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文档简介

1、,钱塘湖春行 唐 白居易 孤山寺北贾亭西,水面初乎云脚低。 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼, 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。,晓出净慈寺送林子方南宋 杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.,湖心亭看雪,张岱 . 明 末 清 初,湖心亭看雪,课文朗读,疏通文意,问题探究,品读赏析,拓展延伸,作者简介,作者简介,张岱(1597-1679) 明末清初文学家。字宗子、石公,号陶庵,浙江山阴(今绍兴)人,侨寓杭州。清兵南下,入山隐居著书。文笔清新,时杂诙谐,作品多写山水景物、日常琐事,不少作品表现其明亡后怀旧感伤情绪。所著有陶庵梦忆、

2、西湖梦寻等。,返回,读准下列字音,湖心亭( ) 崇祯( ) 拥毳衣( ) 更定( ) 更有( ) 强饮( ) 余挐一小舟( ) 喃喃( ) 雾凇沆砀( ) 余舟一芥( ),tng,zhn,cu,gng,gng,qing,n,nn,sng hng dng,ji,课文朗读,湖心亭看雪张岱,崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 是日,更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云、与山、与水,上下一白;湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余,大喜,曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大

3、白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。 及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”,返回,疏通文意,拿挐一小舟 挐:撑船。 客此 客:客居。(名词用作动词),1 找出文中不理解的词语和句子。2 掌握下列文言词语的意义和用 法。,一,余挐一小舟 一(叶)数词 一童子烧酒炉正沸 一(个)数词 上下一白 全 副词,更,是日更定 古代计时单位 湖中焉得更有此人 还,返回,问题探究,1 本文在赏雪之余,传达出作者怎样的情怀? 2 大雪三日,夜深更定,独往西湖,邂逅客居杭州二人,作者此时心情怎样? 3 “独往湖心亭看雪”与“舟中人两三粒而已”前后是否矛盾? 4 你认为文中哪个字最能体现他的个性?如何

4、理解?,返回,品读赏析,1 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。 2 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。,(一)找出文中描写雪景的句子并加以评析。,(二) 什么是白搭白描手法?,白描是一种描写方法。它原是中国画的一种技法,是指一种不加色彩或很少用色彩,而只用墨线在白底上勾勒物象的画法。作为描写方法,是抓住事物的特征,以质朴的文字,寥寥几笔就勾勒出事物形象的描写方法。,白描手法用于写人的范例,一个凸颧骨、薄嘴唇,五十岁上下的女人站在我面前,两手搭在髀间,没有系裙。张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 鲁迅故乡 他留着浓黑的胡须,目光明亮,满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发 唐弢琐忆,本文语言特色,简练、自然、质朴、不事雕琢,(三)作为一篇游记,作者是如何处理写景、叙事与抒情之间的关系的呢?,想一想,返回,拓展延伸

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