22.3三角形的中位线.ppt

1、三角形的中线，A，B，C，D，E，美丽的校园，建议，链接三角形两侧的中线段称为三角形的中线，三角形有三条中线，E，D，F，B，F，D，A，C，E，猜猜看：ABC的中线DE和BC的关系如何？(位置和数量关系的推测)，获得新的知识，DEBC，能确认你的推测吗？B、F、D、A、C、E；已知：插图、D和E分别是ABC的边缘AB、AC的中点。验证：DEBC，证明：如图所示，e作为旋转中心，BD=AD=CF四边形BCFD是平行四边形(另一侧平行，同一四边形是平行四边形)DE BC，DE=1/2BC，ADE=F，AD=CF AB CF，用途，(三角形的中线平行于第三个面，等于其一半)，DEBC，(3)如果E

2、F=6cm，则BC=cm。A，B，C，E，F，三角位线定理，5，12，以最快的速度回答下一个问题，E，D，F，第一个测试技术，练习1。图，BC=8厘米，DE=cm，为什么？65，4，AC=4厘米，BC=6厘米，AB=8厘米时DEF的周长=_ _ _ _ _ _ _，练习1。在ABC中，d、2、三角形三条双线包围的三角形的面积是原始三角形面积的四分之一，图中有_ _ _ _ _ _个平行四边形，3，1 .ABC的三个中线点组成的三角形的周长为6厘米，则ABC的周长为()。2 .如果已知ABC周长为50厘米，中间水印DE=8厘米，EF=10cm厘米，则另一个中间水印DF的长度为()、12厘米、7厘

3、米、1比1、3。如果ABC的面积为24，请确定PMN的外观并说明原因。、A、B、C、D、E，一名学生提出了以下方案：如果d，E分别是AB，AC的中点，那么测量DE的长度就可以得出池塘边的两点BC的长度。你知道为什么吗，在问题解决，1，三角形中，水印是三角形的重要部分，必须区别于三角形的中线。摘要，如已知，如果点D、E和F分别是ABC的三边中点，则得到EF的长度(1)AB=8厘米。(2)如果DE=5厘米，则获得BC长度。A，B，C，D，E，F，(3)在上述两个条件下，求出四边形BFED的周长。(4)如果m，n牙齿分别是BD，BF的重点，那么MN和AC之间的关系是什么？为什么？教室训练，已知：在四

4、边形ABCD中，E、F、G和H分别是AB、BC、CD和DA的中点，如下所示。四边形EFGH是()四边形。、合作学习、E、F是AB、BC的重点。你认为什么？如何添加使EF成为三角形的中间水印？这时能得出什么结论呢？证明：如图所示，交流连接，EF是ABC的中间比特行。同样，四边形EFGH是平行四边形、平行和合作学习。从例子中可以得出什么结论？四边形各边中点依次连接的线段构成一个，平行四边形，三角形的中间水印与第三边平行，第三边的一半，2，三角形的中间水印定理，三角形的中间水印定义，3，使用三角形的中间水印定理解决实际问题，谈收获，e，d。DE和AF相交于点O。验证：DE和AF徐璐平分。再见，12，

5、三角形的每个角分别为6厘米，8厘米，10厘米。连接到每个边中点的三角形的周长为cm。知识应用节目，1 .图(1)在ABC中，AB=6、AC=8、BC=10，DEF是AB、AC、BC的中点，则DEF的周长为面积。实际的问题：A，B 2分被岛隔开，你怎么知道它们之间的距离？在、A、B、(1) a、B外选择C，然后连接A C和BC。找到、(2) A C和BC的中点m、n。(3)连接MN并测量MN长度。解决方案，(4)因此，MN根据ABC的中间位线，三角位线清理AB=2MN，导航研究：已知：ABC的周长为A，面积为S，每条边的中点连接A1B1C1，A1B1C1牙齿新四边形的形状有什么特点？(大卫亚设，

6、美国电视电视剧)证明你的结论，并与同事交流。做一次，我们是最好的！A、D、B、F、C、E、H、G、2、一名学生提出了以下方案：如果d，E分别是AB，AC的中点，那么测量DE的长度就可以得到池塘边的两个点BC的长度。你知道为什么吗？建议，温暖提示，连接三角形两侧的中间点线段称为三角形的中间线，三角形中的三条中间线，D，E分别为AB，AC的中间点DE为ABC的中间线，三角形的中间线和三角形的中间线，E，D，F，刚刚在任意四边形的情况下，通过连接四边中点得到的四边形的法则是什么？请画画！探索活动3，教室训练，1。图(1)在ABC中，AB=6、AC=8、BC=10，DEF是面积，DEF是AB、AC、BC的中点。2图(2)在ABC中，DE为中心线，AF为中心线，DE和AF的关系为3号4面中点依次连接的四边形为菱形时，