾重复母亲“好好儿活”的话，表明“我们”现在已懂得生命的意义和生活的真谛，不会再徒叹命运的无情，会勇敢地面对生活中的磨难。,同学间交流，本文在写作手法上有什么值得我们借鉴之处。,典型的细节描写令人动容。

4、 精准的用词，尤其是叠词的运用有强烈的画面冲击感，语言冲击力。 反复的修辞使散文的抒情更加浓郁，意味更加深远。 顶真。蕴藉丰赡，意味连绵。（她又悄悄出去了。她出去了，就再也没回来。） 叙事与抒情交融。叙述语气凝重，对话语气激烈。全文笼罩着幽幽的怀念和深切的懊悔。,死亡是一件无需着急去做的事，是一件无论怎样耽搁也不会错过的事。为什么不活下去试试呢？生命的意义就在于你能创造过程的美好与精彩。 史铁生,罗兰说：“是的，不要流泪，因为父亲希望我快乐，父亲从未以泪的一面展示我，我也将永不以泪的一面示人。 ”,史铁生怀念母亲的文字节选,有一年，十月的风又翻动起安详的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说

5、：“没想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。多年来我头一次意识到，这园中不单是处处都有过我的车辙，有过我的车辙的地方也都有过母亲的脚印。 摘自史铁生我与地坛,史铁生怀念母亲的文字节选,我有一个凄苦的梦在梦里，我绝望地哭喊，心里怨她：“我理解你的失望，我理解你的离开，但你总要捎个信儿来呀，你不知道我们会牵挂你，不知道我们是多么想念你吗？”但就连这样的话也无从说给她听，只知道她在很远的地方，并不知道她在哪儿。这个梦一再地走进我的黑夜，驱之不去。 有关庙的回忆,史铁生怀念母亲的文字节选,我坐在小公园安静的树林里，闭上眼睛，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？