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文档简介

1、平中-Li-,第一课时,第十二章简单机械 复习课,定滑轮,1杠杆,2滑轮,分类,动滑轮,滑轮组,定义:能绕固定点转动的硬棒 五要素:O、F1、F2、L1、L2,平衡条件:,省力杠杆:L1L2,F1 F2,如: 费力杠杆:L1L2,F1 F2 ,如: 等臂杠杆:L1 = L2,F1 F2 ,如:,实质:,特点:,F = G s = h,特点:,特点:,简单机械,3斜面:,s = 2h,20;22,(例21),F1L1=F2L2,不省力,但可以改变力的方向。,等臂杠杆,省力,但费距离。,既省力,又可以改变力的方向。,s = nh,省力,斜面越平缓,越省力。,4轮轴:,动力作用在轮上时,省力,=,5

2、.如何提高机械效率,5机械效率,1.减小动滑轮重(机械自重) 2.增加物重 3.减小摩擦,、额外功 :人们不需要但又不得不做的功. 额(克服机械自重和摩擦力做的功),、有用功 :对人们有用的功 1.竖直:机械对重物做的功有=Gh(竖直) 2.水平:物体克服摩擦力做的功有Fs物(水平),、总功 :有用功与额外功的总和.(人对机械做的功) 总有额 或 总s,学点:认识有用功、额外功、总功.,1.杠杆的平衡条件 F1L1=F2L2,2定滑轮 总 sh 3动滑轮 (物动)2 s2h 4滑轮组,snh,5.机械效率:,(总有额),一、简单机械,1杠杆的五要素 支点O、动力F1 、阻力F2 、动力臂 L1

3、 、阻力臂 L2 图示杠杆的力臂,例:画出图中力F对 支点O的力臂l 。,l,例一块截面积为矩形ABCD的均匀金属块重 2 000 N,它的长宽之比为4:3,将它置于水平地 面上如图所示,若在A点用力F抬起金属块的一 端,则力F至少为 N。,800,F1L1=F2L2,2探究杠杆的平衡条件 调节杠杆在水平位置平衡 ; 获取实验数据; 归纳结论。,2杠杆的平衡条件 结论:动力动力臂=阻力 阻力臂 (F1L1=F2L2 ),例 右图所示杠杆平衡吗? 作如下变化,杠杆能平衡吗? 若左侧加一个相同钩码; 若右侧减一个钩码; 支点右移一格; 左侧钩码组左移一格。,3测滑轮组的机械效率:,实验原理,滑轮组

4、的机械效率与滑轮轴摩擦、动滑轮重、物重有关。 动滑轮重一定,物重越大,机械效率越高。 物重一定,动滑轮越重,机械效率低。,直接测量量为G、F、h、s , 用公式计算中间量W有= Fs , W总= Gh 。,计算机械效率,例,4杠杆分类, 省力杠杆:动力臂大于阻力臂。省力,但费距离。 费力杠杆:动力臂小于阻力臂。省距离,但费力。 等臂杠杆:动力臂等于阻力臂。不省力也不费力。,例:开瓶起子、羊角锤起钉子、剪铁皮的剪子,例:钓鱼杆、使用筷子、用大扫帚扫地,例:天平 定滑轮,1. 小红进行小制作时,需要剪一块白铁皮,最好是选用下列剪刀中的 ( ),A,B,C,D,D,2. 在图中, 图的握法更有利于拧

5、紧或松开螺帽,因为 。,a,b,b,动力臂越长,越省力,5. 室内垃圾桶平时桶盖关闭防止垃圾散发出异味,使用时用脚踩踏板,桶盖开启;如图为室内垃圾桶的机构示意图,使用时有两个杠杆ABC和A/B/C/在起作用,则 ( ),A、ABC和A/B/C/都是省力杠杆,B、ABC和A/B/C/都是费力杠杆,C、ABC是省力杠杆,A/B/C/都是费力杠杆,D、ABC是费力杠杆,A/B/C/是省力杠杆,C,6. 观察图所示的指甲刀的结构图,其中分析正确的是 ( ) A一个杠杆,且是省力杠杆 B两个杠杆,一个省力杠杆,一个费力杠杆 C三个杠杆,一个省力杠杆,两个费力杠杆,C,你有收获了吗? 谢谢,平中-Li-,

6、第2课时,第十二章简单机械 复习课,1.杠杆的平衡条件 F1L1=F2L2,2定滑轮 总 s2h 3动滑轮 (物动)2 s2h 4滑轮组,snh,5.机械效率:,(总有额),一、简单机械,2动滑轮 (物动)2 s2h (1)使用特点:能省一半力,但不改变力的方向,要多移动一倍距离。 (2)实质:动力臂是阻力臂二倍的杠杆(L1=2L2)。,1定滑轮 总 s2h (1)使用特点:可以改变力的方向,不省力也不费力,不省距离也不费距离. (2)实质:是一个等臂杠杆(l1=l2)。,3滑轮组 1)使用优点:既可省力,又可改变力的方向,但不能既省力又省距离。 2)拉力大小与重力大小的关系: 动滑轮和重物由

7、几段绳子承重,拉力就是总重的几分之一。 3) 拉力与重物移动距离的关系: 绳子自由端移动的距离是重物移动距离的n倍。 s = nh 其中n 动滑轮上绳子的段数、G物重、G轮动滑轮重、F拉力、s拉力移动的距离、h物体移动的距离。,例1小明站在地面上准备用一个滑轮组提升重物,请在图中画出绕线的方法。,解析: n 应为整数 n = 4 应用两“动”两“定”滑轮组,绳子固定端在定滑轮下最多能提起:,例一根绳子最多能承受300 N的拉力,要提起1 000 N的重物,应用什么样的滑轮组?(动滑轮重力不计要求向下拉且滑轮个数最少)用这个滑轮组最多能提起多重的物体?,5.如何提高机械效率,二、机械效率,1.减

8、小动滑轮重(机械自重) 2.增加物重 3.减小摩擦,、额外功 :人们不需要但又不得不做的功. 额(克服机械自重和摩擦力做的功),、有用功 :对人们有用的功 1.竖直:机械对重物做的功有=Gh(竖直) 2.水平:物体克服摩擦力做的功有Fs物(水平),、总功 :有用功与额外功的总和.(人对机械做的功) 总有额 或 总s,学点:认识有用功、额外功、总功.,2测滑轮组的机械效率:,实验原理,滑轮组的机械效率与滑轮轴摩擦、动滑轮重、物重有关。 动滑轮重一定,物重越大,机械效率越高。 物重一定,动滑轮越重,机械效率低。,直接测量量为G、F、h、s , 用公式计算中间量W有= Fs , W总= Gh 。,计

9、算机械效率,例,1.如图杠杆平衡,杆上每格的长度相等,在杠杆A处挂4个均为10牛的钩码,这时B处的拉力F是( ) A.30牛 B.20 牛 C.40牛 D.25牛,A,B,A,练一练,2.如右下图所示用滑轮或滑轮组提起同一重物,其中机械效率最高的是:( ),3.下列各种的说法正确的是: ( ) A机械效率大的机械做功多 B物体做功越多,功率越大 C功率越大的机械,做功越快 D功率越大的机械,机械效率越高,B,C,4杠杆由图中位置到水平位置的过程中,力F如何变化?,力F始终与杠杆垂直,力F的方向始终水平,力F的方向始终竖直,5质量是6 kg的物体A放在水平桌面上,利用下图装置使物体以0.2 m/

10、s的速度做匀速直线运动,弹簧测力计始终保持水平,其示数为2 N,不计绳子的伸长和滑轮组内部的摩擦,则(g取10 N/kg) (1)作用在绳端的拉力F为N (2)水平桌面对物体A的摩擦力是N (3)在10 s内拉力作用点移动m,2,6,6,6如图所示的滑轮组将重G12 N的物体匀速提升20 cm。所用的拉力F5 N,所做的有用功为 J,机械效率为 ,当改为提升18 N的重物时,该滑轮组的机械效率为 。(忽略绳重和滑轮与轴的摩擦),2.4,80%,85.7%,7如图所示,每个滑轮均重12 N,用滑轮组拉着重1 000 N的物体A沿水平方向以0.2 m/s的速度匀速向左移动,拉力F的功率为32 W。(不计绳重及机械内部摩擦)求

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