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文档简介

1、第2节 传染病的预防,（第1课时）,公元6世纪，鼠疫从地中海地区传入欧洲，死亡近1亿人。 1348年，欧洲出现了鼠疫大爆发，短短5年间，欧洲人口减少了近1/2。 1918年全球爆发流感，死亡人数达2000万，其中美国死亡50万，比因战争死亡的人数还要多,传染病的大流行是人类的灾难,自学指导：阅读课本P53-54相关内容，完成以下问题 1.什么是传染病？ 2.传染病的致病病原体有哪些？,一、传染病的概念 传染病是由致病的病原体引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。 二、引发传染病的病原体有哪些 细菌、病毒、真菌、低等动物,冬春季是流感的多发季节，开始时家里只有一个人患病，几天后，家人陆

2、续都开始出现感冒症状，这是为什么呢？,想一想,特点:具有传染性和流行性。,痢疾 杆菌,夏、秋,腮腺炎 病毒,冬、春,血吸虫,夏、秋,流感 病毒,甲肝 病毒,冬、春,冬、春,SARS 病毒,冬、春,调查与交流,二、认识病毒,自学指导：阅读课本P5455相关内容，完成以下问题 1.病毒的大小，有哪些形态？ 2.病毒有细胞结构吗？ 病毒是由什么构成的？它有遗传物质吗？ 3.病毒能否独立生活？ 4.病毒的种类？ 5.所有的病毒都是有害的吗？,禽流感病毒,流行性感冒病毒,1.病毒的大小，形态,艾滋病病毒,冠状病毒,天花病毒,噬菌体,噬菌体,蛋白质外壳,遗传物质,2.病毒的结构：,没有细胞结构；由蛋白质外壳和遗传物质(核酸）组成。,3、生活方式,寄生生活; 靠自己的遗传信息,利用活细胞内的物质,进行繁殖。,病毒的寄生生活演示,吸附,4.病毒的种类,根据寄主的不同分为： （1）植物病毒 （2）动物病毒 （3）细菌病毒,5.病毒的危害：,使人或其他动植物感染疾病,艾滋病人,狂犬病人,6. 利用病毒,1.制作疫苗 2.生物防治 3.基因工程载体,小结：,1

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