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文档简介

1、商的不变性，青岛版四年级数学上册，生产者，渔民和人，教学目标。在这节课上，我们主要学习商的不变性质。学生应结合猴桃分裂的实例理解和掌握商的不变规律，并能根据商的不变规律熟练解决实际问题。猴王分桃的故事猴王分桃花果山风景优美，气候宜人，有一群猴子居住。一天，孙悟空让一只小猴子分桃子。孙悟空说：“给你4个桃子，然后平均分给2只猴子。”猴子听了，连连摇头说：“太少了，太少了。”孙悟空说：“好吧，给你40个桃子，平均给20只猴子怎么样？”小猴子得寸进尺，挠了挠头皮，试探性地说：“陛下，您能再给我一些吗？”当孙悟空打桌子的时候，他表现得很慷慨，说：“好吧，给你400个桃子，平均分给200只猴子。”你应该

2、满意吗？”小猴子很快地说：“好，好”！孙悟空笑了。同学们，你们知道孙悟空为什么笑吗？42=2，4020=2，400，200=2、10次，10次，观察和比较，观察，比较和总结：从上到下观察，根据什么规律被除数和除数变化，商保持不变？自下而上，当商保持不变时，被除数和除数根据什么规律变化？被除数和除数同时乘以或除以相同的数(除了0 ),商保持不变。40 20=2，0，0，这就是所谓的常数商定律。(1)360 30=(36010)(3010)()(2)4800 400=484()(3)1500 300=1503()(4)280 70=(280 5)(70比较并查看谁写得对，等等。仔细观察并仔细计算：729=，72090=，7200900=，363=，36030=，804=，3600300=，80040=，8000400=，8，8，12，100 20025=2004254=800100=8，500 25 70025，80050 4040，86412=864 4=86496=，21624=43224=10824=，12=6=108 3=，你得到了什么？仔细观察、仔细比较、大

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