《同位语从句讲练》PPT课件

1、同位词从属句开始练习，一、定义：主从复合句中作为同位词使用的从属句，称为同位词从属句。 用于说明前面名词表示的具体内容。 e.g.thenewsthatourteamhadwonthegamemadeusexcited.weheardthenewsthatourteamhadwonthegame .二、指南：由来连言that whether； 接续(代)副词who； when； where； how； 由why等人带路。 三、先行词：常见的抽象名词，如news； idea； 世界； fact； 希望； 杜伯特； 贝尔夫； 正确性； 问题； question； 出口； promise； 信息化；

2、 消息； 诊断； ansa reply等等。 四、位置：总是紧跟在几个名词之后，但有时也用其他词分隔，称为分隔式同位词节。 e.g.1.thettettellusafactthatsmokingdogreatharmtopeopleshealth.2.ihavenationoidethathehasalreadyboad /什么时候到家的.3. Ihave whobrokethewindow thereissomedoubtwhethertheycancomplethethetaskontime.5.thebeliefthatallroadsleadtoromeissharedbymanype

3、ople . lktothefarmwasmentioned.7.hecantanswerthequestionhowhegotthemoney.8.wedontunderstandtheproduct s the best choice . 9.tomgotamessagefrommrsmiththattherewouldbeatestsoon.10.wordcamethatchinalauncheditsfirstmannedspaceshiponoct . 2003.11.thethoughtcametoherthatmaybeshehadleftthedooropenwhenshele

4、fthome .五，气氛：在suggestion上。 advice； 顺序； request等人在“广告老虎钳指令要求”等词之后，同所词节的谓语动词经常使用“(should )动词原形”的虚拟构造。、e.g.12.hegavemanysuggestionsthatwe (should ) getupearlierandtakemoreexercise.13.thegovernmentgavetheorderthatallthesehouse bepulleddowninthreeweeks，that引起的同位词节和定语节的区别：比较： 15.weexpressedthehope (that/w

5、hich ) theyhadexpressed.weexpressedthehopethattheywouldcometovisitchinagain.16.thenewsthatihavepassedtheexamistrue.the which ) hetoldmejustnowistrue.17.the advice (that/which ) hegavewassupportedbyusall.theadvicethatwe (that/which ) setoutatoncewassup (同位语从句)、(定语从句)、(同位语从句)、 坚强的练习：1. the fact _ _ _

6、_ sheworkshardiswellknowntousall.a.thatb.whatc.whyd.which2. the fach b.whatc.whichd.why3. the news _ _ _ hews . whatb.thatc.what sturneddown.a.whichb.thatc./it5. Ihave no idea _ _ _ hewillstart.a.whenb.thatc6. ivecomefromthegovernmentwithamessage _ _ _ themeetingwontbeheldtomorrow.a.I 下一页更新： _ _ _ _

7、 hemightfailintheexamworriedhim.a.whenb.whichc.whatd.that8. the order ichb.whetherc.thatd.what9. thenursesaretryingtheirbesttoreducethepatientsfear _ _ _ hewoulddieofthedde hic h 10.heoftenaskedmethe oing.a.whetherb.wherec.thatd.when 11 dleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.(NMET 2001上海) a.while b.that c.when d .上海12.itis SSS thisistheinformation _ _ _ hasbeenputforward.a.whatb.thatc.whend.as13.sheheardaterriblenoiss _ _ _ broughther