物理人教版八年级下册机械效率复习

1、本节课首语,可爱的孩子们，世界顶尖的潜能大师有过这样一句话： 当你全神贯注时，你完成工作的速度和效率会相当惊人，就像是一个广角或可调焦距的镜头，只要缩小焦距，你就可以朝着你所想的方向前进。 吉米罗恩,机械效率的复习,城关一中 郭红玲 2017.6.21,一、复习功、功率、三个功及机械效率的概念： 1、 功：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的 乘积。 公式：W=FS（单位，两个要素和3种不做功情况） F=0时不劳无功，S=0时或F方向与S方向垂直劳而无功 2、功率的物理意义：表示做功快慢的物理量。 公式： 3、三个功：有用功、额外功、总功,知识回顾,4、机械效率,在理解机械效率的概念时要注意

2、：,机械效率没有单位（是有用功跟总功的比值）。,机械效率的大小总小于（额外功的存在）。, 机械效率大不能说明有用功多或额外功少，只能说明 有用功在总功中所占的比值大。,机械效率高低与做功多少和功率大小与无任何关系！,在理解有用功、额外功、总功和机械效率的基础上，对各种情况的机械，还要能够准确地判定有用功、额外功和总功。不考虑摩擦和绳重，几种典型的情况列举如下：,二、具体情况，准确判定,如图所示，用滑轮组把重为G物的货物匀速提到h高的楼上，所用拉力F（不计f和绳重），则有用功W有用、额外的功W额总功W总和滑轮组的机械效率分别是多少？,W有用G物,W总F S,竖直放置的滑轮组的机械效率,W额G动,

3、Sn,如下图所示，用一动滑轮拉一物体在水平面上匀速运动的距离是S物,物体受到的摩擦力为f，水平拉力为F，则动滑轮所做的有用功W有用=_ ，总功W总=_它 的机械效率为_ （不计滑轮重力）,f S物,FS绳,W有用 f S物,W总FS绳,水平放置的滑轮组的机械效率,W有用,W总,滑轮组对物体所做的功,（从滑轮组直接对物体施加的力处入手）,动力对滑轮组所做的功,（从动力一般为人手处入手）,方法小结,1、如图所示，用滑轮组把重为270N的货物匀速提到1m高的楼上，所用拉力100N，不计摩擦和绳重），则有用功、总功和滑轮组的机械效率分别是_ 、 _ 、 _ 。,300J,90,270N 1m,100N

4、,270J,用如图所示的滑轮组拉着重500 N的物体在水平地面上匀速运动，若物体受到的摩擦力为120N,滑轮组的机械效率为80,则绳子末端的水平拉力为_；若物体运动的速度为0.2 m/s，则10 s内拉力做的功是_J.,方法提示:由 得,大刀阔斧2,F,温馨提示： Ff,f,斜面的机械效率,W有G物h,W额fL,W总 FL,竖直放置滑轮组：,本节回顾,通用公式（2个）：,推倒公式（6个）：,斜面：,水平放置滑轮组：,1、如图所示，用40N的拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，此时整个装置的机械效率是75%.求: (1)物体的重力是多少？,(2)若物体的重力变为150N, 绳的拉力又是多少？,(3)机械效率又是多少？,作业1,如图所示，斜面长S=10m，高h=4m用沿斜面方向的推力F，将一个重为100N的物体由斜面底端A匀速推到顶端B,运动过程中物体克服摩擦力做了100J的功求： (1)有用功； (2)斜面的机械效率； (3)推力F的大小； (4)摩擦力的大小。,大刀阔斧3,作业3,（2）若动滑轮的重为12N（不计绳重及摩擦），计算滑轮组的机械效率.,1、如图所示，用滑轮组拉着重60