北师大版二年级《看瓜》课件_第1页
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文档简介

1、,看瓜,kn ( 看家 ) 看 kn ( 看见 ),初读要求： （1）读准字音，读通句子。 （2）标出自然段序号，把不认识的字圈出来多读几遍。,看 瓤 暑 假 催 巡 朦 胧 中 调 嚷 偷 嘛 卖,专家 红瓤 暑假 催着 至今 情景 撑船 任务 巡视 朦胧 自告奋勇,词语,卖、任、务、计、 渴、算、摘,算,一,一,20-2,渴,丶,21-1,卖,任,务,计,摘,商,19-4,形近字 瓤 渴 摘 嚷 喝 滴,朦胧 我向四周望去，朦胧的月光下，几个小孩的身影跑过去了。,课文讲了 _ ， _ 帮 _ _ 的事。,（什么时候）,（谁）,（谁）,（干什么）,爷爷是种瓜专家，他种的瓜，个大，瓤红，味道甜

2、。小的时候，暑假一到，我便催着爸爸把我送到乡下，去帮爷爷看瓜。至今，我还记得第一次看瓜的情景。,“我”喜欢帮爷爷看瓜吗？从哪儿可以看出来？哪个词最能体现“我”喜欢看瓜？,一天早上，爷爷说：“今天我要撑船到镇上去卖瓜，晚上回来。”我自告奋勇地说：“爷爷，看瓜的任务就交给我吧。”爷爷笑了，说：“好哇。”,自告奋勇,晚上，我坐在瓜地边，看村里的小孩子在河里游泳。四喜、水生几个孩子爬上岸来找我聊天。他们说起夜里刺猬咬瓜的趣事，又问我城里的新鲜事，我们聊得很开心。过了一会儿，我起身到瓜地里巡视。突然，我发现两个大西瓜没有了。这是怎么回事？我向四周望去，朦胧的月光下，几个小孩的身影跑过去了。回头一看，四喜

3、、水生也不见了。噢！我中了他们的“调虎离山之计”！我生气了，大声嚷：“谁偷瓜呢？”,我是怎样看瓜的，用“”划出相关的句子。,（1）瓜被偷了 （2）“我”中了调虎离山计,正巧这是爷爷回来了。爷爷问清楚发生了什么事，对我说：“孩子们玩得口渴了，吃个瓜不算偷。河里摇船的人累了，停下来，摘个瓜解渴，也不算偷。他们喜欢我的瓜，说明我的瓜好嘛！”,瓜被偷了，爷爷态度怎样？,宽容,原来，爷爷种瓜不仅是为了卖钱，也是为了方便别人。我向瓜地深处喊道：“喂，四喜，水生，你们出来吧！一起来吃瓜！”,爷爷把“孩子们”“河里摇船的人”都当做朋友或者客人，愿意用自己的瓜款待他们，为他们解渴。所以爷爷种瓜不仅是,种瓜不仅是为了卖钱，也是为了方便别人,原来，爷爷种瓜不仅是为了卖钱，也是为了方便别人。我向瓜地深处喊道：“喂，四喜，水生，你们出来吧！一起来吃瓜！”,“我”从爷爷的态度中受到了什么影响？,当我们用爱心对待别人，尽自己所能为别人服务的时候，不仅快乐着

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