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1、第二课太短了，学习目标，学习目标，1 .掌握新词：外套，长，衬衫，t恤，新。掌握新单词，能读会认外套，长，衬衫，t恤，新的，学习目标，学习目标，2 .练习并掌握结构.它的.练习并掌握句型这是一个.它的.学习目标，学习目标3 .能够在真实情况下使用这些结构，提高我们的口语能力。能在真实的情境中运用所学的句型对话并提高英语口语能力2020年7月20日，1。学习新单词2007年.外套，长，衬衫，t恤，新的，小组活动，小组阅读新单词。互相朗读单词，互相帮助。小组成员之间互读单词并相互指导纠正，检查时间，长，衬衫，短，踢鸡蛋。你能找到你听到的单词吗？你能找到所听到的单词吗？t、恤、衬衫、外套、旧的、红的
2、、新的、衬衫、长的、新的、t恤、外套，你能读这些单词并说出中文意思来帮助猴子吗？你能帮助猴子读出单词并说出单词的正确意思吗？2 .练习，外套，长的，这是什么？这是一件外套。它很长，这是什么？这是一个.它的.白色衬衫，这是什么？这是一个.它的.短裙，这是什么？这是一个.它的.外套，红色，这是什么？这是一个.它的.t恤，短裤，结对练习，完成让我们和你的同桌一起学习中的对话。与同桌一起完成让我们学习中的练习这是什么？这是一个.它的.显示时间。根据图片和单词写句子。根据图片和单词写句子，-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，t恤，短的，旧的，-这是什么？它是一件t恤2007年.它很短2007年.它是
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