化学人教版九年级下册生石灰变质的探究_第1页
化学人教版九年级下册生石灰变质的探究_第2页
化学人教版九年级下册生石灰变质的探究_第3页
化学人教版九年级下册生石灰变质的探究_第4页
化学人教版九年级下册生石灰变质的探究_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、专题：生石灰在空气中变质的探究,生石灰长期放在空气中会不会变质,专题 生石灰在空气中变质的探究,专题：生石灰在空气中变质的探究,探究一 生石灰干燥剂是否失效？,思路：CaO+H2O=Ca(OH)2,专题 生石灰在空气中变质的探究,放热,专题 生石灰在空气中变质的探究,温度无变化,干燥剂失效了,探究二 失效的生石灰干燥剂有哪些成分呢？,专题 生石灰在空气中变质的探究,猜想与假设,假设l 只有Ca(OH)2 假设2 只有CaCO3 假设3 是Ca(OH)2和CaCO3的混合物,专题 生石灰在空气中变质的探究,实验时请注意,1、分工合作，填好实验报告单： 操作步骤，实验现象，结论 2、注意滴管的使用

2、，药品的取量 （1）胶头滴管垂直、悬空，与滴瓶配套的滴管不能用于滴加其它药品。 （2）固体只需盖满试管底部，液体不超过试管容积的1/3。,专题 生石灰在空气中变质的探究,请小组讨论并设计实验探究自己桌上失效干燥剂的成分,现象和结论,酚酞变红了，没有气泡产生， 则只有Ca(OH)2 假设1成立 酚酞不变色，有气泡产生， 则只有CaCO3 假设2成立 酚酞变红了，有气泡产生， 则是Ca(OH)2和CaCO3的混合物 假设3成立,专题 生石灰在空气中变质的探究,科学探究方法,小结,链接中考,专题 生石灰在空气中变质的探究,1、（07重庆）刘丽同学在某食品包装袋内取出一小袋干燥剂，上面写着“干燥剂，主

3、要成分为生石灰”。她将这袋干燥剂全部倒入一定量水中，充分搅拌后过滤，得到白色沉淀和滤液。 (1)刘丽同学又对白色沉淀的组成提出了以下假设： 假设1 是CaO和CaCO3的混合物 假设2 是Ca(OH)2和CaCO3的混合物 假设3 只有CaCO3 假设4 只有Ca(OH)2 其中假设 不合理。 (2)为了判断其他几种假设的合理性，刘丽同学继续进行实验： 取少量沉淀放在试管中，加人稀盐酸，出现气泡，该反应的化学方程式为： 由此可否定假设 。 为了得到最后结论，她再取少量沉淀放在另一支试管中，加少量水振荡、静置后，滴入酚酞试液，显红色，说明只有假设 合理 。,2甲同学在“旺旺雪饼”包装袋内，发现有

4、一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”。甲同学随手将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸袋内的白色颗粒粘在一 起成为块状固体B。请你与甲同学一起对块状固体B进行探究。 （1）生石灰（CaO）可作用于干燥剂的理由是（用化学方程式表示） 。 （2）猜想一：块状固体B中除氧化钙外还可能有： 、 。 写出白色颗粒状固体A在空气中转化为块状固体B的化学反应方程式： ； 。 （3）取适量块状固体B加入盛有一定量水的试管中，振荡、静置、过滤，得到少量白色固体C。就白色固体C的成分，甲同学与乙同学进行讨论，一起猜想。 甲同学认为，白色固体C可能是：氢氧化钙； 乙同学认为，白色固体C可能是：碳酸钙； 你认为，白色

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论