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文档简介

1、,辰阳明德小学 黄生梅,陈述句与反问句的互换,一、认识陈述句与反问句,1.陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句子。在书写时句末用句号。而在朗读时则用降调。它包括肯定形式和否定形式两种：,如：今天下雨了。(肯定形式),我不喜欢这幅画。(否定形式),它的句末一般用问号，如：“难道我会不知道？”,2.反问句：表面看来是疑问的形式，实际上说话者是在强调某种肯定或否定的答案,答案就在问句之中，也就是明知故问。,特殊的反问句句末也可用感叹号。 如：“你这样做怎么能行！”,二、遵循的原则,两种句式的互换应该遵循“在不改变句子原来的意思”的情况之下。,例句：1、这难道不是我的练习本吗？,如何将反问句改为陈

2、述句,2、说它贪玩儿吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？,变,去,改,读,不,吗,这是我的练习本。,难道,说它贪玩儿吧，的确是啊，要不不会一天一夜不回家。,小练习,将反问句改成陈述句，不改变句意。 我们怎能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前 辈呢？ 我们不能忘记为人民抛头颅洒热血的革命前 辈。,例句：我喜欢这本书 。,如何将陈述句改为反问句,变,加,改,读,我怎么不喜欢这本书呢？,小练习,将陈述句改成反问句，不改变句意。 同学之间不能因为一点儿小事闹不团结。 同学之间怎能因为一点儿小事闹不团结呢？,陈述句与反问句互换的方法,变,改,读,去,加,1、陈述句改成反问句，意思不变。 1）没有革命先

3、辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。 2）小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。,巩固练习,2、反问句改成陈述句，意思不变。 3）你用脏手随便抓东西吃，肚子怎么不会长蛔虫呢？ 4）这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢？,没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？,小玲取得的优异成绩难道不是她勤奋学习的结果吗？,你用脏手随便抓东西吃，肚子会长蛔虫的。,这样肮脏、零乱的地方，不会让人觉得舒服。,比如： 1、没有老师地耐心辅导，我不会取得好的成绩。（将陈述句改成反问句） 2、不劳动，连棵花也养不成，这难道不是真理吗？”（将反问句改成陈述句）,没有老师的耐心辅导，我怎么会取得好的成绩呢？,不劳动，连棵花也养不成，这是真理。,小练习,1、不学习，连本书也读不好，这难道不是原因吗？（改为陈述句） 2、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句）,不学习，连本书也读不

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