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文档简介

1、指求出基数的平方的乘法、58中的王佑、(1) 22=2() (2) 222=2() (3) 2222=2() (4) 2222=2() (5) AAAA=a () n个a (6)相同系数积的运算。 温故知新：填空，n个2，2，幂，3，4，n，n，an是什么意思？ 其中a、n、an分别被称为什么？ 试想一下，an :基础，应该，指数：an=a a a a n个a，问题一种计算机每秒能运算1千兆(1015 )次，那个工作103秒能运算多少次？ (并列计算结果) :计算次数=运算速度工作时间，解： 1015 103，如何计算1015 103？ 为了探索新知识，学生们请先按幂的意思解答： 101510

2、3，=1018。 学生们用幂的意思填空，观测计算结果，能发现什么规律呢？=a ()； 思考：7，8，3，4，26，请学生们分析： (1)上各种中等左右两个系数的底部有什么特征？ (2)以上各式中号的左右两侧底数、指数有什么关系？ 推测： am an=？ (m，n都是正整数)，m n，虚拟3360aman=(m，n都是正整数)，aman=，=am n，即aman=amn(m，n都是正整数)，(幂的意思)，(乘法结合律)，(幂的意思)，真的很好，你的推测是正确的，am an=。 不变、加、底幂乘：试着用文字概括这个结论。 我们可以直接利用那个进行订正。运算形式、运算方法、(同底、乘法)、(底不变、指数加法)、法则理解同底数的幂意味着与底数相同的幂(-3)2和(-3)5、(ab3)2和(ab3)右边：得到幂，底数不变，指数加法、对比练习：=1018，解：原式=11 使用(m、n、p全部为正整数)、同底数幂的乘法性质，练习1 (抢夺)判断下一个校正算法是否正确，并简单说明理由： (1) (2) (3) (4) (5) )例2校正算法： (1)-a (-a )3(2)-a3(-a )2(3) (a-b )2(a ) n是正整数)，求出am n的值，解： am n=am a n=2 3=6，(逆运算)，(1)在本节的课上学习了什么样的主要内容。 (2)与底幂的乘法运用应该注意什

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