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文档简介

1、,1.能结合具体情境来观察和描述图形的旋转现象，初步认识旋转的三要素及特点。 2.能在方格纸上画出绕线段的一个端点旋转90度后的线段。,【学习目标】,【思考】生活中你见过哪些物体旋转的现象？,【请您欣赏】,旋转就是物体以一个点或轴所进行的运动。,【探究一】： 旋转着的指针是怎样旋转的？,顺时针,逆时针,顺时针旋转90度,现在指针又是怎样旋转的？,逆时针旋转了90。,顺时针旋转了90。,说一说：下图中的横杠是怎样旋转的？,议一议：你能说说旋转的 三要素吗？ （与你的同桌说一说）,旋转的三要素： 旋转点、旋转方向、旋转角度,(1)从9时到12时，时针绕中心点o顺时针方向旋转了多少度？,90,120

2、,试一试,(2)从12时到16时，时针绕中心点o顺时针方向旋转了多少度？,下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？ 哪个钟面的时针旋转的角度大？,比一比,想一想,时针从6点绕o点怎么旋转就会指向12呢？, 画出线段AB绕点B顺时针旋转90后的线段。, 画出线段AB绕点A逆时针旋转90后的线段。,【探究二】 ：画一画,A,B,如图，点P是线段MN上的一点，请按下列要求分别画图。,将线段MN绕点P顺 时针旋转90。,将线段MN绕点P逆 时针旋转90。,M,N,N,M,【拓展提升】,画出将三角形绕点o顺时针旋转90度后的图形。,。,A,B,旋转的特点： 位置改变但不改变大小和形状。,【我的收获】,谢谢！祝同学们快乐学习

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