物理人教版八年级上册质量教学课件

1、第一节质量，1。铁钉和大头针的异同？2 .桌椅的异同？想想看：请学生把橡皮筋、火柴棒、一段轮胎、别针、大螺栓、木块等分类。根据什么原因分类，说分为几个茄子类别？试试，可以，销栓，橡皮筋轮胎，木材，铁，橡胶，物体，物质，构成，构成，构成，想想，质量用什么字母表示？2质量的单位是什么，它们之间的转换关系如何？质量(m):物体包含的物质量，3。单位转换：1t=_ _ _ _ _ _ _ kg，1g=_ _ _ _ _ kg，1mg=_ _ _ _ _ _ 5t=_ _ _ _ _ _ _ _ kg一张邮票的质量约为50，一名中学生的质量约为50，一个苹果的质量约为10，一枚别针的质量约为80，一本物

2、理书的质量约为0.25，mg，kg，一只鲸鱼的质量约为120，t，哈航2:质量的测量和使用天平1，仔细听，下一个问题1实验室托盘秤的主要结构是什么？用2托盘秤怎么测量物体的质量？我国古代秤，2，物体质量测定，电子秤，书桌秤，磅秤，穿刺，日常生活中常见的质量测量工具，实验室常用的质量测量工具：托盘秤和物理秤，托盘秤，物理秤，1。托盘秤的结构：1。把天平放在水平工作台上。2.把游泳码移到标尺左端的“0”刻度，3 .调整大梁上的平衡螺母，使指针与索引看板中心的刻度对齐(如何调节)？)，1 .物体放在天平的左盘子上，用镊子在右盘子上增加重量。(如何增加和减少重量？)，2 .在标尺上移动游泳代码的位置，

3、以使指针与索引看板的中心线对齐，即使天平已平衡。物体的质量是右侧板块内重量的总质量和标尺上游代码左端的数量之和，2。使用方法：使用方法，测量前，测量时，读数，天平时，水平实验台，使用天平时注意事项：(1)使用前，应先调节天平，达到水平平衡状态。(2)用天平称物体的质量时，应渡边杏超过秤的范围，用镊子(不能用手做)给盘子增加或减去重量时，要轻轻地放。(。(3)把物体放在左边的盘子里，把重量放在右边的盘子里。为了保持天平干燥干净，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上，要放在烧杯等玻璃容器里称重。(4)用镊子添加秤砣的时候，要从大到小，减肥的时候要从小到大。用镊子移动代码，读取代码指令的质量值时

4、，必须以代码左刻度线为准。(5)称完重量后，要把秤锤放在箱子里，把游泳代码归零。推荐：天平调节使用曲：1平，2曹征0，3转动螺母平衡，针指向中心线即可。左右镊子夹，旅者最后平衡，旅者加，数字单位确定质量。1以下是用托盘秤测量物体质量的几个茄子步骤。(a)平衡大梁。(b)将天平放在水平书桌上。(c) 0刻度线位置(d)将物体放在左边板块(e)。在右边的板块里放秤锤或梁平衡(f)，2小明用天平测量物体的质量时，把物体放在左边的盘子里，把重量放在右边的盘子里，调整了游览代码。天平平衡时，天平的质量和游泳代码对应的刻度值如图2所示，测量的物体的质量为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。图2，B，67.4g，推测：实验探索：质量的大小与物体的形状，状态和位置有关吗？设计实验：将黏土捏成多种茄子形状，用天平测量质量。2 .使盐溶于水，用天平判断盐溶前后的质量是否发生变化。冰，水，泥块，泥人，想