2013届高考英语一轮复习写作专题讲座课件 第05讲 定语.ppt

1、在掌握定语从句知识的基础上，熟练使用定语从句也是用英语写作的基本要求。 定语从句是一种比较复杂的语法结构，按照内容要点在短文中恰当运用定语从句有助于提高句子的得分。 另一方面，that，which诱导体节先行词为物时用that或which诱导体节，通常两者可以交换。 ourclassisabigfamilythat/whichconsistsof 12 girls and 50 boys .我们班是一个有12个女生和50个男生的大家庭。 点津that和which在由句子构成宾语时可以省略。 To make our society more harmonious、wedbettertakecar

2、eoftheenvironment (that/which ) welivein .为了让我们的社会更加和谐，我们要重视我们所居住的环境二、who、whom、whose诱导体节在先行词为人的情况下，经常使用who、whom诱导，也可以使用that。 从句中主语缺失的话，用who引导的宾语缺失的话，whom和who都可以引导，关系代词也可以省略。 whose用从句作定语，既可以指人，也可以指物。 thosewhowouldliketotakepartmaysignupinthestudentsunionofficebeforeoctober 20th.(主语)想参加的(同学)可在10月20日之前

3、申请学生会的办公室。 你要参考我们的生活吗？ 那是你指的人吗？ 上一天、iorganizedasurveyinmyneighborhood、whosetopiciswhichsafetyproblemistheoneyouaremostconcernedabout。 三、as诱导定语从句as指人或物，作主语、宾语或表语。 as诱导连体节常用于the same .as、such .as构造。 iwanttobuythesametshirtastomiswearing .我想买汤姆穿的t恤。 点津as和which也可以导出非限定定语从句，修饰整个句子。 As we can see，greatcha

4、ngeshavetakenplaceinourhometown .正如我们看到的，我们的家乡已经发生了很大的变化。 李明明今天早上很晚了，所以他没能赶上早的动车组。李明说：“今天早上很晚了，很晚了。” 四、when从定语从句when指定时间，创建定语。 iwillneverforgetthedaywhenijoinedthearmy .我永远不会忘记我入伍的那一天。 表示点津时间的先行词不是从句而是主语、宾语或表语时，必须用关系代词that或which导出定语从句，而不是when。 thefilmremindedmeofthosemiserabledays (that/which ) ispe

5、ntinmychildhood .这部电影让我想起了我在小盆友时度过的苦难日子。 五、where从定语从句where指定场所，制作定语。 As a child，heusedtoworkhardandhelphisfatheronthesmallfarmwheretheylived .他还在小盆友的时候，他经常辛苦工作，帮助他父亲在他们生活的小农场工作。 点津在表示场所的先行词不是从句而是主语、宾语或表语的情况下，必须用关系代词that或which导出定语从句，而不是where。 thisisabeautifulplace (that/which ) peopleallovertheworldlookforwardtovisiting .这是五洲四海人民想观察学习的美丽的地方。 六、why从定语从句why导出原因，造定语。 nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool .没有人知道他为什么上学迟到。 thereas