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文档简介

1、人教版一年级下册第七单元找规律复习课,找规律,下一个是谁？,接下来该怎么摆呢？谁来帮帮我！,小朋友，这个我会，你呢？,第一类：图形的变化规律 一组事物依次不断地重复排列，就是有规律的排列。,碗的个数：,3,2,3,2,3,2,3,2,比较：,把你们发现的规律用数字记录下来,1,鸡的只数：,3,1,3,1,3,p86,6,7,4,3,接着排什么数？我想不出来了。,这个不难，真的吗？,1,2,这个我也会！,3,1,我摆方块，你填数好吗？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,2,2,4,6,8,10,12,14,3,11,9,7,5,3,1,第二类：图形与数字的变化规律 数和图形是相对相应的，图

2、形的排列有什么变化规律，数的排列就有相应的变化规律。,1. 5 10 15 20 25,5,35,30,找规律，填数。,是呀，不过这次 是依次少4了！,这一组数也有 规律吗？,我们一起把后 面的填完吧！,2. 24 20 16 12 8,4,0,4,4,找规律，填数。,3.按规律，填一填。,都可以怎样填？,还可以依次少几， 再试着填一填。,可以依次多1。,50,可以依次多5。,也可以依次多10。,20,44,63,20,5,5,44,11,11,63,10,4.,第三类：数字的变化规律 后一项是前一项加或减一个固定的数得到的。,先观察，她穿珠子的规律。,她穿珠子的规律是按 重复排列的。,问掉的是 哪2颗。,1.解决问题,?,?,1,1,1,1,2.解决问题,试着摆出小英穿的珠子，看一看。,3.解决问题,先观察小英穿 珠子的规律。,她穿珠子的规律是按 重复排列。,1,2,1. 想一想。,4.解决问题,5,6,接下来该是什么数？,先仔细观察， 我发现,?,?,15,21,第四类：补珠子问题 补珠子时，要先找出规律，再补珠子，最后还要检验。,动脑思考

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