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文档简介

1、模块5照顾好自己，模块5照顾好自己，他怎么了？看，说，摔倒，撞上他的膝盖，割破他的手指，打断他的腿，我们最好送你去医院，1，1单元。你认为这个人受了重伤吗？2 .你认为他发生了什么事？也许他摔倒了，割伤了膝盖。也许吧。因为有一个医生。看图片，回答问题P40，1，听录音，回答问题，2，P40，1 .托尼的爸爸出过事故吗？2.托尼的爸爸割破手指后，伤口过了多久才好转？3.托尼的爸爸从自行车上摔下来后，他身体的哪个部位受伤了？是的。他从椅子上摔了下来。伤口过了一段时间才好转。他的膝盖和腿。他的膝盖和肩膀。他的手和腿。割破手指，自行车，月4 .托尼在为他的学校旅行读什么？他正在为他的学校旅行读关于个人

2、和事故的书2007年.安全，山，听一听，回答：谁不见了？为什么？托尼和大明。他们走得更慢了。听一听，完成事故报告，3，P40，事故报告， _谁： _发生了什么事： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _人是怎么受伤的： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在大明的山上，他跑下台阶时摔倒了2007年.撞到了他的头；打断他的腿；割开他的膝盖，阅读并回答问题1 .杰克逊先生为什么决定去找托尼和大明？2.大明为什么认为他会失明？3.杰

3、克逊先生认为他们最好做什么？4.事故发生后，他们能继续散步吗？因为他们有一个协议，要呆在一起，天要下雨了。他认为他们最好把大明送到医院。他会用手机求救。不，他们不得不取消散步，回家2007年.因为他看不清楚2007年.找到这些日常英语句子2007年.谁不见了？你感觉如何？没什么大不了的2007年.跟着录音（录音).低声朗读对话（低声).我们有一个(n)(1)_ _ _ _ _ _ _ _待在一起，但是托尼和大明太慢了。我们停下来等他们(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ .但是大明有一个(n) (3)和(4)自己。他害怕去，因为他看得不太清楚。不过，没什么大不了的。然而，我们不得不取消步行回家。用方框中的单词和表达完成短文，5，P41，叙旧有协议吗.出了事故，摔断腿，割伤膝盖，失明，送某人去医院，在手机上求救，没什么大不了的，赶上达成协议做.发生事故摔断腿割伤膝盖变瞎把某人送往医院打电话求助没什么严重的取消，一起阅读，找出短语并在下面划线。享受阅读，听和重复。分角色阅读2007年.考虑大明为什么会出事？无论我们在哪里，首先要记住：安全2007年.话题表述说吧，要点提示发生事故；在回家的路上；落下；落下。伤了手.送我去医院；小心点，话题：事故和人身安全，请根据话题和要点提示，用英语说一段话（至少5句)，注意时态，作业，1 .流利地朗读

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