学会合理消费(上课用).ppt

1、,学会合理消费,杨洲一直在一家商场卖电视,开始的时候他觉得工作很轻松,因为电视的品牌和款型很少，顾客没有多大的选择余地。后来他要记住越来越多的品牌，越来越多的新性能，而顾客的要求也越来越高，既要问价格，还要问节能效果、环保性能等。杨洲不禁感叹：这个工作真是越来越难做了。 杨洲的“烦恼”说明了什么？ 说明了随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。,百姓生活十大变迁 1.家庭收入多起来 6.私人轿车多起来 2.恩格尔系数降下来 7.衣着服饰靓起来 3.日常饮食精起来 8.文化程度高起来 4.人均寿命长起来 9.假日旅游热起来 5.住房面积大起来 10.通

2、信方式快起来,人们的日子好了，也更会消费了， 近年来越来越多的人喜欢：自助旅游；考驾照；去健身房健身；自费到国外留学等。 在广州等大城市，文化消费正在逐渐成为新的市场热点，各种书店、音像市场、游艺宫内读者、观众如潮。 据一项调查显示，42%的广州家庭正逐步增加“家庭娱乐开支”。 上述现象又说明什么？ 随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化。,一、消费面面观,1、人们的消费水平不断提高 随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。 2、人们的消费观念发生变化 随着经济社会的不断发展，人们的消费观念也在发生变化。表现：体现享受与发展需求的住房、健

3、康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。,最基本的消费需求(吃、穿、 住、行的消费）,新的消费热点 教育、交通、 住房通信、休闲等,温饱型,提升生活品质，健 康文明的生活方式,图示,人们的消费观念发生变化,小调查,1、你的零花钱的来源： A来自父母 B 来自亲戚 C打工赚的 D 其他 2、零花钱主要用于： A 生活方面 B 学习方面 C 娱乐方面 D 电脑 E运动方面 3、剩余零花钱的安排： A 存入银行 B 交给父母 小结：学会理财是我们必备的生活技能,影响你选择商品的主要因素有： A、广告 B、同学推荐 C、推销人员的解

4、说 D、跟风追潮，赶时髦。 E、商品的质量、实用和个人的需要。 你在购买商品时主要看重产品的： A、质量 B、价格 C、品牌 D、实用 E、外观。 在你购买商品时多半是： A、自己作主 B、同学参谋 C、听取父母的意见 D、随心所欲。 小结：我们中学生要学会理财，学会合理消费。,二、 参与经济生活的表现,关注国家经济建设 学会消费和理财,2003年1月6日， 有这么几个人在这里 一餐吃掉了36万多元 的满汉全席，其中一 瓶酒的价格是3万2千 多元。,如此消费,2006年，比尔.盖茨在家中宴请胡锦涛主席，共三道菜：鸡肉、牛肉、虾再加一个蛋糕。,想一想？,有一个富翁，他有无数的钱财，他可以挥金如土

5、，也可以用钱买到自己想要的一切东西。有一天，他丢了一元钱，他的态度将会怎样呢？,碰,撞,李嘉诚 却给了我们这样的答案：,他在一次乘坐公共汽车的时候，把一枚一元钱的硬币掉在地上，硬币滚向阴沟，旁边的一位印度籍保安员便帮他拾了起来，交到他手中。他把硬币接过来装进口袋，然后取出一张100元钱作为酬谢。后来有记者问起这件事。他的解释是，若我不去捡那枚硬币，它就会在这个世界上消失，而我给保安的钱，他便可以去用，钱可以消费但不能浪费。,一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动而购买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。 某歌星推出一

6、张新专辑；某运动品牌有新的款式上市，不用很长间，学生中便会“你有我有全都有”。 谈一谈：你对这些现象有什么看法？,如此花钱！,论讨园地,看了以上的例子，同学们有何感想？ 消费者应该树立什么样的消费观？,三、树立正确的消费观念,量入为出，适度消费。（把钱花在关键的地方） 勤俭节约，理性消费。（不盲目攀比，不浪费金钱） 保护环境，绿色消费。（用环保的眼光去选购商品） 注重精神消费。（在消费中提升自己的精神境界） 发扬勤俭节约、艰苦奋斗的精神。,适度消费,消费必须与个人收入及家情、国情相适应。,反对铺张浪费，提倡艰苦奋斗 既不超前,也不能滞后,做理智的消费者,原则二：,勤俭节约，理性消费。,要购买物

7、有所值、经济实用的物品。 不与周围的人进行盲目的攀比，不浪费金钱。,原则三,保护环境，绿色消费,1、认绿色食品标志保护自身健康 2、选用无氟制品保护臭氧层 3、购买无磷洗衣粉防止水污染 4、购买环保电池防止汞污染 5、选绿色包装回收利用、节约资源 ,我们可以做些什么？,做理智的消费者,小儿麻痹症,原则四：,注重精神消费。,很多令我们快乐的事情并不是金钱就可以买到的。我们可以在消费中提升自己的精神境界，中学生的消费应多投向发展性层次。例如，订购有益的书刊、学习电脑、参加促进身心健康的文体活动等。静以修身，俭以养德。,做理智的消费者,精神,郑蕊和林眉一起购物时，郑蕊随手买了个塑料袋。林眉说：“你家

8、里的塑料袋怎么不带上？”郑蕊随口说：“反正才两毛钱，不算什么。”林眉说：“不该花的钱一分也不能花，何况这塑料袋不能被回收利用，多用会造成更多的污染” 郑蕊不禁问：“你那么节约干嘛？”林眉笑笑说：“省下来的钱可以做很多事情呢。我可以买自己的书，假期去旅游的时候也可以少花一点儿父母的钱，这样不是更好吗？” 聊一聊：林眉的行为体现了怎样的消费观念？,聊一聊：林眉的行为体现了怎样的消费观念？,注意节约，反对铺张浪费的适度消费的观念。（勤俭节约，理性消费。“不浪费金钱”） 科学消费的观念。即注重绿色消费，注重环保，崇尚自然、追求健康，注意节约 资源和能源，实现可持续消费。（保护环境，绿色消费） 物质消费

9、与精神消费协调发展的观念。即在物质需求得到满足后，注意满足精神 需求。（注重精神消费）,比一比:谁是合理消费高手?,遇到下列情况，你会怎么办？ 你看中了一件价格比较贵的衣服，但暂时没有支付能力； 很多同学都拥有了某件名牌商品，怂恿你也买； *当你购物时还价吗?,1.（2010巴中中考）“吃喝向广告看齐；服装向名牌看齐。”这是目前中学生中存在的消费现象。上述现象（ ） A是合理消费的表现 B是盲目攀比、消费不理性的表现 C体现了当代中学生时尚的风貌 D是适度消费的表现,B,3.（2010资阳中考）近来，上海、南京、成都等一些大城市涌现出一群“酷抠族”。“酷抠族”是指拥有较高学历、较高收入的人群，

10、他们精打细算，关注打折信息、购买特价商品、打包吃剩饭菜、与人拼车出行用最少的钱获取最大的满足。“酷抠族”的行为体现了 （ ） A抑制消费的理念 B超前消费的理念 C注重精神消费的理念 D合理消费，提倡节俭的理念,D,单项选择题 1下列关于消费的观点正确的是 （ ） A消费仅仅指物质消费 B青少年要学会理性消费 C随着人们生活水平的提高，可以不再追求节俭 D中学生阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，因此，还不能成为消费者,B,2作为中学生，我们在消费时要多一些理性，少一些盲目。下列选项中属于理性消费的 有 （ ） A追求享受、炫耀攀比 B从众心理、乱花钱 C爱面子、求虚荣 D绿色生活、环

11、保选购 3我们参与社会经济生活，主要表现于日常的 （ ） A学习和进修 B 打击经济犯罪 C消费和理财 D 休闲和娱乐,D,C,4.一项调查表明，近 40%的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是 一时冲动后买的，买后却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应 （ ） A.避免盲从，理性消费 B.发扬艰苦奋斗精神 C.提倡适度消费 D.保护环境，绿色消费,A,5.对中学生来说，学会理财 （ ） 是青少年必备的生活技能 长大后必修的功课 能帮助青少年更好地参与社会经济生活 与我们倡导的经济增长方式是矛盾的 A. B. C. D.,B,7.以前人们希望吃得饱，现在人们希望吃得好，提出“有健康才有将来”的口号，这说明 ( ) A.人们的消费欲望低了 B.人们不会消费 C.人们消费观念在转变 D.人们的消费水平没有得到提 8.下列属于消费行为的有 ( ) 网上购物 假期到海外修学访问 购买汽车 利用业余时间赚取外快 A. B. C. D.,C,A,9. 随着物质水的提高，人们的消费观念也在发生变化，下列变化合理的是 ( ) 更应该注重个人精神上的需求 应追求高档消费，不再讲节约 更加注重消费提升生活品质 应追求多种生活方式，不讲顾忌 A. B. C. D. 4.理财的方式有 （ ） 银行储蓄购买债券购买股票收藏古玩 A. B. C. D.,B,D,从历