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文档简介
1、化 学 肥 料,庆阳中学李凤艳,教学目标,知识与技能：了解化学元素对植物生长的重要性，知道常见化肥的种类和作用，认识化肥对环境的影响。 过程与方法：通过对化肥样品的搜集、化肥使用的调查、课堂交流和实验探究等活动，培养学生自主获取知识的能力 。 情感态度与价值观：学习用辩证的观点看问题，提高学生环保意识和关注农村、热爱家乡、热爱父母的真诚情感。,教学重点 认识常见化肥的种类和作用。 教学难点 学习如何科学施肥，应用所学知识解决实际问题。,植物的营养元素,本地常用化肥的名称、化学式及作用,本地常用化肥的名称、化学式及作用,NH4HCO3,NH4NO3,CO(NH2)2,Ca3(PO4)2,Ca(H
2、2PO4)2 CaSO4,K2SO4,K2CO3 （主要成分）,NH4H2PO4 （NH4）2HPO4,KNO3,正常 缺氮 缺磷 缺钾,正常叶片和缺少氮、磷、钾的叶片（大豆）,讨论： 施用化肥时应注意哪些问题？,1、不能滥用化肥，应根据土壤特点和农作物生长需要，合理使用化肥。 、化肥最好在早晚施用，避免阳光过强时施用会形成“跑肥” 、铵态氮肥与碱性物质不能混合施用，否则会降低肥效。 、长期施用某种化肥会使土质变坏，不利于作物生长。,土壤污染、水污染、大气污染，还通过多种渠道危害人类的健康。,过度使用化肥的弊端:,说一说： 你所了解的有关化肥污染的一些情况。,议一议： 为了我们的生存环境，为了人类身体的健康，在化肥使用方面，你应当给父母那些宣传和建议？,、氮肥、磷肥、钾肥是重要的肥料。 、化肥对提高农产品的产量有重要的作用， 但也会带来环境问题。
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