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文档简介

1、在山沟里的孩子,讲师:王一约,在山沟里的孩子早晨,天还没亮,山沟还很暗。孩子们经过牙齿山,翻过那座山,背着书包上学去了。野葡萄从黑色变成绿色,牵牛花从黑色变成紫色,女孩的新上衣也从黑色变成红色。走近很远,脚步匆匆,升起的红日拥抱着他们。傍晚太阳下山了,山沟里很快就黑了。孩子们经过那座山,越过牙齿山,背着书包一起回家了。山楂树从红色变成黑色,路边的草堆从黄色变成黑色,男孩的上衣也从蓝色变成黑色。近在咫尺笑,夜雾笼罩着他们。天边的云是黑的,山谷的路是黑的。远处狼在嚎叫,羊栏旁边的黄狗在汪汪叫,天空一片漆黑。突然天上亮了灯。哦,那是月亮。把清辉撒在三亚,照亮了孩子们回家的路。传说,山沟里埋着黄金钥匙

2、,谁能找到它,谁就能打开智慧的报告,改变山谷的面貌。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)山沟里的孩子们怀着这样的理想,日夜努力地寻找。他们要用那把神奇的钥匙打开知识的报告,用知识的力量改变村庄,改变山谷贫穷的一面。啊!山谷里的孩子们不怕在黑夜里离开。他们一定能找到理想的灿烂黎明,整体认识,1。哪个自然段落写下了孩子们放学时的情景?哪个自然段落写了孩子们美丽的理想?(1-5自然团)(6,7自然团),小组讨论,交流,探索1: 1以上的情景学到了什么?、早晨,天还没亮,山沟还很黑。傍晚,太阳下山了,山谷很快变暗了。啊,孩子们经过牙齿山,越过那座山,背着书包上学。孩子们经过那座山,越过牙齿山,背着书包一起回家了

3、。野葡萄从黑色变成绿色,牵牛花从黑色变成紫色,少女身上的新上衣也从黑色变成红色。山楂树果实变红了,路边的草堆从黄色变成了黑色,男孩的上衣也从蓝色变成了黑色。离得很近,脚步匆匆,升起的红日拥抱着他们。(威廉莎士比亚,哈姆雷特),远远地靠近,微笑,夜雾笼罩着他们。(长路,不好走),(乐观向上),(长时间),早上,伪练习:堂验,伪练习:早晨,_ _ _ _ _ _ _ _ _,教会测试,清早,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _是黑色的,仿真练习:啊,唐检察官,早晨,天还没亮,山沟还

4、很黑。傍晚,太阳下山了,山谷很快变暗了。良久,清早,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _从黑到_ _ _ _ _ _ _ _ _从黑,仿真练习:啊,堂检市,孩子们经过牙齿山,翻过那座山,背着书包上学去了。孩子们经过那座山,越过牙齿山,背着书包一起回家了。路途遥远,走路不容易。清晨,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _牙齿在黑边上,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _牙齿,仿造练习:在党内检查,野葡萄从黑变成绿色,牵牛花从黑变成紫色,少女身上的新上衣也从剑变成红。山楂树果实变红了,路边的草堆从黄色变成了黑色,男孩的上衣也从蓝色变成了黑色。良久,清早,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _从

5、黑到_ _ _ _ _ _ _ _ _从黑,伪练习:堂堂正正地检查,远远地靠近,脚步匆匆,升起的红日拥抱着他们。(威廉莎士比亚,哈姆雷特),远远地靠近,微笑,夜雾笼罩着他们。乐观向上,天边的云很黑,山谷的路很黑。远处狼在嚎叫,羊栏旁边的黄狗在汪汪叫,天空一片漆黑。(不安全),思考一下,体会到它描述的情景。黑色,一方面显示孩子上学的困难。相反,它象征着山谷贫穷落后的一面。这是()儿童组。不怕困难,乐观,阅读课文,领悟,探索2:1。孩子们为什么要这么努力学习?用书中的句子回答。2.如何理解“黄金钥匙”“理想灿烂的黎明”?传说中,山谷里埋着黄金钥匙,谁能找到它,谁就能打开智慧的宝库,改变山谷的面貌。

6、(威廉莎士比亚,哈姆雷特)山沟里的孩子们怀着这样的理想,日夜努力地寻找。他们要用那把神奇的钥匙打开知识的报告,用知识的力量改变村庄,改变山谷贫穷的一面。啊!山沟里的孩子们不怕从黑暗中出发。他们一定能找到理想的灿烂黎明。就是指知识。指山谷里孩子们未来美好未来的象征,扩展。十多年后,几十年后掌握科学文化知识的孩子长大了,他们会做什么?他们的山谷会怎么样?与原文比较),献给大山的孩子,山路蜿蜒在云层上。走在渴求真知的少年的路上。作为充满憧憬的少年,他实现纯朴愿望的执着很强。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)他向往神秘的外部世界,但他知道只有知识才能实现自己的诺言。他对明天的渴望,要出山,吃苦耐劳。寒冬酷暑光着脚走,草帽、牛衣、斗篷(png)在一起,怎么能害怕风、郑智薰、烈日暴晒。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,冬季名言)山上的孩子们应该登上金字塔,站得更高,看得更远。山里的孩子们深爱着大山。山里的孩

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