物理人教版八年级下册物体的浮沉条件及应用第二课时

1、物体浮沉条件及应用,初二物理组 刘丽杰,浸在水中的乒乓球和铁球都受到重力和浮力，那么为什么一个会上浮？一个会下沉？,物体的浮沉条件：,下沉 悬浮 上浮 漂浮,F浮 G F浮=G,前提条件：物体浸在液体中， 且只受浮力和重力,物液 物=液 物 液 物 液,3、 悬浮与漂浮的异同点 相同： F浮 = G 不同：悬浮液 =物 ；V排=V物 漂浮液 物；V排V物,V排=V浸=V物,V排=V浸V物,浮沉条件的应用,1.轮船,2.潜水艇,3.气球、飞艇,学习目标,1、知道轮船、潜水艇、气球和飞艇的工作原理 2理解物体浮沉条件，能根据浮沉条件解释生活中的浮力现象,学习要求 全心投入、积极参与、 精彩展示、大

2、胆质疑,动手设计实验：橡皮泥漂起来？,我的方案： 比一比：看哪个小组的船装的货物多？,长风破浪,航空母舰,1、轮船,小小竹筏,1. 采用_的办法，增大_ ，从而增大_.实现漂浮 自主学习：阅读教材58页内容轮船的大小如何表示呢？ 3.轮船排水量:满载时排开水的质量_m排,“空心”,浮力,V排,一.轮船原理,2、漂浮：F浮=G,m排= m货+ m船,针对训练1： 当飞机离开航空母舰起飞后，航空母舰受到的浮力如何变化？,针对训练2： 一艘轮船装满货物时船货总重105N，它受到的浮力多大？排开的水多重？排开水的质量是多少？,轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力大小 （变大、变

3、小、不变）；它受到的浮力 大小 （变大、变小、不变）；它排开水的体积 （变大、变小、不变）；轮船是下沉些还是上浮些？,不变,不变,变小,合作学习,水中蛟龙,水中蛟龙,2、潜水艇,潜水艇浮沉原理,潜水艇 工作原理：潜水艇靠改变自身的重力来实现在水中浮沉的。 潜水艇自重的改变取决于水舱内充水或放水的多少。,针对训练3： 蛟龙号潜水艇水仓向外排水时，蛟龙号将 （上浮、悬浮、下沉） 在未露出水面之前，所受浮力 （变大、变小、不变）,3、热气球,气球（1） 气球内充有密度小于空气的气体氢气、氦气等。（2）原理：当气 空气时，必有F浮G物，物体在空气中上浮,喷嘴点火加热,袋内空气受热膨胀,排开气体的体积增

4、大，浮力增大,浮力大于重力时,气球上升。,喷嘴火焰熄灭，袋内空气变冷体积减小,排开气体的体积减小，浮力减小, 浮力小于重力,气球下降。,密度计,工作原理：利用物体漂浮在液面上时浮 力 等于重力的原理制成的。,密度计,刻度特点：上小下大，刻度间隔不均匀。 上疏下密,用途：,一种可以直接测量液体密度的仪器。,当F浮G物时，合力方向竖直向下，物体就下沉 当F浮G物时，合力为零，即二力平衡，此时物体将悬浮 当F浮G物时，合力方向竖直向上，物体就上浮 当物体漂浮时，F浮G物,一.物体的浮沉条件,轮船、密度计、热气球、潜水艇的浮沉原理。,二.浮沉条件的应用,小结,达标练习题：,一 、填空：,上浮,下沉,漂浮或悬浮,自身重力,2、潜水艇是靠改变-来实现浮沉的。,1、浸没在液体中的物体，当FG时，物体将-；当FG时，物体将-；当F=G时，物体将-。,3、小红在家中做实验，将一玩具分