物理人教版八年级下册第十二章 简单机械

1、,第 十二 章 简单机械,2017中考物理复习,西安市高陵区泾渭中学 叶 卫,考点梳理,知识精讲,简单机械,杠杆 滑轮 机械效率,杠杆,定义：一根硬棒,在力的作用下能绕_转动,这根硬棒就是杠杆.,五要素,a. _：杠杆可以绕其转动的点O. b. _ ：使杠杆转动的力F1. c. _ ：阻碍杠杆转动的力F2. d.动力臂：从支点O到 _ 的距离l1. e.阻力臂：从支点O到 _的距离l2.,杠杆的平衡条件：动力动力臂阻力阻力臂.即F1l1=F2l2.,杠杆的分类,固定点O,支点,动力,阻力,动力F1作用线,阻力F2作用线,W有表示有用功，指无论是否使用机械必须要做的功. W总表示总功，为有用功与

2、额外功之和. W额表示额外功，指使用机械时，并非我们需要又不得不做的功.,机械效率,计算公式： _,机械效率总小于1.,总,图说物理,(RJ八下P79 图12.14),命题点：杠杆类型的判断力的相互作用 1端午节赛龙舟时，运动员一手撑住桨柄的末端(视为支点)，另一手用力划桨，如图所示，此时桨属于_(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆；当运动员向后划桨时，龙舟就向前行进，说明物体间力的作用是_(2016德州16),费力,相互的,(HK八年级 P190图1011、RJ八下P80 图12.18),命题点：杠杆类型的判断杠杆平衡条件的应用 2搬运砖头的独轮车，车厢和砖头所受的总重力为1 200 N，

3、独轮车有关尺寸如图所示，该独轮车是一个_杠杆(选填“省力”或“费力”)人至少需要_N的力才能抬起手(2016武汉21改编),省力,300,(HK八年级P191图1013、RJ八下P82图12.22甲),命题点：滑轮的特点 3高高的旗杆矗立在操场上旗手缓缓向下拉绳子，旗子就会徐徐上升这是因为旗杆顶部有一个_(选填“定”或“动”)滑轮，_(选填“能”或“不能”)改变力的方向，但_(选填“能”或“不能”)省距离(教材素材改编题),定,能,不能,(HK八年级 P192图1016a、RJ八下P82图12.23丙),命题点：滑轮的特点及机械效率的计算 4如图所示，物体所受重力为160 N若不计滑轮重、绳重

4、和摩擦，当匀速提升物体时，拉力F为_N；若与物体相连的滑轮重40 N，不计绳重和摩擦，此滑轮的机械效率是_(2016黔西南26改编),80,80%,重难点突破,一,杠杆作图,例 1(2015达州)如图是一轻质杠杆，O是支点，为了使杠杆在此位置平衡，请画出在A点所施加的最小动力F及其力臂l.,例1题图,如答图所示,l,F,例1题答图,例 2(2016广安)如图所示，想要在B点施加最小的动力撬起铁路上报废的道钉，请画出该最小动力F的示意图，并标出动力臂l.,例2题图,例2题答图,l,F,如答图所示,方法指导 杠杆作图的方法 1力臂作图步骤 (1)找支点：根据题目已知的支点或根据支点不动 的特点找出

5、杠杆的支点； (2)确定力：确定动力(或阻力)的作用点、方向； (3)画线：画出动力作用线及阻力作用线，用虚线 将力的作用线适当延长；,(4)作垂线段：从支点O向力的作用线作垂线， 标出垂直符号； (5)标力臂：支点到垂足的距离就是力臂，用大括号 或背向箭头标识,2画最小动力的方法 (1)找支点：动力作用点选在杠杆上距支点最 远处； (2)画力臂：连接动力作用点和支点(即力臂， 用实线)； (3)画力：过动力作用点，作动力作用点与支 点连线的垂线； (4)确定力的方向：根据阻力使杠杆转动的方 向与动力的方向相反，确定动力的方向,例 4(2016德阳)如图斜面长6 m，高1.5 m，工人用沿斜面

6、向上500 N的力，以1.5 m/s的速度把重1 600 N的箱子匀速推到车上，则推力的功率是_W，该斜面机械效率是_%.,例4题图,750,80,计算滑轮组的机械效率的方法 (1)确定承重的绳子段数n，可用隔离法来确定： 如例3题图，画线后，可看出动滑轮由三根绳 子提升，则n3； (2)绳子自由端移动的距离和物体移动的距离的 关系为snh物；,方法指导,实验突破,实验一,探究杠杆的平衡条件,命题点： 1选择杠杆中间为支点的原因(减小杠杆自重对实验的影响) 2实验前杠杆平衡螺母的调节(左高向左调，右高向右调注意：实验过程中不能再调节平衡螺母),3调节杠杆在水平位置平衡的目的(方便读出杠杆的力臂) 4弹簧测力计读数 5弹簧测力计从竖直拉杠杆变成倾斜拉杠杆，测力计示数的变化(拉力力臂变小，示数变大),6分析数据总结杠杆平衡条件 7杠杆平衡条件的应用(在杠杆平衡时，两边