第二课这是我的责任

1、,今年的8月31日，湖北省黄冈市罗田一中学生小朱在骑自行车时不小心撞坏了一辆停在路边的宝马私家车的车尾灯。 第二天，宝马车主陈先生来开车时 最终陈先生却没有要小朱赔偿。,时闻天下,图为：被撞坏的车尾灯,图为：小朱留的致歉条,“首先非常抱歉！我是罗田一中的学生，我在高一（3）班朱XX。我不小心撞了您的爱车，非常抱歉。但责任必须担当，您可到一中找我”,图为：陈先生发朋友圈表示挺感动：这种善良和担当是少有的，我们需要，社会更需要,各抒己见,该事上传到网络后引发无数网友的热议和点赞。下面是当时部分网友的热评: 樱竹：好孩子，好车主。质朴的内心原来如此动人。 星月：让人想起梁启超的少年中国说，少年强则国

2、强！ 蝴蝶：这名中学生留下的不仅是一张致歉的字条，而且是我们社会久盼的一种希望和对未来中国少年的一种期待。 请你也参与上述话题的交流，结合“责任”的有关知识，谈谈小朱的行为对你的启示。,2.在承担责任中成长,2.3 做一个负责任的公民,思考问题,1、怎样才算是一名负责任的公民？,情境一：我校初三年级“校长杯”校园足球赛正在如火如荼的展开，小明是班级足球队的主力成员，今天虽然没有比赛但有队友拉他去进行足球训练，但他先前已经答应帮同学复习功课。,研学问题一：此时，如果你是他，你会怎么做？为什么？,七嘴八舌,情境选择,负责任公民的表现？ P27 1,01,慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。

3、 （p27）,情境二：假如小明忘了要帮同学复习功课而是和队友去踢足球，但过后又非常后悔。,研学问题二：这时他该怎么做？请你帮他出主意。,七嘴八舌,请你帮帮忙,负责任公民的表现？ P27 1,01,当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。 （p27）,研学问题三：1979年11月4日，美国驻伊朗大使馆被占，全体使馆人员被扣作人质。为了营救人质，在年月，当时在任的美国总统吉米卡特下令开展代号为“蓝光行动”的人质营救行动。但由于直升机的技术故障，人质不但没有救出来，还损失了5架直升飞机和12名营救人员的伤亡。营救计划不得不放弃。 大家猜猜卡特总统因此可能会面临什么局面？,各抒己见,读故事 品责任

4、,结果卡特总统的民众支持率骤然上升了10%以上。,第一时间在电视里郑重声明：“是我决定采取这次营救活动的，也是我决定取消的。责任完全在我！,自觉、主动、勇敢的承担责任,卡特总统的事例给我们什么启发？,思考问题,2、怎样自觉承担责任？,怎样自觉承担责任 ？ P28-29 2,02,自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动地承担责任。我们要自觉承担责任、做责任的主人，享受承担责任的快乐。（p28）,曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 译文：“我每天必定多次反省自己：替人谋事有没有不尽心尽力的地方？与朋友交往是不是有不诚信之处？师长的传授有没有

5、复习？”,曾子,反躬自省,自评自测,下列行为中,该做的事你是否做了（请在括号内打“”）, 不该做的事你是否没做？（在括号内打“x ”） （1）经常参加体育活动以保持健康（ ） （2）忌吃有害身体健康的食物（ ） （3）认真完成各科作业,考试不作弊（ ） （4）违反校纪校规（ ） （5）选择的兴趣爱好不危害身心健康（ ） （6）与人约会,准时赴约（ ） （7）收到别人的信息,总会及时回复（ ） （8）粗暴地对待同学（ ） （9）发现朋友犯法时,会通知警察（ ） （10）经常帮助父母做家务（ ） 为同学抄袭作业提供方便（ ）（12）爱护花草树木,参加植树造林活动（ ） （13）在公共汽车上主动为老

6、人让座（ ） （14）在公共场所,不大声喧哗,不乱扔垃圾（ ）,反思自己的责任,怎样自觉承担责任 ？ P28-29 2,02,自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。在反思中，我们将更加清楚地了解自身的责任，更好地履行责任，并在承担责任中不断成长。（p29）,思考问题,3、怎样做一个负责任的公民？,怎样做一个负责任的公民？ P29 3,03, P27 1, P28-29 2,+ 树立责任意识，自觉承担对自己、 对他人、对集体、对社会的责任。,P9 5,P21 6,P22-23 1,答题时根据材料侧重某方面并结合材料即可,承担责任对自己有什么重要的意义？,P9 4, P9 4 P24-25 2,承

7、担责任有什么重要的意义？,迷津指航,个人,社会,学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。 小明升上了九年级后，通过思想品德课程的学习，增强了责任意识，明辨了是非。面对自己与身边人的一些学习小插曲，小明以下的处理方式，你是否赞同？并请说明理由。,情景题选择或判断题： 解题思路：一定要先审题目限制的范围 然后判断（或选择） 如果是判断：行为主体的行为符合（违背）+课本观点 如果是选择：行为主体的行为符合+课本观点,实战演练,正确,慎重许诺，坚决履行诺言是负责任的表现,正确,承认错误，勇担过错是负责任的表现,正确,自觉承担责任，就要学会反思

8、自己的责任,1、九年级某班在学校开展的文明班级评比活动中没有评上，同学们互相指责，推卸责任。班主任李老师说，遇到问题时我们都尽到自己的责任了吗？李老师是想让我们（ ） 自觉承担责任 学会反思自己的责任 找出自己的优点 更清楚地了解自身的责任，在承担责任中成长 A. B. C. D.,研学练习,B,2、下列现象中，不符合“信守承诺，勇担过错”的是（ ） 小周经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定的时间，事后只是轻描淡写地说：“临时有事” 我借了同学的一本小说看，这本书是我向往已久的，于是，我告诉同学说丢了 在一次单元测试前同学们都确定了目标，可考试的前一天晚上我没认真复习，怕达不到目标，于是，考试

9、时我就作弊，结果被老师发现了，事后我也没向老师承认错误 一天，我上课迟到了，事后我及时与老师说明迟到的原因，并认真承认自己的过错 A. B. C. D.,C,3、（2017花都一模）退休教师韦思浩，离世前十多年来，拾荒筹资，匿名捐资助学。这说明了（ ） 我们应该力所能及地帮助遭遇困境需要帮助的人 生命的意义在于对社会的贡献 他在奉献中延伸了生命的价值 承担责任必须付出生命的代价 A.B CD,A,4、（2017花都一模）在日常生活中，交警在烈日下坚守岗位；志愿者协助指挥交通，帮助有需要的行人；汽车驾驶员自觉遵守交通规则。这表明( ) 不同的角色承担不同的责任 责任是一个人不应该做的事情 责任产

10、生于社会关系之中的相互承诺 要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任 A B CD,B,5、（2016番禺区期末考）2016年9月，教育部正式发布的中国学生发展核心素养，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新等六大素养。 其中，责任担当中社会责任的重点是：自尊自律，文明礼貌，诚信友善，宽和待人；孝亲敬长，有感恩之心；热心公益和志愿服务，敬业奉献，具有团队意识和互助精神；能主动作为，履职尽责，对自我和他人负责；能明辨是非，具有规则与法治意识，积极履行公民义务，理性行使公民权利；崇尚自由平等，能维护社会公平正义；热爱并尊重自然，

11、具有绿色生活方式和可持续发展理念及行动等。,（1）简述把“责任担当”纳入中国学生发展核心素养的 现实意义。,P29 4 承担责任有什么重要的意义？+结合材料,责任对个人成长、对国家社会的重要意义。 把“责任担当”纳入中国学生发展核心素养，有利于中国学生增强责任意识，主动选择和承担自己的责任，自立自强，走向成熟； 有利于在承担责任中成长，关爱集体、服务社会，营造和谐美好的社会氛围； 有利于增强公民意识，维护国家尊严、荣誉和利益，积极投身中国特色的社会主义伟大事业。,（2）结合社会责任的重点谈谈如何做一个负责任的公民。,P29 3 怎样做一个负责任的公民？+结合材料,做负责任的公民要： 增强责任意识，对自己、对家庭、对他人负责。自尊自信、诚信友善，孝亲敬长、遵规守法； 自觉承担责任，对集体对社会负责。敬业奉献、履职尽责，热心公益、团结互助，做负责任的公民； 主动承担责任，关注国家和