语文人教版四年级上册１．观潮　原创课件.ppt

1、,1. 观 潮,cho yn zho w 大潮食盐罩住浓雾 ng fi gun ji 昂首挺胸沸腾横贯江面依旧 hu 恢复,ho 口号 chng称呼 lng鸟笼 号 称 chn 对称 笼 ho号叫 chng秤砣 lng笼罩 mng 蒙骗 bo 薄饼 蒙 mng 蒙住 薄 b 薄利多销 mng g 蒙古 b he 薄荷,同学们，这篇课文的题目是“观潮”。那么， 谁能说说，“观潮”中的“观”是什么意思？,你觉得，钱塘江大潮怎么样？钱塘江大潮给你留下了怎 样的印象？,从课文中的哪些地方（词语、句子）可以看出来？,“潮”又是指什么呢？,这篇课文，作者是按怎样的顺序叙述的？,如果给这篇课文分段，该怎么分

2、？,从课文中的哪些地方可以看出来？,请同学们说说，给课文分段的方法主要有 哪些？,、按时间发展变化的不同来划分。以时 间的先后为顺序，分出不同的阶段，从而 划分出段落层次。,、按事情的发展阶段来划分。 根据事情事件的发展阶段来划分出文章的段落层次。,分段以后，用简明扼要的话说明每段的主 要意思，就是归纳段意。,概括段意的方法，我们经常用到的有以下 几种：,1、摘句法。就是摘用课文中的重点词语或重点句（总起句、总结句、中心句）来概括,作为段落大意。,2、归并法。 先找出每个自然段的大意，再将几个自然段的大意归并到一起，归纳出全段大意。,3、取舍法。抓住自然段中主要的，舍去次要的，就可以得出段意。

3、,请把这篇课文每个大段的段意写在课堂练习本上。,谁能说说这篇课文的主要内容。,谁能说说，概括课文主要内容的方法有哪些呢？,1：段意合并法。,2：要素串连法。写人记事的文章，一般 有时间、地点、人物、事件（包括起因、 经过、结果）等基本要素。把这几个基本 要素弄清了，用词语串连起来，就是文章 的主要内容。,3：问题概括法。作者写一篇文章，往往是围绕一个中心，抓住几个问题，按一定的顺序写的。读写一篇文章，我们可想一想，作者所要说明的是哪几个问题？把这几个问题概括起来，就是文章的主要内容。,4：句子摘录法。有的文章结构上有总起句、总结句、过渡句，或内容上有中心句，这些句子往往提示了全文的主要内容。摘

4、录这些概括性的语句，稍加改动，就可以成为全文大意。,5：课题扩充法。根据课文内容把课题扩展成一句完整的话，在此基础上逐步进行丰满，使表达更加完整，更加全面。,6：重点突出法。有些文章，重点部分十分突出，而全文的主要内容就在其中。因此，只要抓住这个重点部分的段落大意，再加上一些必要的补充交代，全文的主要内容就归纳出来了。,请把这篇课文的主要内容写在课堂练习本上。,这篇课文，作者是通过怎样的方式，给 我们描写出了钱塘江大潮的特点的呢？,按照时间顺序，为我们描写了钱塘江 大潮来之前、来之时、来之后的情景。,作者按照从远到近的顺序为我们描述 了钱塘江大潮到来时的情景。,作者运用衬托的手法，使得我们感受 到了钱塘江大潮的特点。,作者运用比喻等修辞手法，使得我们 感受到了钱塘江大潮的雄伟壮观。,以上这些，都属于文章的表达方法。,作者从声音和样子这两个方面，来为 我们描述了钱塘江大潮到来时的情景。,小 结。,质 疑。,学完这篇课文之后，你想到了什么？ 你想说什么？你有什么感想？,请找出课文中给自己留下了深刻的印象的 部分来，读一读，并说说为什么给自己留 下了深刻的印象。,天下奇观：奇，少见的。奇观，指雄伟美 丽又少见的景象，或者指很罕见的事情。 天下奇观，指世界上雄伟美丽又少见的景 象，或者指世界上很罕见的事情。,屹立：像山峰一样高耸而稳固