小学四年级作文——我喜欢的小动物.ppt

1、谜语猜，3，饺子脸，梅花脚，屁股上挂着指挥刀，成反比地站着。2，耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衣，三边嘴胆子小，菜萝卜吃得饱的。1、八字胡须，往上，像洋娃娃的声音一样说话。只洗脸，不梳头，晚上不点灯。4，戴上红王冠，身上披上五彩衣服，天一亮就可以测量，呼叫大家醒过来。你说我喜欢的小动物，动物应该抓住什么特征？(可以和喜欢的动物一起讨论)，同桌讨论：一，外形特征，二，生活习惯特征，(头，肢，尾巴，毛身体等)，(喜好，活动，膳食，性格，睡眠，生活环境等)(脖子)两只眼睛像一个又黑又闪亮的小玻璃球一样发光。好像我想抱着它，把温暖的(眼睛)嘴压扁，上面长着两个像沙粒一样大小的鼻孔。(威廉莎士比亚，哈姆雷

2、特)稍微张开亲亲该多好啊！船下长着一对橘色蹼。(脚)身体上的羽毛松软、浅黄色、柔软、柔软，摸起来很舒服。(头发)，(从整体到部分)，视频1:鸭饭视频2:鸭子游泳，小鸭子吃饭时很搞笑。因为小鸭的脖子长，要想把嘴里的食物吞下肚子，就要咬两三口食物，然后咬慢点，小鸭吃饱后必须去喝两口水。过了一会儿，船比原来大得多，圆得多。好像装了一个大汤圆。有时肚子鼓起来，感觉向一边倾斜，走起来不平衡。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，梨名言) (威廉莎士比亚，梨)，习性特征1:小鸭吃饭，小鸭吃饱了就去游泳，小鸭天生就会游泳。不要认为个子小。但是游泳速度快。“华尔！华尔！”几次，几次可以在洗漱台上转几蟑螂。小鸭很喜欢玩水。

3、玩水的时候，经常喜欢把头埋在水里上下左右看。如果可能，那也不客气地洗冷水澡。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)这真是只可爱的鸭子！习性特征2:鸭子游泳，要求习作，写下自己喜欢的动物，必须具体写下动物的特征，表达自己的真心。在本文中，请回忆作者抓住动物的特征，表达爱意的方法，并应用于自己的习作。写作程序，先观察，后议程，然后写作，开始，中间，结束，外形特征，第二，加上动物名称和动物的昵称，被称为小狗“汪汪”“可爱的鸭子”“傻瓜”。第三，直接用“洪波将军”、“高傲的上将”、“鹅的高傲”等昵称命名。牙齿文章作为全文，起着鹅的作用，集中总结了鹅的性格特征的具体表现。猫的性格真的有点奇怪。牙齿话是前三个自然团对

4、猫的集中概括。提示：1，描述小动物的性格特征时，可以适当地使用中心短语，先概述他们的性格，然后在后面的自然段落中分别叙述，文章条理清晰，一目了然。1，鹅的步伐沉着，大，像京剧的正点登场。2、鹅主失误早点回去，伸长脖子咬狗，严厉斥责。3、有时要率领一群鹅，用水平线直奔钓竿，又要靠那里。4.决定出去玩的话，一夜，不管谁叫，都不肯回来。5.或者写文章的时候跳到书桌上，在稿纸上踩几朵小梅花。那头是门，书桌腿，撞了也不哭。牙齿文章都用()，()等修辞方法，给文章增添趣味，使其生动，形象可读。提示：2，可以使用比喻，义人等修辞方法，增加文章的趣味性，使阅读变得有趣。鹅吃饭的时候，一个人不伺候就渡边杏，真是

5、架子大！如果追上这么趾高气扬的骚动，你就别想鱼咬钩了。猫的性格真的有点奇怪。牙齿文章表面上看起来作者不喜欢牙齿小动物，但实际上表达了深深的爱。这种写法叫做。提示：3，在句子中适当地使用反语，可以丰富文章的表达方法，更好地表达作者的感情。所谓“爱的深度，责任的切断”。文末，1，XX是我最好的动物伙伴，给我们家的生活带来了快乐。我爱它，希望和它愉快地在一起，永远不要分开。2.在我家XX的身体里理解。我尊敬它，我爱它。3，XX真的是一种动物。我真的很喜欢它。小的，胖的，结实的，健壮的，健壮的，胆小的，聪明的，顽皮的，洁白的，灵性的，干净的，敏捷的，快速的，灵活的，温柔的，亲切的，王秀英灵温柔的，干瘪

6、的振作起来，惊慌失措，可爱，形形色色，害怕头部，头上徘徊，没有距离，没有距离，没有自由，没有距离，小心，慢慢咀嚼，慢慢吞咽，慢慢吞咽，慢慢悠然自得。那双又黑又亮的大眼睛在长发的阴影下闪闪发光，好像镶着两块黑色宝石。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)见到人一定很尴尬。所以总是从长发的缝隙中偷偷地看。呆呆的那个又黑又秋的小鼻子下藏着不显眼的小嘴巴。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，现译)但是打呵欠或大声叫喊的话，锋利的牙齿就会露出来。直到那时人们才记得它还有凶猛的一面。轭是喜欢吃的东西很多，但最喜欢的是火腿香肠和牛奶。我把火腿香肠放在地上，它高兴地吃了起来。看，随着它的小嘴团成一团，火腿香肠越来越长，越来越短，不

7、久就不见了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)轭是喜欢干净的，但是顽皮的本性是不能改变的。一天，表姐和我带着轭去野餐。吃饭的时候，表姐拿出塑料袋，放了果皮。不料我刚把蛋壳扔进去，汪汪进塑料袋吃了，脸都弄脏了。说到什么是干净的，卫生的，这时好像被淤青抛到了高空。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，卫生名言)表姐一看，有点画家了。看到可爱的汪汪，赶紧踏实地趴在地上，看着可爱的汪汪，我真的很嫉妒。希望有一天能养一只像轭一样可爱的小狗。威廉莎士比亚，哈姆雷特)，描述小动物时，要注意什么呢？1要强调优先事项。可以重点写小动物的外形特征，也可以重点写小动物的习性。不管怎么写，都要把握最典型的特征，具体地描写。2要详细描述。

8、正确使用形容词、动词，再现小动物的外形特征和活动场面，3要善于烹饪。从部分到整体的总分结构。可爱的小金鱼，可爱的小金鱼，黑色金鱼的样子很凶。突出的双眼又圆又大。全身鳞片整齐，全身乌黑，鳞片银光灿烂，在阳光下闪闪发光，好像穿着黑色盔甲。大黑尾巴像黑色军服的底端。真像胜利归来的将军。他们在水里游泳的时候又像一团乌云一样滚动着。可爱的小金鱼，可爱的小金鱼，红金鱼的头上长了一顶红帽子一样的“小肿瘤”牙齿。尾巴是透明的白色，有几个红点，像一条花裙子。游泳的时候，就像红霞纷飞一样。真美！可爱的小金鱼，可爱的小金鱼，只要在鱼缸里撒上鱼食物，小鱼们就会争先恐后地开始吃。那个小红鱼的动作最敏捷，你看它的左边一口

9、，右边一口，吃得多开心。小黑鱼和小花鱼也不示弱，他俩东张西望，一旦发现目标，就猛扑过去，一口吞下，决不错过。吃的商人，也是全身银白色的小银鱼最文静的。你看，它在水里慢慢游动。只有当食物落在嘴边时，她才会张开嘴，决不争吵。真像“绅士”。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)没过多久，小金鱼就把鱼缸里的食物扫得干干净净。过了一会儿，小鱼们可能吃饱了，小红鱼在鱼缸周围绕了一圈蟑螂散步。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)小鱼更加顽皮可爱。把一粒鱼吞下去，吐出来，吞下去，吐出来。哈哈，哈哈，真的可以解闷。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)呃，小黑鱼去了哪里？哦，原来躲在水底睡了！绅士还是那样。这是在水中漫步，不与世界争

10、吵的样子。可爱的猫外婆家有一只可爱的小猫，我每次去外婆家都要看一看。牙齿猫的身上长着很多黄色条纹，走路时摇晃，很有趣。耳朵尖，小声音也能听到。那只眼睛平时是圆的，睡觉的时候眯着眼睛做针线活。那张嘴是粉红色的，嘴角有几根胡须。小猫不仅可爱，还抓老鼠！它一听到有动静就躲起来，等老鼠从洞里出来。过了一会儿，老鼠从洞里探出头来，东看西看，觉得没有动静，才大胆地从洞里出来。猫一看见，全身毛都竖起来了，它像箭一样纵身一跃，抓住了老鼠。小猫叼着老鼠外婆往前走，继续摇晃嘴里的老鼠，好像在请求球。我外婆一看到就高兴地说。“哎呀，又抓到一只老鼠了。”猫似乎也知道称赞它，得意洋洋地找到了享受其战果的地方。我的小狗“

11、point”在我们外公家有一只很可爱的轻便狗，它的名字叫point。它的棕色皮毛，头圆，大，黑眼睛像珠子，眼睛下面有一个圆鼻子，很小，但很敏感，能分辨出有小气味。(威廉莎士比亚哈姆雷特) (威廉莎士比亚)四肢发达，体格健壮，加上其威武的表情，简直就像保卫国家的战士。亮点很有趣，很可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃了一口，东张西望，再吃一口，或者东张西望，好像有人把他抢走了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，食物)积分跑得也很快，有时我跑不了他。睡一会儿，总有把耳朵贴在地板上的习惯。稍微动一下就醒了。(萧伯纳)当家人出入的时候，它绝对不叫。如果有陌生人进来，它会“汪汪”叫。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，他的家庭

12、)除了可爱、有趣和顽皮之外，有一次我回到外公家，一回家就脱下我的鞋，放在鞋柜里。这时，我的好朋友牛在外面叫我出去玩的时候，我大声回答，急忙找到了我的鞋，但奇怪的是，鞋柜里只缺了我的鞋，我找遍了所有的鞋柜，但是不见了踪影。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，朋友)我开始偷偷咕哝，真的是鬼在作怪吗？刚才鞋子为什么不翼而飞？我怀疑爸爸不让我出去，所以故意隐瞒了。生爸爸的气，一定要爸爸把我的鞋还给我。爸爸不得不找遍了整个房子，但没有看到我的鞋。我哭了起来，开始胡闹，全家人都吓得帮我找鞋，结果竹篮里一片空白。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，他的家人)全家人都很好奇的时候，慢吞吞地从窝里爬出来，嘴里叼着的正是我的一只鞋，

13、摇着尾巴讨好地在我的腿旁边晃来晃去。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家庭)哎呀，原来有一些罪魁祸首，让我哭了。这就是重点。它给我童年的生活带来了无限的乐趣。可爱的兔子周末，我和爸爸。妈妈去动物园看动物了。我们看到了可爱的猴子、笨重的大黑熊、凶恶的棕熊、漂亮的熊猫等动物，突然看到了前面用木板做的篱笆围住的小动物园。我想：动物园里还有一个小动物园，我们进去看看吧！我看到门上写着“世界上最温顺的动物”。“我很好奇，就进去了。哦！最温顺的动物原来是兔子和羊。我看到其他孩子都喂兔子，我也很高兴地让妈妈给我买了一杯饲料，喂兔子。我转过身来，突然有一只可怜的白兔嘴，鼻子破了，真可怜。我吃了几片菜叶，它在小心地吃。我想兔子嘴的伤口一定是在抢食物的时候不小心