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文档简介

1、,仁河中心学校 喻德胜,折纸中的数学,人教版八年级下册平行四边形活动课,让我们以同桌为单位自学教材64页活动1内容，通过自学弄清活动的操作步骤及活动目的，并尝试完成下列问题吧！ （1）让我们仔细观察图1，弄清操作步骤，然后同学们动手试一试.你能不能利用你们手中的矩形纸片折出这些角呢？ （2）让我们分组讨论、动手操作，将折出的图形在全班展示交流。 （温馨提示：每组同学要说出本组的折叠步骤，每一步运用了那些知识。并说说折的过程中要注意些什么？） （3）对折出的角尝试证明，并在全班交流,活动一 折纸做600,300,150角,让我们同样的方法以同桌为单位自学教材6465页活动2内容，通过自学弄清活动

2、的操作步骤及活动目的，并尝试完成下列问题吧！ （1）通过自学，你知道什么是黄金矩形吗？ （2）让我们仔细观察图2，弄清操作步骤，然后同学们动手试一试.你能不能利用你们手中的矩形纸片折出黄金矩形呢？ （3）让我们分组讨论、动手操作，将折出的图形在全班展示交流。 （温馨提示：每组同学要说出本组的折叠步骤，每一步运用了那些知识。并说说折的过程中要注意些什么？） （4）对折出的角尝试证明，并在全班交流,活动2 折纸做黄金矩形,不断反思 见证我们的成长,1.学完本节课后，你有哪些收获？,2.通过本节课学习，你还有什么疑惑需要我们帮忙解决吗？,折纸中的数学,矩形,矩形,特殊角,特殊线段,（60、30 ）,（黄金矩形）,全等、轴对称,直角三角形、矩形性质,矩形性质,全等,本节知识网络图,厚积薄发 希望就在明天,必做： 1.完善活动1和活动2的证明过程。 选做： 1.利用今天所学知识设计一些精美的 图片在小组内交流。 2

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