第2站珍爱共同家园

1、第2站 珍爱共同家园,学习目标,1、认识我国资源环境国情。 2、树立环境保护意识，保护我们共同的家园。 3、了解保护自然生态系统的措施。 4、从小事做起、从现在做起，做出自己的贡献。,沙化的草原,泛滥的浒苔,污染的水源,想一想 上面三幅图反映了我国当前面临怎样的问题？ 生活中还有哪些类似的例子？ 面对现实，我们应该如何做？,中国资源情况一览表,自然资源丰富、种类齐全。,中、美及世界人均资源占有量比较,人均资源占有量相对不足， 总体上资源相对紧缺。,水资源东南多，西北少 草地东南少，西北多 林地西北少，东北多 耕地东部多，西部少,资源地区分布不均衡。,森林过伐、草原过牧，近海捕捞过度，水产资源下

2、降，对一些矿产资源也滥采。 近海3000万亩沿海滩涂，已利用的不到10% 。 全国淡水水面共约7000万亩，近一半尚未利用 。 中国水能资源潜力巨大，开发利用程度不到5% 。,我国的资源开发和利用状况,资源浪费和破坏现象严重。,1.资源特点：我国自然资源丰富，种类齐全， 2.原因：,我国的资源国情（资源形势）,(资源大国）,(资源小国）,长期以来，我国资源开发利用不尽合理、不够科学， 依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出，由此 造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。,我国面临的资源形势非常严峻。,但人均资源占有率相对不足，地区分布不均衡，资源浪费和破坏现象严重,一、合理开发和利用资源，建设资

3、源节约型社会,3、基本国策：,保护（节约）资源的基本国策,4、为节约资源提建议：,实施可持续发展战略，坚持计划生育、节约资源的基本国策，落实科学发展观，建设资源节约型社会 加强宣传教育，提高企业和公民的节约意识。 加强科技创新，提高资源利用率。 完善相关法律法规，加大惩罚力度，加强监管。,在世界各国,不少国家的资源保护意识已经融入生活的每一个细节。 美国学生的教科书是重复使用的,一本教科书至少要经过8个学生使用,平均使用寿命5年。 韩国人为了节约资源,研制出以土豆淀粉或江米面为原料的食品牙签。 日本的森林覆盖率高达65%,他们却严禁砍伐自己国土上的树木来制作一次性筷子。 作为中学生,我们在日常

4、生活中如何做到保护和节约资源?,社会观察,如随手关灯，关水龙头；不乱砍滥伐； 坚持一水多用； 外出尽量步行和骑自行车; 不使用或少使用一次性碗筷、塑料袋等。,节约资源从我做起,环境污染,水土流失,生态失衡严重,环境问题：,1、表现：,土地荒漠化加剧；环境污染加重； 生态失衡严重；水土流失严重。,2、原因：,人类不合理的开发利用资源； 缺乏环保意识，工业“三废”不合理排放造成环境污染。,3、危害：,A、危害人类健康；B、威胁生态平衡； C、制约经济和社会可持续发展。,4、基本国策：,保护环境基本国策,哈尼梯田,自然生态系统保护,黑龙江扎龙自然保护区湿地,生态补偿使新安江风景如画,三、加大自然生态

5、系统的保护力度，确保生态安全,课后训练,1、保护我们共同的家园，我们必须（ ） 树立环境保护意识 加快环境保护和环境治理 把保护环境同经济发展结合起来 把保护环境同提高人民生活水平结合起来 A B C D,D,2、欣赏如图漫画虚惊一场 漫画反映了（ ） A我国面临着严峻的环境问题 B解决环境问题是当前我国的中心工作 C工业化进程的加快就必然产生环境问题 D我们应该先保护好环境，再发展经济,A,3、良好的生态系统是人和社会可持续发展的基础。我们要加大自然生态系统的保护力度，实施（ ） 重大生态修复工程 增强生态产品生产能力 推进荒漠化、石漠化、水土流失综合治理 加强防灾减灾体系建设 A B C

6、D,B,4、建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。我们必须树立的生态文明理念有（ ） 尊重自然 顺应自然 保护自然的生态文明理念 征服自然 A B C D,A,5、地处闽北山区的南平在全国首创“水美城市”建设，按照“把南平市建设成为生态文明的先行区域、绿色产业的新兴基地、幸福宜居的美好家园”的部署要求，把水流域治理与资源开发、城市改造、美化生活结合起来，以山带水、以水补山，实现“水美、城美、生态美”。 请你运用所学知识，对上述新闻材料进行点评。,参考答案,5.上述新闻材料说明南平市政府重视加强生态文明建设或南平市政府坚持走可持续发展道路或南平市政府坚持保护环境的基本国策。 “水美城市”有利于建设环境